宏观经济学-04

2019年9月25日星期三6时45分56秒北京化工大学经管院1第四章经济增长和周期理论一、经济周期概述二、经济增长概述三、促进经济增长的政策2北京化工大学经管院（一）概念及阶段定义：即商业循环，指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩。经济活动沿着经济发展的总体趋势，所经历的扩张与衰退，两者相互交替，使经济总量螺旋式增长的经济现象。GNPO时间潜在GNPABCDEFGHI一、经济周期概述3北京化工大学经管院经济周期的阶段：1）可以分为两个大的阶段扩张阶段DF收缩阶段BD2）四个阶段主要阶段繁荣与萧条过渡阶段衰退与复苏YtN顶峰谷底繁荣衰退萧条复苏ABCDEF4北京化工大学经管院经济周期的特性：1）经济周期不可避免。2）经济周期是经济活动总体性、全局性的波动,中心是国民收入的波动。3）一个完整的周期由繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段组成。4）周期的长短由周期的具体性质所决定。5北京化工大学经管院繁荣AB：国民收入与经济活动高于正常水平的一个阶段。B—顶峰。生产迅速增加，投资增加，信用扩张，价格水平上升，就业增加，公众对未来乐观。衰退BC：繁荣萧条。经济开始从顶峰下降，但仍未达到正常水平。YtN顶峰谷底繁荣衰退萧条复苏ABCDEF6北京化工大学经管院萧条CD：国民收入与经济活动低于正常水平的一个阶段。D—谷底。生产急剧减少，投资减少，信用紧缩，价格水平下跌，失业严重，公众对未来悲观。复苏DE：萧条繁荣。经济开始从谷底回升，但仍未达到正常水平。YtN顶峰谷底繁荣衰退萧条复苏ABCDEF7北京化工大学经管院经济周期繁荣阶段的特征：1）企业利润上升，利率一般会上升。2）消费者购买增加，生产迅速增加，投资增加。3）产出增加，对原料需求增加，价格水平上升。工资和服务的价格上升。4）就业增加。对劳动的需求增加。8北京化工大学经管院（二）经济周期的类型1）中周期:朱格拉（法国，1860）周期，他认为危机并不是一种独立现象,而是社会经济中顺序反复出现的三个连续阶段(繁荣、危机与清算)中的一个,平均长度为8～10年。2）短周期:基钦（美国，1923）周期,他认为经济周期实际上有大周期与小周期两种（小周期平均长度约为40个月,一个大周期包括2～3个小周期）,但以小周期为主，平均长度为3.5年。9北京化工大学经管院3）长周期：康德拉季耶夫（俄国，1925）周期，他认为在经济中有一种平均长度为平均为50～60年的循环。从18世纪以后，存在着三个长周期：1789～1849年是一个周期，在这个周期中上升时期约25年，下降时期约为35年，共60年；1849～1896年是一个周期，上升期约24年，下降期约为23年，共47年；1896年起，上升期约24年，到1920年以后开始呈下降趋势，又是一个周期。4）中长周期：库兹涅茨（美国，1930）周期，他研究英美法德及比利时1866～1925年的经济波动，提出在主要工业国家存在着一种与建筑业相关的周期，长度从15～25年不等，平均长度为20年。10北京化工大学经管院5）熊彼特（美国，1939）综合周期：每一个48～60年的长周期包括6个8～10年的中周期，每一个中周期包括三个长度约40个月的短周期。他在1939年提出，人类进入工业社会后大约经历了三个长周期：第一个长周期：18世纪80年代～1842年，“纺织机时代”第二个长周期：1842年～1897年，“蒸汽机和钢铁时代”第三个长周期：1897年以后，“电气化和汽车时代”11北京化工大学经管院（三）经济周期的一般原因1）消费不足论（早期英马尔萨斯和法西斯蒙第，近期英J·霍布森）：他们认为经济萧条与危机是由于社会对消费品的需求赶不上消费品的增长，而消费品需求不足又引起对资本品需求不足，进而是整个经济出现生产过剩性危机。消费不足。这是由于分配不均等造成的。富人得到了更多的收入，导致收入中用于储蓄的部分过多。2）投资过度论（奥地利哈耶克和米赛尔）：投资增加，首先引起对资本品需求的增加以及投资品价格的上升，这样就更加刺激了投资的增加。资本品的生产过度发展会引起消费品生产的减少，造成经济结构的失衡，最终由于资本品过剩而引发萧条，使经济波动。12北京化工大学经管院3）纯货币理论又称信用过度论（英霍特里和美费里德曼）：是银行体系交替地扩张和紧缩信用所造成的。当银行体系货币和信用的扩张，导致利率下降，投资增加，繁荣；但银行的信用不能无限扩张，当银行被迫紧缩信用时，就会引起生产下降，进而使经济走向萧条。在萧条期，资金逐渐回到银行，银行就可以扩大信用促进经济复苏。4）心理周期理论又称预期过度论（英庇古和凯恩斯）：在心理上的乐观预期和悲观预期，说明了繁荣和衰退的交替。乐观时，投资和消费增加，繁荣。13北京化工大学经管院5）创新理论（美熊彼特）：他认为经济周期是正常的，是创新所引起的旧均衡的破坏和向新均衡的过渡。所谓创新就是指生产要素的重新组合。创新为创新者带来超额利润，引起其他企业效仿，形成“创新浪潮”，从而引起对银行信用和生产资料需求的增长，导致繁荣。