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1/132023年教师师德师风个人学习计划范例(通用4篇)【参考指引】此例优秀文档“2023年教师师德师风个人学习计划范例(通用4篇)”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!2022年教师师德师风个人学习计划【第一篇】为了进一步落实市教委有关“加强师德建设,提高教师职业道德水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,特制定本计划,以实现教师德育工作的经常化、制度化、规范化。一、指导思想;高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十五大精神,以“三个代表”的重要思想为指导,立足于“依法治校,依法治教”的总体要求,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,推进学校的教师队伍建设。二、目标和任务1、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性,形成制度化和规范化。组织学习做到计划落实,内容落实;实现由提高法制意识向提高法律素质的转变,实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例,加强全员管理、科学管理,形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学教师考评制度》的执行力度,强化2/13师德师风教育,使教师在活动中得到启发,受到潜移默化的教育。加强过程管理与监控,真正使制度条例通过教职员的行为表现出来,使师德建设扎实稳步推进。2、继续开展学习民主法制理论和国家基本法律的学习。增强宪法意识,紧密结合“以德治国”公民道德建设和师德规范进行教师道德建设,发挥教师的自我教育管理的潜能,使全体教师树立良好的教师形象。坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想,组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等,并联系实际进行宣讲。深入开展以《公民道德实施纲要》为核心的教育法律法规宣传教育,开展听讲座、讨论、知识竞赛等活动,提高教职员的师德水平。3、通过师德建设活动,使全体教师的师德素质有较大提高,使全体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献,形成一个良好的师德风气。三、活动方案1、加强师德建设是教师队伍建设工作中一项核心的工作,应把它放在首位来抓。学校将成立由校长任组长、分管德育的教导主任亲自负责的师德领导小组,保证师德建设的组织落实。2、加大宣传力度;充分利用电视、广播、板报、墙报、标语等媒体,大力宣传“为师就应重师德,选择了教育就选择了奉献”,“师者,人之楷模也”,这个教育系统精神文明建设3/13的主题,营造良好的师德建设氛围,用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。3、组织各种形式的学习活动,增强教师师德建设的自觉性。采取集中学习和自学等形式,深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师行为十不准》等内容。做到授课要有讲稿或教案,教师学习要有学习笔记,定期交流心得体会,同时在教师办公室张贴《规范》、《准则》,通过各种形式的学习,使教师增强自身师德建设的自觉性。4、在我校教师队伍中,开展一次人生观、价值观、世界观的大讨论,提高全体教师对人生观的认识,掀起一个“铸师魂、正师风、树形象、展风采”的师德建设新高潮。5、开展丰富多彩的活动,把师德建设引向深入(1)、利用教师节、国庆节等时机,广泛开展铸师魂、塑师德教育活动。并通过“爱事业、爱学生、爱学校”的大讨论,掀起师德建设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观,努力做到爱岗敬业,无私奉献。(2)、树立本校的师德典型,做好典型引路,组织开展优秀教师师德报告会,演讲会,征文,座谈等多种形式的活动。2022年教师师德师风个人学习计划【第二篇】随着学校规模的增大,课程改革的不断深入,素质教育的全面实施,教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重。只有拥有一支精良的教师队伍,才能在教育改革的大潮中4/13上下驰骋、纵横千里,而精良的教师队伍的重要标志就是师德师风的建设。这一段时间,我认真学习了xx同志关于加强师德师风建设的8。31讲话和《中华人民共和国教育法》等相关内容,深刻体会到师德师风在教育系统中的重要作用,并且对照自己的言行,进行了深入的自查自纠,努力树立起良好的师表形象和教育形象。一、师德师风建设方面的不足1、有的时候,感觉责任心不够强,平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。2、有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响。3、有的时候,面对新的机遇与挑战,感觉到茫然与困惑,有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。4、有的时候,不能树立终身学习的观念,没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营。二、存在问题的原因仔细审视、深刻反思,究其原因,主要有:轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。三、改进措施1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。5/132、树立终身学习的观念,不断充实自身。3、要把师德师风建设常抓不懈,抓好抓落实,抓好四个并重,即教书与育人并重,抓质量与抓素质提高并重,抓教育与抓管理并重,抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节,即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。4、在教研室会议上举办教师座谈,让每一个教师都有畅谈教育心得的机会,让每一个教师都有获得新知的机会;教学反思与探究,让更多的教师寻找到了新的教学方向。5、不断的创造机会,让教师内心充实、日清日高。6、组织教学案例的研讨,让更多教师有了更多新的教学反思;让教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享,教育视野得到开阔,专业知识得到提升。