四年级语文备课组工作计划范例精编4篇

好文档，供参考1/18四年级语文备课组工作计划范例精编4篇【题记】这篇精编的文档“四年级语文备课组工作计划范例精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！备课组的工作计划1新学期伊始，高二分了文理科，而且组建了两个实验班。尤其这个高二担负着我们__中高考第一枪的使命，有了老师们的团结协作和拼搏，相信今年我们可以迎来个开门红。所以我们高二英语备课组三位老师在共同磋商的基础上，现特制定本学期的教学计划如下：一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据近两年高考英语考纲的新变化，必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的教学计划，来充分提高学生的英语基础水平，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能和学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。要在认真研究近年来的高考命题趋向的基础上，提前两年好文档，供参考2/18做好20__年的备考工作。二、工作目标1、本学期的教学工作要深入贯彻素质教育的思想，明确英语学习的目的，使学生掌握用英语进行交际的能力。深化教育科研，以科研促进教学，培养学生的创新能力，努力提高教育质量。激发了学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，扩大阅读量，扩充词汇，多进行口语输出和书面输出，提高语用能力，为继续学习和运用英语切实打好基础，为学生的终身发展奠基。2、期末考试成绩居于青白江前列，保二争一。3、本学期时间稍长，所以我们打算不但要完成高二上册10个单元的教学，还要向下册伸展2-3个单元。明年下学期要短，而且还要提前学高三的课程，这样才能真正上高三时候尽快结课进入总复习阶段。4、普通班按集体备课进度进行教学，文理两个实验班按他们的特殊情况进行量身定制的安排，使他们得到更好的发展，为08年高考英语取得更好的成绩而努力。三、学生情况分析本届学生虽然已经经过一年的高中英语学习，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的好文档，供参考3/18放矢提高讲和练的方法及效益，成为辅导与整体教学中的一大挑战。普通班学生普遍词汇基础较差，词汇量不够，还不愿意去记单词；课本学得不透；很多同学阅读量不够，而且阅读质量也不高；书面表达练得少，作文档次普遍不高。实验班的英语学习氛围很浓厚。他们的志向都很远大，因此我们准备采用北大附中的“英语”的词汇扩充手册使词汇到5000，精选语法习题，整编课本外的部分相关教材，广泛阅读报纸和时文，再适当选修大学泛读课程和英美背诵名篇，这将大大加强了尖子班学生挑战英语极限高分的热情和激情。四、教学任务和重点1、立足课本，吃透教材，联系实际，链接高考；2、对普通班的基础语法的补习和词汇量的扩充要合理安排，落到实处；3、加大学生的阅读量和提高写作技能。每天充分利用课堂40分钟，在学好课本基础知识的基础上加大阅读方面的训练，注重阅读技巧的指导和培养。在语言知识的教学过程中尽量加强实践，进行有目的地语言运用，训练学生的造句子和写作的能力。4、做好尖子生的辅导工作，帮助他们构建巩固高中英语知识体系，提高他们的应试能力，适当拔高，英语特长生还要着重培养他们高考英语向高分进军。好文档，供参考4/18五、具体实施措施1、每周一单元，期中期末各留出一周复习；2、每天晨读大声背诵单词、范文和经典语篇，每天间操后大声练习疯狂英语；同时要抓好词汇学习。词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语学习要重视词汇复习。可以定期开展单词竞赛活动。备课组工作计划优秀2一、教学内容1、必修课本文言文复习2、语言文字运用3、写作训练二。方式方法1、晨读安排：稳步推进，滚动式积累2、语言文字运用：要本着简明、实用、高效的原则，着眼高考，兼顾学考。