一、《公司财务》课程实习实施细则

金融本科课程实践环节实施细则《公司财务》课程实习实施细则金融学专业本科的培养目标是具备扎实的社会实践的能力和实际动手能力、理论与实际相结合的专门人才，培养面向业务第一线的应用型高等专门人才。《公司财务》课程不仅专业性强，涉及的面也宽，在一般情况下，学生缺乏公司财务业务实践，即使是那些在实务部门工作的学员，也难于对公司金融行为准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，在课程教学中必须高度重视实践教学环节。《公司财务》这门课程的实践性教学环节主要是指课程实习。此实践环节不得免修。具体要求如下：一、课程实习的目的课程实习是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它要求学生综合运用所学知识和技能，对关键或焦点问题进行课程实习，充分理解教材的主要内容，提高自己的能力和水平，圆满完成学习计划，实现教学目标。二、课程实习的要求1、财经类金融学本科的学生，必须全部参加此课程的课程实习。2、课程实习原则上在课程开设过程中至少安排一次。具体到各市（地）学生参加课程实习的时间安排，视学生的具体情况由各地电大自行决定。对此门课程建议学完第十章后安排实践。三、课程实习的组织形式及时间要求1、组织形式：根据学员的数量，最好每10人为一个小组，由一名在较大公司工作或对公司比较熟悉的学员带队或者由校方出面与上述机构联系，使学员深入到其内部，根据自己所选择的课题，有针对性地去搜集资料、了解调研。2、时间：课程实习起止时间以一周为宜。四、课程实习的内容1、根据教材的内容，可选择如下几个题材作为本课程实习的内容：（1）公司的治理结构和企业财务组织的基本形式；（2）公司高级财务管理的主要内容；（3）公司的主要财务关系及其关键问题；（4）公司基本素质分析和公司财务分析；（5）公司活动成本、收益、现金流量分析；（5）公司固定资产项目可行性分析；（6）公司营运资本管理政策分析；（7）公司股利政策分析；（8）公司基本财务政策分析等。2、学生应根据上述内容选择一个题目列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记，并搜集好足够的分析素材。3、根据调查结果写出调查分析报告。调查分析报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容即分析过程、调查结果、调查体会及意见和建议。字数要求不少于2500字。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理有据。调查报告由各地（市）电大自行验收、留存，省电大抽查。五、考核与成绩评定学生的课程实习报告，经指导教师评阅，作为学生形成性考核成绩的组成部分。1、考核内容（1）课程实习时的基本情况与表现；（2）调查报告的内容与文字表达。2、考核标准课程实习成绩分为及格与不及格两个等级。3、成绩评定办法（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章。（2）调查报告由指导教师评定。（3）调查报告初评不及格者，允许补写一次。《金融统计分析》课程实习实施细则金融学专业本科的培养目标是具备扎实的社会实践的能力和实际动手能力、理论与实际相结合的专门人才，培养面向业务第一线的应用型高等专门人才。《金融统计分析》课程不仅专业性强，涉及的面也宽，在一般情况下，学生缺乏公司金融业务实践，即使是那些在实务部门工作的学员，也难于对公司金融行为准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，在课程教学中必须高度重视实践教学环节。《金融统计分析》这门课程的实践性教学环节主要是指课程实习。此实践环节不得免修。具体要求如下：一、课程实习的目的课程实习是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它要求学生综合运用所学知识和技能，对关键或焦点问题进行课程实习，充分理解教材的主要内容，提高自己的能力和水平，圆满完成学习计划，实现教学目标。二、课程实习的要求1、财经类金融专业本科的学生，必须全部参加此课程的课程实习。2、课程实习原则上在课程开设过程中至少安排一次。具体到各市（地）学生参加课程实习的时间安排，视学生的具体情况由各地电大自行决定。对此门课程建议学完第十章后安排实习。三、课程实习的组织形式及时间要求1、组织形式：根据学员的数量，最好每10人为一个小组，由一名在银行、证券等金融机构工作或与银行等金融机构熟识的学员带队或者由校方出面与上述机构联系，使学员深入到其内部，根据自己所选择的课题，有针对性地去搜集资料、了解调研。2、时间：课程实习起止时间以一周为宜。四、课程实习的内容1、.根据教材的内容，可选择如下几个题材作为本课程实习的内容：（1）我国基础货币或货币供应量（或信贷总规模、储蓄存款额）变动趋势分析；（2）公司基本素质分析和公司财务分析；（3）汇率变动对经济的影响分析；（4）进出口贸易统计分析；（5）商业银行效益统计分析；股票市场风险和收益的统计分析。2、学生应根据上述内容选择一个题目列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记，并搜集好足够的分析素材。3、根据调查结果写出调查分析报告。调查分析报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容即分析过程、调查结果、调查体会及意见和建议。字数要求不少于2000字。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理有据。调查报告由各地（市）电大自行验收、留存，省电大抽查。五、考核与成绩评定学生的课程实习报告，经指导教师评阅，作为学生形成性考核成绩的组成部分。1、考核内容（1）课程实习时的基本情况与表现；（2）调查报告的内容与文字表达2、考核标准课程实习成绩分为及格与不及格两个等级。3、成绩评定办法（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章。（2）调查报告由指导教师评定。（3）调查报告初评不及格者，允许补写一次。《保险学概论》课程社会调查实施细则一、指导思想《保险学概论》是开放教育金融学本科必修的理论基础课。