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交流学习计划【范例5篇】对文档进行处理时,需要有明确的工作流程和时间计划,否则会降低效率。同时,参考范文也变得越来越重要,因为范文可以激发自己的创作思维。但是如何找到最适合自己的范文呢?今天我为大家准备了1篇“交流学习计划【范例5篇】”的分析文章,希望大家能够喜欢并受益。交流学习计划【第一篇】一、活动背景:我们迎来了20xx级新生,新生正式开始大学学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切,帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑,让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中,学生会:学习部组织举办“新老生经验交流会”活动。二、活动目的:1、让新生对本专业有一个更加清晰、客观的认识。2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习经验,分享生活体验,让他们排除对专业的惶惑,了解自己所学的专业性质及就业前景,在交流中逐步热爱自己的专业,并避免在这个轻松的大学环境中出现错误行为,珍惜大学的短暂时光。3、构建一个新老生互相交流的平台,增进新老生的感情。4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。5、介绍老生的学习经验。让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性。避免新生在学习上走太多弯路。三、活动对象:20xx级新生四、活动时间:20xx年10月五、活动地点:xxx楼xx室六、活动安排:1、活动筹备期:(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题,收集整理有关问题。(2)拟定邀请参加新老生交流会的同学、嘉宾老师等人员。(3)通知被邀请的同学新老生交流会的时间,地点及其他相关事宜。邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学,学生干部。(4)让宣传部负责横幅、海报,做好宣传工作。(5)选定主持人准备主持词等。与主持人沟通好,将活动流程交代清楚。(6)召开新生班级代表会议,安排并交代相关事宜,特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代,确保活动时会场的稳定秩序。(7)安排好维持现场秩序的人员,并交代清楚各项事宜。(8)提前借好教室,布置好场地。2、活动流程(一)活动开始:(1)主持人宣布新老生交流会开始,介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。(2)播放ppt和视频,向同学们介绍他们所学的专业,现状和就业前景。(二)新老生互相介绍:(同学,你好!)因参加交流会的同学比较多,不能全部都介绍,随机选取部分同学,将名字写成纸条,随机邀请前排同学抽取纸条,由主持人读取。这样既能吸引全部人的注意力,也能活跃气氛。(三)新老生代表发言:在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言,介绍校园生活及学习经验。在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感想以及经验。(四)新老生交流:(有问必答)由新生提出各方面不懂的问题,学习、生活、感情等各种方面,只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采用抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会推荐给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。(五)游戏环节:全体在座师生参与,从第1排往后自1开始报数逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要说“不能报”,报了不能说的数字的人要上台来参与第Ⅱ个游戏。第Ⅱ个游戏需要6个人,因此第Ⅰ个游戏一直进行到有6个人错报为止。例如:x=3那么几个人排好队,一个一个说:1,2,(不能报),4,5,(不能报),7,8,(不能报,10,11,(不能报),13,xxⅡ、认识他吗自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束报错的人要受到处罚。(六)聊天交流(面对面)大一的同学可以随便走动,和学长们随便聊聊天。问一些自己感兴趣的话题。七.活动后期总结:1.就活动的现场情况及会后讨论结果,写出此次活动的总结报告。将相关材料备份,交给有关部门存档。2.以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。注意事项:1.工作人员及学生应提前到场;2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间),气氛活跃;3.新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序,避免乱场;4.协调好各部门之间的关系,避免出现冲突;5.提前2天左右刊出海报,注重宣传效果,出现问题应及时解决;6.会前准备好话筒,调试好电教设备;7.现场布置应事先做好。交流学习计划【第二篇】一.活动主题:1.举引航之灯,照成才之路,2.给你一块基石,让你看得更远二.活动背景:为进一步加强学风建设,院学生会学习部策划举办一系列学风建设活动,作为其中的重头戏—英语四六级学习经验交流会,旨在让同学们掌握科学的学习方法,提高我院学生学习效率,引导积极向上的学风,从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样,传授经验,交流学习方法,浓厚20xx级新生的学习氛围。三.活动目的:新世纪多元文化的到来,英语已不再是“外语”,作为第二母语已经伴随我们6年之多。而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试,可以说是非常难得的一次机会,为了加深对4,6级考试的了解,知己知彼,使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中,提高学习效率,为09,10级学生提供了解四,六级考试的平台,使大家在即将到来的四,六级考试中有所准备,提高通过率,提高学习英语的积极性,从而提高同学们的整体英语水平。四.活动可行性调查:由于学院的要求,今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加,机会难得,我询问了解到几乎所有的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次经验交流会,同时配合学习部的要求,举办此次英语四六级经验交流会,是完全有必要的。