根据《考试说明》和《学考标准》内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上适当的题目，强化训练，直到过关为止。3、文言复习：由实词、虚词到句式，全面扎实落实各个文言知识点，注重知识迁移。4、写作指导：加强考场作文规范化训练，侧重于审题与好文档，供参考5/18立意、内容与结构、语言与情感。5、作业安排：定时定量，突出针对性与有效性。三。教学进度周次日期内容备注1周—1、开学测试卷评析2、字音复习2周—1、字形复习2、词语辨析3周—1、成语复习2、写作指导与训练4周—病句的辨析和修改5周—1、病句的辨析和修改2、阶段性训练与讲评6周—1、写作指导与训练2、语句的扩展3、语段的压缩好文档，供参考6/187周—句式的选用、仿用和变换8周—语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动9周—图文转换10周—期中考试11周—1、期中考试卷评析2、《劝学》《师说》复习12周—《始得西山宴游记》《六国论》《烛之武退秦师》复习13周—1、写作指导与训练2、《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》复习14周—《寡人之于国也》《琵琶行》《陈情表》复习15周—1、阶段性训练与讲评2、《逍遥游》（节选）《兰亭集序》复习16周—好文档，供参考7/18学考之现代文复习17周—1、写作指导与训练2、学考之诗词复习18周—学考之古文专项训练：古今异义、句式、虚词19周—学考考前模拟练习20周—学考四。晨读计划周次日期内容备注1周—1、字音识记2、《沁园春·长沙》《劝学》《师说》齐读与自由读背结合2周—1、字音识记2、《想北平》《赤壁赋》齐读与自由读背结合3周—1、字音识记好文档，供参考8/182、《始得西山宴游记》《我与地坛》齐读与自由读背结合4周—1、字形识记2、《最后的常春藤》《六国论》齐读与自由读背结合5周—1、字形识记2、《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《荷塘月色》齐读与自由读背结合6周—1、字形识记2、文本诵读《祝福》《林黛玉进贾府》齐读与自由读背结合7周—1、词语（成语）识记2、文本诵读《品质》《传统文化与文化传统》齐读与自由读背结合8周—1、词语（成语）识记2、文本诵读《拿来主义》《烛之武退秦师》好文档，供参考9/18齐读与自由读背结合9周—1、词语（成语）识记2、文本诵读《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》齐读与自由读背结合10周—期中考试自由读背11周—1、字音识记2、文本诵读《寡人之于国也》《雷雨》《蜀道难》《登高》《琵琶行》齐读与自由读背结合12周—1、字形识记2、《虞美人》《雨霖铃》《声声慢》齐读与自由读背结合13周—1、字形识记2、《滕王阁序》《秋声赋》齐读与自由读背结合14周—好文档，供参考10/181、词语识记2、《物种起源》绪论《陈情表》齐读与自由读背结合15周—1、词语识记2、《项脊轩志》《长亭送别》齐读与自由读背结合16周—1、成语识记2、《报任安书》《渔父》齐读与自由读背结合17周—1、成语识记2、《逍遥游》《兰亭集序》齐读与自由读背结合18周—1、基础知识识记2、古诗文背诵默写3、学考文言文本考点知识识记自由读背19周—1、基础知识识记好文档，供参考11/182、古诗文背诵默写3、学考文言文本考点知识识记自由读背20周—1、基础知识识记2、古诗文背诵默写3、学考文言文本考点知识识记自由读背五。教研活动计划周次主题发言人活动主题措施1周制订教学工作计划集体研讨制订2周学考《考试标准》学习研究轮流发言3周学考“学情把握”主题理论学习自由发言4周《每课一读》小课题研讨组员分工5周语言文字运用片断练习编写资源共享、组员分工6周学考专题课堂展示（孟权、会升）集体备课好文档，供参考12/18听课交流7周磨课讨论自由交流8周区学考专题研讨活动9周期中考试卷命题学习与研讨结合10周期中考试11周文本文言知识点练习编写资源共享、组员分工12周写作教学：主话题式作文素材积累话题分工：思路点拨、相关名言、经典素材13周区高中语文“学本课堂”研讨活动14周学生语文基础知识大赛期初发动全员参与15周写作教学：一材多用研讨交流16周写作教学：考场作文结构探究研讨交流17周写作指导：审题立意研讨交流18周学考考前指导专题好文档，供参考13/18自由交流19周期末考试卷命题备课组的工作计划3指导思想：在教务处和教科研室的领导下，协调好各备课组间的关系。