5·30全国科技工作者日活动方案(案例)【精编4篇】

5·30全国科技工作者日活动方案(案例)【精编4篇】5·30全国科技工作者日活动方案7全国科普日活动是科协系统的一项重点科普活动，也是今后将长期坚持的一个科普活动品牌。下面网友给大家分享的“5·30全国科技工作者日活动方案(案例)【精编4篇】”，欢迎大家阅览借鉴！5·30全国科技工作者日活动方案【第一篇】一、活动的主题：体验、创造、成长二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。三、活动的组织机构(初中部)：组委会主任：组委会副主任：委员：四、活动时间：第10周—第13周第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。五、活动说明：1、活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动2、要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。3、本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励。4、计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算，所有项目总和计算本班得分。(说明：每项活动都有参与人数、项目数要求，按照要求计算加、减分数)5、为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织活动，科组长负责，要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调。6、活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做好安排。7、班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。六、活动要求:1、本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平。2、活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作。3、全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。4、注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响他人的学习和生活。七、活动内容1、科技的宣传及推广(负责人：黄涛、张明明)2、科技实践(负责人：黄涛、黄冬玲)3、鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等。4、颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细节待定)各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!5·30全国科技工作者日活动方案【第二篇】一、活动目的为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，切实培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。二、活动主题解决生活中的问题三、活动时间__四、活动设置（一）科普教育类1、假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训、指导；2、组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。（二）趣味活动类低学段——纸折飞机竞速赛中学段——纸船竞速赛高学段——花车竞速赛（三）科技竞赛类发明创造类——小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。创意设计类——指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。科学幻想画类——指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。科技辅导员类——科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。每位学生根据所在学段项目设计，自主选择至少一项参与创作及展评。1、低学段——科幻画、环保小制作（主题）、小发明2、中学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动3、高学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动4、教师组——科技论文、科技创新（科学组老师至少每人选择一项，其余老师自愿参与）5·30全国科技工作者日活动方案【第三篇】一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施科教兴国战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加__年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生敢于探索、勇于创新的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。二、活动主题、重点及口号活动主题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作竞赛口号：1、实施科教兴国战略，推动科技进步2、提升科学素质，提高生命质量3、科技——飞翔的翅膀4、让科技的光辉照耀校园5、今日奇思妙想，明日硕果累累6、科技创新，明天因你而精彩三、活动时间：__年10月31日～12月12日四、活动内容（一）科普宣传1、班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。活动时间：__年年月10月10日～12月12日2、人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在沧浪少儿科技节专题网站中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。活动时间：__年年月10月31日～12月12日（二）科技竞赛1、奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）参加对象：三～六年级学生比赛时间：11月14日下午13：30～15：45报名截止日期：11月9日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛地点：少年宫大厅评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。跑表计时：以赛车通过起始终止线为准计时。自裁判员发出放的口令开始计时，至赛车跑完规定的圈数，到达终点时停止计时。计算单位为秒，保留两位小数。比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，该轮成绩为0分。出现上述情况选手应立即收回自己的赛车，退出本轮比赛。20-小学科技活动方案活动方案。评奖办法：各校先进行选拔赛，从中挑选5名学生代表参加比赛。团体成绩以3名学生的最好成绩相加计算。2、现场科学幻想画（负责老师：秦奇）参加对象：一～二年级学生比赛时间：11月21日下午13：45～15：15比赛地点：少年宫美术教室报名截止日期：11月16日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛要求：各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：4k铅画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。各班级同学应全员参加，请各校择优选送10幅科学幻想绘画作品参评（并由该10名选手参加现场比赛）。评奖办法：成品画（30％）＋现场画（70％）＝总分（名次）作品于11月16日之前上交少年宫a209办公室。过期视作自动弃权。3、现场电脑绘画比赛（负责老师：邹泓）参加对象：三～六年级学生比赛时间（20-社区春节慰问活动方案800字3）：11月21日下午13：00～16：15第一场：11月21日下午13：00～14：30（三～四年级学生）第二场：11月21日下午14：45～16：15（五～六年级学生）比赛地点：少年宫a106、b116电脑房报名截止日期：11月16日报名地点：沧浪少年宫a209参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以学校名—学生名—作品名、bmp或学校名—学生名—作品名、为文件名保存在规定的目录下，规定目录为d：7科技节绘画。现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件或中文版软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在d：7科技节素材文件夹中，供学生现场调用。学校先进行选拔赛，从中挑选4名（中、高年级各2名）学生代表参加比赛。4、电子技师（电子拼版）比赛（负责老师：魏斌）参加对象：三～六年级学生比赛时间：11月28日下午13：30～15：30竞赛地点：少年宫b114、b115报名截止日期：11月23日报名地点：沧浪少年宫a209评比要求：每校选派2名同学参赛。参赛选手需在规定的时间内用规定的电子拼装零件现场拼装成一件既具创新意义又有实用价值的作品。5、学校科技节专题网站评比（负责老师：邹泓、沈清）5·30全国科技工作者日活动方案【第四篇】一、领导重视，措施到位学会接到通知后，立即召开秘书长办公会议，学习文件精神，进一步广泛动员、联合下属学会、分会、联盟医院、红手环志愿者服务团等相关方面，为科技工作者办实事，切实增强科技工作者获得感，树立为科技工作者服务的节日品牌，认识“全国科技工作者日”的重要意义，确定活动主题。二、精心策划，活动多样1、各有关单位开展座谈会及讲座有关单位开展座谈会及讲座29场，对群众进行健康宣教，提高了群众主动防控脑卒中、预防高危因素意识，促进了良好的健康行为和生活方式的养成，让群众得到了实实在在的医疗服务实惠，展现了卒中医学科技工作者的风貌。2、举办慰问老专家、老医务工作者活动部分单位组织青年人慰问老专家、老医务工作者活动25场，送去他们的关心与敬意，同时老专家、老医务工作者讲述他们对青年人才成长的教导，青年人通过拜访、聆听老专家、老医务工作者的教诲后，大家表示不忘初心、继续前行，也希望老专家、老义务工作者继续关注卒中事业的.发展，保重好身体，感受卒中领域快速发展的美好景象！3、宣传典型人物事迹相关单位宣传典型人物事迹24人次，其中有援疆医生、有学科带头人、有五一模范、有善良的“巴图鲁”、有日夜坚守的白衣天使、有全年无休的一线医生等，在医学这个神圣的世界，他们高尚的职业道德，严谨的工作作风，将孜孜以求，不断探索，为维护人民健康贡献最大力量。4、红手环志愿服务红手环志愿者服务团参与志愿义诊服务百余场，近百名医生参与义诊，近千名群众接受了现场诊疗，小到测量血糖血压，大到问诊咨询，志愿者都详细了解病人情况、耐心进行沟通交流，并认真告诉他们在日常生活中注意预防卒中疾病发生或复发的注意点，提高自我保健意识，受到广大群众一致好评。三、广泛宣传，扩大影响相关单位在本医院及网络对全国科技