当新技术或新产品被大多数厂商所掌握，原有的超额利润消失，银行信用紧缩，对生产资料的需求减少，引起经济衰退。直到下一次创新出现。外生经济周期论14北京化工大学经管院6）政治周期论：政府的交替运用扩张性和收缩性政策的结果。如在大选前夕，采取宽松的经济政策来刺激经济增长。选举结束后，为了制止因当初的“松”的经济政策而引发的通货膨胀问题，又不得不采取“紧”的经济政策，从而使经济走向衰退。因此，经济上受到政治因素的影响。7）太阳黑子论（英杰文斯父子）：太阳黑子的出现会引起气候的变化，引起农业减产，农业的减产会影响到工业、商业、工资、购买力、投资等方面，从而影响整个经济。太阳黑子的出现是有周期性的，大约每10年左右出现一次。15北京化工大学经管院中国国民生产总值的增长情况0100002000030000400005000060000700008000090000100000195219581964197019761982198819942000年份GNP（亿元）二、经济增长概述16北京化工大学经管院17北京化工大学经管院1.经济增长的衡量经济增长：产量的增加，产量既可以表示为经济的总产量，也可以表示为人均产量。ty经济增长的趋势18北京化工大学经管院11ttttyyyg人均11ttttYYYG经济增长率Yt表示t时期的总产量，Yt-1表示(t-1)时期的总产量。19北京化工大学经管院经济增长与经济发展经济增长意味着更多的产出，是指:一个国家或地区在一定时期（如1季度、1年、3年、5年、10年）内的产品和劳务数量的增加，或按人口平均的实际产出的增加经济发展：不仅意味着产出增长，还意味着随着产出的增加而出现的经济、社会和政治结构的变化包括投入产出结构、产业比重、分配状况、消费模式、社会福利、文教卫生、人民参与等在内的所有的变化。20北京化工大学经管院生产函数：总产出＝全要素生产率×F（劳动，资本）Y=AF（N,K）2.经济增长的源泉（增长核算）若劳动变动△N，资本变动△K，技术变动△A。产出变动：△Y＝MRPN×△N＋MRPK×△K＋F(N,K)×△A两边同除以Y=AF(N,K)：AAKYMRPNYMRPYYKNAAKKNNAAKKYKMRPNNYNMRPYYKN边际收益产品MRP：厂商增加一单位的要素所能增加的收益。α＝劳动收益在产出中的份额β＝资本收益在产出中的份额技术进步AA21北京化工大学经管院3.经济增长的因素分析投入要素劳动资本包括土地报酬工资利润利息地租经济增长是一个复杂的经济和社会现象。丹尼森把经济增长因素分为：生产要素投入量和生产要素生产率。要素生产率：单位投入量的产出量，取决于资源配置状况、规模经济和知识进展。22北京化工大学经管院一般而言，影响增长的因素在土地基本固定前提下，有：（1）就业人数及其年龄和性别结构。（2）工作时间。劳动（3）就业人员的教育状况。（4）资本存量规模。（5）资源配置情况。（6）规模状况。（7）知识进展情况，是发达国家最重要的增长因素。（8）其他影响单位投入产量的因素。23北京化工大学经管院4.丹尼森的估算美国1948～1981年的经济增长率是3.2%要素投入增长为1.1%，贡献是34%；全部要素生产率的增长率为2.1%，贡献是66%。（技术进步的贡献）其中教育因素的贡献占19%丹尼森的结论要素生产率的提高对总增长率的贡献已大大超过要素投入量增加；促进经济高速增长，必须大力发展教育，开发新技术，提高管理水平。24北京化工大学经管院对美国的增长核算GDP增长率对增长率的贡献单位劳动GDP增长率资本劳动TFP1960–704.00.81.21.92.21970–802.70.91.50.20.41980–902.60.80.71.01.51960–903.10.91.21.11.425北京化工大学经管院中国的增长核算GDP增长率对增长率的贡献资本劳动TFP1953–19957.5868.5218.2113.271953–19775.869921.32-20.321978–199510.049.6514.1136.23％资料来源：李京文等，中国生产率分析前沿，199826北京化工大学经管院影响增长的具体因素：就业者人数和他们的年龄性别构成；工作时数；就业人员的受教育程度；资本存量的规模；资源配置状况；规模的节约(以市场扩大来衡量)；知识进展。经济增长因素分析的目的：通过量的测定，把产量增长率按照各因素的贡献，分配到各个因素，从而比较长期经济增长中各因素的相对重要性。27北京化工大学经管院三、促进经济增长的政策鼓励技术进步。人均收入的持续增长来自技术进步。专利制度提高了个人和企业从事研究的积极性。为进行研究和开发（R&D）的企业提供税收减免。政府在教育投资、技术传播等方面发挥着作用。鼓励资本形成。资本存量的上升会促进经济增长资本存量的增长是储蓄和投资推动的，因此，鼓励资本形成主要归结为鼓励储蓄和投资。高投资引起了更快的经济增长。28北京化工大学经管院增加劳动供给。人力资本：指体现在劳动者身上的、以劳动者的数量和质量表示的非物质资本。两个方面：量：劳动者在有用工作岗位上的数量；质：技艺、知识、工作熟练程度、管理水平、健康等等。是劳动者通过教育和培训所获得的知识和技能。增加教育、卫生投资。建立健全培训体系，并鼓励人们利用这样的培训体系。