幼儿园中班教案优选15（精选8篇）

幼儿园中班教案优选15（精选8篇）教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，作为一名敬业幼儿园的中班老师，我们要做出优秀的教案课件。这样课堂的各种可能情况都尽在掌握，又能让小朋友们都参与进来。三一刀客编辑为您分享的“幼儿园中班教案优选15（精选8篇）”，在参考下载本文以后，相信您会有所收获！幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第一篇】活动内容学习新操—棍棒操（一）重点领域健康相关领域社会活动目标1、初步学会棍棒操的第1—4节，能掌握基本的动作。2、萌发幼儿对做新操的兴趣。重点、难点重点：学习新操难点：能掌握操节顺序。活动准备棍棒若干，录音机，磁带活动过程：一、欣赏小朋友参加常州市体操比赛的棍棒操表演录像，激发幼儿学习的兴趣。二、基本部分1、教师完整示范，引起幼儿学习的兴趣。2、教师交代正确的握棒姿势及安全注意事项。3、教师示范新操1——4节，分别对上肢、下蹲、绕肩、体转重点讲解动作要领。上肢运动动作要领：在上面的手臂一定要伸直。下蹲运动动作要领：侧蹲时尽量往下。绕肩运动动作要领：绕肩时手要举过头顶，手肘要伸直绕到背后。体转运动动作要领：弓箭步时注意前腿弯曲，后腿伸直。4、幼儿逐一跟学，要求动作到位、有力。5、重点指导个别能力差的幼儿。6、根据幼儿的实际情况针对难点再次示范并练习。三、游戏“拍山墙”玩法：一人背对大家边拍手边数“一、二、三”，其他幼儿从起点线向前走。数完三，拍巴掌的人回头看，大家要停下不能动，否则要回到起点重新参加游戏。然后拍巴人继续拍手数数，直至有一幼儿拍到拍巴人的身体，其他幼儿手拉手在拍巴人身后站队。由先到者在拍巴人的背上拍三下后，大家一起往回跑，拍巴人追赶。被追到的人换成拍巴人，重新游戏。四、结束部分放松身体。幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第二篇】活动目标：1.知识技能：1学习5以内的相邻数。2进一步理解相邻两数间多1或少1的关系。2、过程与方法：1在操作活动中遵守规则,学习整理。2发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、情感、态度与价值观：喜欢和同伴合作共同游戏。活动重点：学习5以内的相邻两数，理解相邻两数间多1或少1的关系。活动准备：教具：多媒体课件，5以内的大数卡各一张、彩条若干。学具：5以内的数字花朵头饰若干。活动过程：一、游戏活动导入：师:小朋友,春天来了,我们一起乘汽车去郊游，看看大自然，老师把车票准备好了,每人一张,大家上车前要看着车票对号入座。(幼儿随音乐《小汽车滴滴》进入活动室)（幻灯片出示汽车前进画面）二、游戏活动准备：师：小朋友找到座位了吗?大家一起来看看和你相邻的朋友是谁?你前边的小伙伴是谁?他是几号?你后边的小伙伴是谁?他是几号?（理解“相邻”一词的含义）不光我们自己有相邻的好朋友,数字宝宝也有相邻的好朋友，大家想不想为数字宝宝找到自己相邻的朋友呢？（理解相邻数的意思）。三、游戏活动过程：1、想一想：数字2的相邻朋友是几跟几呢？为什么？2的前边是几?后边是几?幼儿：2的前面是1,2的后面是3,2相邻朋友是1和3。2、从桔子班开往郊外的火车准备出发,请大家坐好。汽车开到郊外，大家说说你都看到了什么？（幻灯片出示郊外美丽的花图片）幼儿：美丽的鲜花。师说：鲜花宝宝看到大家很高兴，想和大家起做游戏，你们高兴吗？我们一起来做《小花开门》游戏游戏规则:老师请三个小朋友上来玩游戏，给幼儿按顺序带上小花数字头饰1--3站成一排。师说：1号小花开门，带有数字头饰1的那个小朋友做开门的动作，向前走一步。师提问：小朋友看一看1号小花旁边是小花几号？幼儿回答，继续游戏。3、田野里的鲜花很美丽，既然我们来了就在田野里再种些花好不好，好咱们来做个种花的游戏。种花了，种花了，我在2号花园种了（2）朵蓝花，带蓝花头饰的来2名小朋友站在2号花园；种花了，种花了，我在3号花园种了（3）朵黄花，带黄花头饰的来3名小朋友站在3号花园；种花了，种花了，我在4号花园种了（4）朵红花,带红花头饰的来4名小朋友站在4号花园。4、小朋友们看一看，蓝花和黄花谁多，多几个？红花和黄花谁少，少几个？继续做种花游戏。四、游戏活动延伸：游戏“相邻朋友在哪里”。师出示数字卡片，嘿嘿小朋友，我问你3的相邻数是几和几？是3相邻数的小朋友请起立，说嗨嗨我是数字4，我是你的好朋友，说嗨嗨我是数字5，我是你的好朋友，三个小朋友抱在一起，说：“我们三个是好朋友。”五、活动结束：我们度过了愉快的一天，现在该回家休息了。小朋友们上车了，我们回家喽。