认真学习和领会新课程标准，研读高考大纲，发扬爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶，争当优秀教研组而努力。工作目标：一、开展说、听、评课活动，提高教师的教育教学水平，向课堂要质量。二、加强集体备课活动，在教学过程中仍然要求各课任教师按照五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。三、重点协助高三年级搞好第一轮的复习，高一年级的会考工作，争取在高考、会考中取得优异成绩。工作措施：一、各备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度：1、高一年级：高中《地理》[必修]上册的教学工作。2、高二年级：完成必修教学工作，做好水平测试复习、好文档，供参考14/18选修班完成必修教学工作和区域地理的复习、3、高三年级：完成第一轮的复习。二、认真钻研教学大纲和教材，根据学生的基础特点，备好每一节课，狠抓45分钟课堂教学，提高教学效率。鼓励教师采用多种教学方法，特别是应用多媒体手段，使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同时，特别要注意学生学习能力的培养，把学生素质的提高作为教学的主要目标。四、重视青年地理教师的培养工作，使他们尽快胜任各自的地理教学工作。五、每人每学期上公开课或研究课1节，课后进行评课活动，做到互相学习，共同提高，组织青年教师参加学校的教学竞赛活动。六、加强集体备课工作，按照学校要求每2周应该集体备课、讨论教学内容1次，并且要做好记录，以备检查七、认真组织好地理课校本课程的开发和高三学生的辅导工作。八、积极参与学校组织的网络教研活动，经常更新学校网站地理组网页，真正做到资源共享。学校备课组工作计划4高三的体育会考是高三阶段的第一门考试，成绩考的好，好文档，供参考15/18会给其他学科的考试带来积极的影响，同时体育一考完，学生和老师身心得到很大的放松。在假期里，我们结合多年来的工作经验，制订了详尽的工作计划，我们愿与整个高三团队同心协力，努力把这项工作做好，让高三的体育会考成绩更上一层楼。一、抓三风促高三意识本学年我们体育组继续配合德育处巩固和贯彻落实上学期“抓三风提质量促发展”主题教育工作。因为，认识决定态度，态度决定行为，行为决定成果，所以，开学第一节课我们首先向学生明确体育会考项目的设置、规格、标准和具体要求。努力营造进入高三的氛围，尽快树立高三意识和行为。女生：仰卧起坐（36个/分钟满分）或实心球（米满分）；篮球运球绕杆上篮（18”1满分）；800米跑（3’26”满分）。男生：实心球（米）或引体向上（12个）；篮球运球上篮（9“5)；1000米跑(3’30”）。注：任何一项不得低于45分，否则考试判为不及格不通过。长跑是备考的难点和重点。180-220分及格，225-250分良好，255分以上优秀。二、做好综合素质评价工作（一）通过9月底的运动会，提高学生的身体素质和体育锻炼的热情；（二)借助10、11月进行《国家学生体质健康测试》工作好文档，供参考16/18的契机，教育学生测试成绩是高三下半学期“学生综合素质评价”的重要组成部分，占50%，高一高二的测试成绩各占25%。它将对学籍档案、高考填报志愿、自主招生、三好生评比、报考清华北大等重点院校等产生较大影响。每年都有学生临时来找高一高二时期的体质健康测试成绩，主要原因是忽视了当时测试的重要意义，为时已晚(高二时我们已经做了这方面的宣讲工作）。使学生认真对待本次测试，避免不必要的损失和麻烦。三、本学年进行三次摸底测试（一）一开学，体育课重点抓学生的体能恢复，每节课的准备活动至少跑两圈，主