《保险学概论》主要研究和阐述保险学的最一般规律和基本理论，介绍保险的基本业务和基础知识。通过本课程的社会调查，既可以使学生对保险学科的基础理论、保险学的基础知识、保险的基本业务以及保险市场的基本运行方式有较全面的认识和了解，还可以完善金融学专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事经济工作的综合素质。因此，为贯彻实施素质教育，提高学生保险理论素养和保险实务能力，黑龙江电大开放教育金融学本科学生要进行《保险学概论》课程社会调查并在此基础上完成社会调查报告。二、社会调查目的及大纲1、调查目的通过学生深入保险部门实地调查了解，应使学生基本了解我国保险市场发展的现状、结构、特征、存在的主要问题、解决对策及其发展趋势。掌握基本的实务操作。深刻理解保险学的基本理论，掌握保险学的基本原理和学科方法，了解保险学科的发展前沿。学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析现实保险业务问题和具体案例的能力；学习掌握从保险业务实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。2、社会调查大纲（1）风险的概念和种类以及风险管理的方法。（2）保险的基本概念、商业保险与类似制度的比较、保险的历史沿革、保险的作用。（3）掌握保险的构成要素、种类和职能。（4）保险基本原则的基本含义和主要内容，并能运用这些原则解决保险合同与保险经营中的实际问题。（5）保险法的概念、我国保险法的构成、现行《保险法》与《合同法》的比较。（6）保险合同的概念和特征、形式和内容、订立、变更和终止、争议处理的方法。（7）保险标的与保险利益的关系、保险合同的主要条款和内容、保险合同的成立与生效。（8）财产保险各个险种的条款分析具体案例。（9）人身保险的主要险种、内容、发展趋势。（10）再保险的作用及其市场组织形式。（11）保险索赔、核赔和理赔的具体操作中存在的问题及对策。（12）保险经营的特征、保险基金的构成、保险准备金的种类、我国对保险资金运用的规定、问题对策。（13）保险经营的原则保险费率的计算、保险准备金的提取方法、保险资金运用的方式。（14）保险市场的供求结构、现状、发展趋势（15）社会保险与商业保险的根本区别。（16）社会保险的特点、作用和种类。（17）保险市场的构成要素和组织形式。以上仅供参考，学员可根据自己的兴趣、爱好、工作环境和条件等，选择其中的一个作为自己本课程的调查内容。可不受此限制。但不能脱离保险市场。三、具体要求1、时间：金融学本科学生要在《保险学概论》开课当期，由各地电大在教学过程中，选择适当时机，采取适当的形式安排学生进行1次为期两周的社会调查。2、调查对象：各保险公司。3、组织形式：各基层电大可以由学校统一联系和组织，也可以班级或学习小组为单位组织。为方便学生，也可以个人分散调查。四、检查验收1、学生在完成社会调查之后，金融学本科学生每人写出2000字以上的社会调查报告；于当期学期末结课前完成。2、该社会调查报告成绩合格者占形成性考核的10％，即占总成绩的2％。3、该社会调查报告要求统一格式，由该课程授课教师评阅、各教学班保管、地市电大验收、省电大抽查。《中央银行通论》课程社会调查实施细则《中央银行通论》是开放教育金融学专业的统设必修课。课程融理论性、业务性和实践性于一体，全面、系统地介绍了中央银行理论与业务知识。不仅专业性强，涉及的面也宽，而一般情况下，学生缺乏业务实践，即使是那些在实务部门工作的学员，也难于准确把握。为锻炼培养学生的实际操作能力，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须高度重视实践环节，此环节不得免修。一、社会调查的目的通过本课程的调查，要求学生初步具备分析和解决有关宏观金融管理问题的能力。二、社会调查的内容根据教材的内容，可选择如下几个题目作为本课程的调查内容：（1）金融宏观调控的基本方法；（2）金融监管的基本原理、主要内容和方式、方法；（3）中央银行主要业务的操作流程和运作方式；（4）存款准备金率调整对商业银行、企事业单位、居民的影响。学员可根据自己的兴趣、爱好、工作环境和条件等，选择其中的一个作为自己本课程的调查内容。三、社会调查的组织形式及时间要求1、组织形式：各市（地）电大应根据调查的内容，为学员落实实习场地，《中央银行通论》这门课程的实习场地应选在中央银行和商业银行部门。各市（地）电大可按学员的数量，最好每5人为一个实习小组，每小组根据自己选定的调查内容，深入到单位内部，有针对性地去搜集资料、了解调研。各市（地）电大可安排此课程的授课教师或指派专门教师作为实践指导教师。2、时间：每一项调查内容的调查时间以二周为宜。四、社会调查的要求1、金融本科的学生，必须全部参加此课程的社会调查。2、调查在课程开设过程中安排。具体到各市（地）学生参加调查的时间安排，视学生的具体情况由各市（地）电大自行决定。3、学生应根据调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。4、根据调查笔记写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会及意见和建议。字数要求不少于1500字。5、调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理有据。五、考核与成绩评定学生的调查报告，由指导教师评阅。成绩分为及格与不及格两档。教师可根据学员实践时的基本情况与表现、调查报告的内容与文字表达等来评定成绩。凡成绩不及格或要求重做者，在该门课程期末终结性考试前允许重做一次。未取得课程实践成绩的学生，不得参加该门课程期末终结性考试。《金融法规》课程社会调查大纲《金融法规》是中央广播电视大学开放教育试点金融学专业必修课。该课程4学分，计划安排学时72学时。《金融法规》是一门理论性和实践性都很强的学科，因此，学好这门课程的最基本方法就是理论联系实际，理论与实际的关系是自足与互助的。即除了认真、深入地掌握教材中的基本原理外，还应该利用这些基本原理分析鲜活的现实案例。一、社会调查的目的社会调查是金融法规教学计划中的一个重要的实践性教学环节，其目的是使学生深入金融企业第一线，了解和掌握目前我国的金融法体系：即银行法、货币法、信贷法、票据法、证券法、信托法、融资租赁法、期货交易法、保险法和涉外金融法方面的法律知识，印证、巩固和提高已经学过的金融法规