（幻灯片出示汽车前进画面，播放音乐《小汽车滴滴》）（幼儿随音乐带出活动室，结束课堂）幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第三篇】【活动准备】激光笔人手一个。【活动目标】1、感受乐曲的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。3、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。【活动过程】1、熟悉环境，问好。11551665-144331221-11客人老师你好啊~小朋友呀你好啊~2、观看“星星”表演一一完整欣赏音乐(1)故事：小星星特别想变成流星，星星妈妈说：要有本领才行呀，第一天，要会眨眼睛，第二天，跳4个圈圈舞哟，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，变得香香的，第四天变成流星，我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的。(2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光，幼儿整体欣赏音乐。提问：星星妈妈是怎样变成流星的?3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节，分段感受音乐(音乐声音小点一一背景音乐)。导语：来，我们一起帮帮小星星学本领。A、眨眼睛：导语：首先我们要教给小星星眨眼睛，你的小手能变成大眼睛吗?你会怎样眨?B、跳圈圈舞：导语：哇，小眼睛变亮了，我们来圈圈舞，你会怎样跳圈圈舞?(音乐圈圈舞)C、洗澡：哦一一流汗了，我们洗洗澡。(音乐洗澡)D流星：听(音乐流星)一一流星。4、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。导语：小朋友们好棒哟，学会了小星星的本领，小星星邀请我们一起舞蹈来。放音乐《小星星》教师随着音乐用魔法棒在图谱上演示，幼儿整体欣赏音乐。5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。(1)导语：刚才，你们都变成了好美的流星，我许了个愿望，给每人一个神奇的礼物。(出示魔法棒)(2)教师给每名幼儿发一个魔法棒，幼儿操作魔法棒表演星星之舞。①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗?②随音乐《小星星变奏曲》，教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。③流星宝宝离开活动室。幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第四篇】活动思路：秋天到了，飘落的片片树叶引起了孩子们极大的兴趣。户外活动和自由游戏时，总能看到孩子们在小花园里捡树叶，有的孩子还兴趣十足地凑在一起比较自己捡的小树叶。从孩子的兴趣出发，设计了本次活动“落叶飘飘”。整个活动在预想中应该都是在户外进行，注重活动环境和材料的生活化，利用幼儿园花园和操场资源，把幼儿对色彩的感受、情绪的体验、音乐和美术的表现表达等要素整合在一起。孩子可以根据自己的兴趣爱好和能力差异，选择不同的装饰树叶的方法，做成一件“衣服”穿在身上，进行表演，表达自己成功后的愉悦心情。活动目标：1、鼓励幼儿尝试用落叶进行多种方法的设计活动，体验自主创作的快乐。2、激发幼儿喜欢秋天的情感。重点：点、线、面的活动准备：孩子关于“落叶”相关的经验积累；会唱歌曲：“秋天”；白色马夹袋人手一份；师生共同收集的树叶（压平）若干；活动过程：一、捡落叶秋天到了，有许多小宝宝离开了它们的妈妈，猜猜，它们是谁呀？在操场上捡落叶，孩子们手拿落叶边唱边跳“秋天的小树叶”。二、讨论并欣赏1、树叶飘呀飘，像什么东西在飞？2、掉在地上的树叶还有用吗？3、欣赏老师的作品，示范讲解作画的重点。12三、幼儿创作1、自由选择方法进行装饰。1手指点画2印树叶3点、线、面装饰树叶2、引导幼儿选择一些辅助物把“衣服”打扮得更漂亮。提醒幼儿印好的树叶不乱扔，手脏了擦在抹布上。四、表演幼儿穿上自己做的“树叶衣服”，在优美的音乐下自由舞蹈。幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第五篇】【活动目标】1、知道勤洗澡可以保护皮肤。2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。【活动准备】音乐《猪小弟》、小猪图片一张、白纸一张。【活动过程】一、引入。