五、活动主要内容及定位:本次活动主要面向工商管理学院09,10级本科生,同时可以面向其他同学,作为院级活动。1、知道什么是“四六级”及其重要性2、介绍4,6级考试的考试技巧,使同学们能更轻松得高分。3、介绍英语考前复习技巧,提高同学复习效率。4、最后介绍大学英语学习的学习方法,让大家学习英语更有效率。活动时间:20xx年11月5日(周五)晚七点活动地点:工商管理学院院楼B105活动对象:工商管理学院09,10级本科生活动规模:现场可容纳150人左右主办单位:工商管理学院学生会承办单位:工商管理学院学生会学习部活动时长:估计3小时六.特邀嘉宾:1.院学生会主要干部,2.学习部主要干部,3.高分通过四六级的学长学姐(包括研究生),4.外语院经验丰富的四级辅导班老师七.活动准备:1.由学习部部长将活动策划书等材料上交老师,获得老师及领导的同意与支持;2..确定嘉宾和主持人(3月25日之前),联系嘉宾,收集嘉宾个人资料,.学习部负责牵头由院学生会学习部部长负责发出邀请涵,邀请相关嘉宾。3.提前一周大概(4月初)申请好教室,并提前准备嘉宾饮水;4.由新闻部做出宣传海报,.做好宣传工作,海报三张,请求新闻部支援,各班学委务必在班上宣传5.会场负责人维持会场纪律,同时主持人注意控制会议节奏6.会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作;7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场宣传PPT。八.活动流程:1.相关负责人提前1小时开展会场布置,确定教室内麦克风等设备运作正常。2.晚18:40特邀嘉宾及相关人员到会场签到处签到;1晚19:00由主持人宣布会议开始,本次交流会主题,并介绍到在座干部、嘉宾。219:05院学生会负责人发言。319:15优秀学生做自我介绍。419:25由外语老师发言519:55由优秀学生作心得介绍621:15由现场学生发问722点预计结束,主持人致结束词,感谢学长学姐的到来和经验介绍,对交流会的效果进行总结。822:00交流会结束,集体合影留念。相关人员留下清理会场。九.注意事项:1.嘉宾可将自己的联系方式,QQ号,电子信箱等留下,方便同学们课下有困难时及时交流2.主持人也可以现场提问,活跃现场气氛3.邀请新闻部合作,进行交流会全程的报道及照片拍摄。要求各班同学回去后,由各班级自己组织写好感想,每个班推荐1~2篇优秀心得交与新闻部发表,学习部可开辟专栏做好会后效果宣传。同时,在主要教学楼展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。学习部要派专人整理相关活动纪录,撰写新闻稿及总结4..让同学们从第二排起往后坐,第一排留给嘉宾5.大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;6.会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;7.各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。8.做好相关应急预案,防止冷场20xx-10-16交流学习计划【第三篇】一:活动背景大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学,对周围的一切环境还很陌生、不适应,加之在这之前是他们所熟悉的中学生活,一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己,所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展,影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一大二学生解决问题,使他们迅速融入大学生活。二:活动主题以讨论怎样充实的度过大学生活为主题,展开学业、就业等话题,通过情景对白的形式与观众互动,提出大学生在学习和生活中面对的问题,寻求最好的解决方法。三:活动目的作为本学期学习部举办的第一个活动,学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活,处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活不虚度,更充实。四:活动对象法律与政治学院全体大一大二学生。五:活动时间(待定)六:活动地点模拟法庭(待定)七:活动安排1、前期工作:活动策划宣传组织通知邀请嘉宾布置会场。2、具体环节:(按先后顺序)用时(分钟)开场白,介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座,入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩(10)3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。(xx)插入文艺节目(5)由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历,挫折和一些注意的问题。(10-20)插入小游戏(5)观众提问:嘉宾解答观众生活和学习上的一些困惑。(xx-25)每一位嘉宾说一句祝福的话;(5)主持人结束语。(5)时间总计70-903、后期工作:欢送嘉宾,会场整理打扫。通讯稿总结。八.活动预计成果通过本次学习经验交流会,大一新生会更快的了解大学生活,更快了解自己学习的目的,不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习,是使他们尽快地融入大学得学习生活,找到适合自己的路子,免去了许多不必要的弯路!九:注意事项1.会议开始前将手机调为静音或者震动状态。2.要求同学们带好本子和笔,在交流会中注意记笔记。十:经费预算矿泉水10瓶,10元。交流学习计划【第四篇】一、活动目的:1、为准备发表论文、或已有半成品,抑或有相对成形的研究计划的研究生传授经验,增强其在各类学术会议上的论文交流能力——研究生论文的书写2、为正茫然于如何申请创新项目的研究生指明方向,提升研究生的创新意识,增强研究生的学术水平——案例课题的参与3、为正备考相关证书,但复习进度缓慢,不知所措的同学们指点迷津,了解相关证书的考试重点,更好更快地掌握学习方法,进而提高学习效率——如CPA、司法考试等4、为有考证欲望,但面对混乱的证书市场,不知所选的同学们拨开迷雾,了解相关证书的具体就业方向,找到符合自己专业知识体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。二、活动主题:经验因分享
本文标题:交流学习计划【范例5篇】
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