7、注重心灵的沟通,让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行,不得有意损害集体和学校荣誉,严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。四、建议建立科学的评价体系,把师德师风教育放在重要位置。长期以来,我们在评价一个教师时往往偏重于书教得好不好,所教的学生分数考得高不高,而对其人的品行关注的比较少,这就涉及到一个教师的评价问题。科学地评价教师应该注重对其多元素质的评价,这个综合素质主要包括:基本素质、工作状6/13况、工作效绩三个方面。基本素质分三方面:政治思想(热爱党的教育事业,推进素质教育;认真参加政治学习,关心国内外大事;具有法律意识,掌握法律常识)、职业道德(善待学生、杜绝体罚现象;遵守规章制度,执行学校纪律;讲求团结合作,当好学校主人)、业务学习(熟悉新课程理念,了解新课标要求,通晓本学科教材;坚持理论学习,认真参加校本培训和各级研讨活动;认真完成学历达标任务和落实继续教育要求)。工作状况分为五个方面:备课(反映新课程理念,符合新课标要求;教案数量充足,结构完整,书写认真;课前充分准备;课中教学充分体现新课标的理念;课后加强反思;遵守课堂教学常规要求)、作业与辅导(分层设计;批改及时,分类指导;及时辅导;因材因需辅导)、教科研(积极参加各级教科研活动;规范科研行为)、出勤与满工作量。工作绩效分三方面:反馈意见(学生评价教师)、教育教学效果(教师的教育管理与学生良好的学习习惯和行为习惯;教师的课堂教学与学生的学习效果)、教科研效果(参加交流活动;撰写论文)。无论从教师工作的性质、任务,还是教师工作过程与工作对象来说,我们都应该在教师评价过程中,始终坚持把德作为首要的、第一位的因素,而事实上,在教师评价问题,可能我们还是比较多地关注了教书,而忽视了育人,重教学业务水平而轻师德修养表现。7/13学校必须关注教师困惑与矛盾,提高教师心理健康水平。学生难教,家长、社会要求提高,超负荷劳动,日益激烈的竞争,总体收入水平偏低且差距悬殊等诸多因素给我们的教师,尤其是那些认真工作的教师造成了极大的压力。近年来,各校的心理健康教育均不同程度地开展起来,教师的心理健康问题也日益得到重视。但总体而言,这个问题还没有得到更广泛、高度的重视。教师的生理疾病患病率明显提高,紧张、焦虑、恐惧等心理疾病日益增加。对教师心理健康问题要高度关注,认真分析其表现和产生的原因,及时采取有效的措施进行疏导,通过专题培训、谈话、加强教师间及教师与外部的交流等措施,缓解、消除教师的心理压力。要给教师创造一个倾诉、表达困惑与矛盾的空间。2022年教师师德师风个人学习计划【第三篇】一、培训目标:为进一步推动教师职业道德建设,努力把师德建设落到实处,树立新时期教师应有的职业道德观,进一步提高师德修养的自觉性,根据宜兴市教育局《关于20XX年度教师职业道德专题培训的实施意见》,结合我校具体情况,认真扎实地做好教师继续教育培训工作,特制订宜兴市特殊教育学校教师职业道德专题培训计划。二、组织领导学校根据市教育局实施意见,特成立师德培训工作领导小8/13组组长:马瑞琪副组长:赵海强成员:周静芬方国新三、培训内容《名师讲述最能感动学生的心灵教育》四、培训方式精读原著,教师在专用笔记本上做好读书摘记(全年不少于30);2.将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲,由学校领导分工以讲座形式对教职工进行培训,;3.根据书中内容组织教师进行专题讨论;4.组织开展读书心得交流活动和开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。五、培训措施与要求1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性,把师德教育作为事关教育工作全局的大事,加强领导,周密部署,保证师德教育工作落到实处。2、负责讲座的领导,在精心研读原著的基础上,认真编写讲稿,按培训内容和学校实际,认真组织培训,努力提高培训质量。培训做到“三个结合”,即:个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合,让每一位教师都参与到培训全过程中,并定期检查考核,保证培训质量。9/133、在培训中紧密结合教师实际,针对本校教师中存在的问题,深入开展“师德”讨论交流和征文活动。对照先进人物找差距,有针对性的进行学习整改,并制定相应的措施和要求,务求专题培训取得实效。六、培训时间及内容安排二月份:学习优秀教师吴邵萍先进典型事迹(自学)主持人:赵海强三月份:学习第一辑《行走在精神的桃源圣地》第一讲主讲人:马瑞琪四月份:学习第一辑《行走在精神的桃源圣地》第二讲主讲人:赵海强五月份:学习第二辑《走近走近,温暖地注视》第一讲主讲人:周静芬六月份:学习第二辑《走近走近,温暖地注视》第二讲主讲人:方国新暑假撰写学习心得体会开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。主持人:赵海强九月份:学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第一讲主讲人:马瑞琪十月份:学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第二讲主讲人:赵海强十一月份:学习第四辑《以雪的方式灌溉》第一讲主讲人:周静芬10/13十二月份:学习第四辑《以雪的方式灌溉》第二讲主讲人:方国新2022年教师师德师风个人学习计划【第四篇】计算机科学系成立于1999年,当时的师资只有28人,随着学校的跨越式发展,在校生规模不断扩大,我系的教师队伍达71人,承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程,教师的教学任务相当繁重,然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位,另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求,师德师风经验交流会党员个人心得体会材料。因此,目前学校进一步加强师德师风建设,提出“立师德、正师风、强师能”目标,以提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶,是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯,我深有体会:做个好教师并非易事。一、爱岗敬业,忠诚于党好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会,信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”,必需不断学习计算机新技术,改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,11/13来浅够默化的影响和熏陶学
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