今天老师要给大家介绍一位新朋友。猪小弟：小朋友大家好，我叫猪小弟，今天我要和你们一起做游戏啦！小朋友们，我们一先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事？二、第一遍完整听音乐《猪小弟》，提问：1、你在音乐里听到了谁？（小兔、小羊）他们都说猪小弟什么啦？（脏兮兮）2、后来他干了什么？（洗澡）第二遍听音乐验证小朋友说的对不对。提问：3、后来它的朋友会它玩游戏了吗？为什么？三、组织幼儿讨论。你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢（洗澡对我们的身体有什么好处）？（洗澡可以使我们干净，这样人很舒服；运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好；经常洗澡，干净的皮肤可以消灭细菌，保护我们的皮肤；变得香香的，会受大家的欢迎，皮肤会变得滑溜溜的……）你是怎样洗澡的呢？你能不能到上面来做给大家看看你是怎么洗澡的？（请幼儿上前表演洗澡的动作）如果天气冷了我们洗澡时要注意什么？（保暖、小心感冒）四、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。下面呀，小朋友都请起立，我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。（幼儿跟着音乐，体验洗澡的乐趣）活动反思：在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索，本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。在提问的过程中，教学问题出现了，针对中班幼儿的学习特点，在此环节我应该采取个别提问，鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法，可我在这个环节没有让幼儿个别回答而是让幼儿集体回答，没有体现幼儿个性的发展，这种集体式的问答方式适合小班幼儿的学习特点，或许由于之前实习期间与小班幼儿接触较多，还有就是对中班幼儿学习特点和年龄特点掌握的不好。在今后的教学活动中，我将努力探索中班幼儿的学习特点，改进教学模式。幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第六篇】活动目标：１、能够用积极乐观的态度去面对生活面对困难。２、能够用完整连贯的语言,讲述自己开心或不开心的事情.愿意用积极肯定的语言表达方式表达自己的情感。３、理解故事内容，理解积极肯定与消极否定这两种语言表达所反映的不同心态。活动准备：故事背景图、人物图片、幼儿照片等活动过程：１、出示人物图片，引出活动内容。２、看图讲故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容，理解积极肯定与消极否定这两种语言表达所反映的不同心态。３、出示幼儿遇到困难时的照片，引导幼儿用完整连贯的语言讲述自己遇到的不开心的事，调动其他幼儿的积极性，去帮助他们克服困难，学会用乐观的态度面对生活。４、画表情，结束活动。活动结束：小朋友一起探讨。幼儿园中班教案优选15篇)(篇【第七篇】［设计意图］：2008年在北京举行的奥运会，令全国人民热血沸腾、记忆犹新，对奥运会上五个活泼可爱的吉祥物孩子们更是念念不忘，结合幼儿的兴趣和动作发展特点，我设计了本次活动。［活动目标］：1、激发幼儿热爱运动、向往2012年奥运的热情。2、启发幼儿尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，并用合适的方式进行钻爬，发展身体的柔韧性和协调性。3、通过同伴间的合作，体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣。［活动准备］：1、福娃欢欢的头饰一个。每人一个运动员卡2、大小不同的球若干。（散放在活动场地两侧）3、幼儿会玩游戏“捕鱼”，会念儿歌。4、幼儿对奥运会比赛项目、吉祥物等有初步的了解。5、奥运会会歌和舒缓音乐。［重点难点］：重点：让幼儿尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，并能根据洞的'大小用合适的球或身体钻洞。难点：引导幼儿探索与同伴合作搭洞。［活动过程］：一、情景导入：1、教师头戴欢欢头饰说：嗨，小朋友们好！你们认识我吗？对了，我是福娃欢欢，你们知道2008年奥运会是在哪儿召开的吗？（北京）对了，2008年全世界的优秀运动员都来到北京参加比赛，有自行车、游泳、拳击、篮球、举重、摔跤、射击……可热闹