新教师公开课活动方案(案例)（通用5篇）

1/11新教师公开课活动方案(案例)（通用5篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。新教师公开课活动方案【第一篇】以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。开展“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。1、公开课是指教师教授的每一节课，应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节，包括新授课，练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了2/11解公开课堂教学的各个环节。2、示范课是指在公开课的基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好的学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课，主要面向本学科教师，其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。3、观摩课是指组织开展的涉及多学科，并面向全校全体教师，能够展现教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进步达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立活动领导小组:组长：余亚东副组长：蒋晓蓓组员：（一）参加公开课活动范围所有在职教师（男：50周岁以下，女：45周岁以下）（二）活动内容1、全体教师公开课。全校教师每人1节2、校级骨干教师示范课。3/11（三）活动要求1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，仔细备课，认真上好每一节课。2、教师、校长要积极参加各级各类听评课评课活动，普通教师每学期听评课不少于5节，骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课达到10节以上，校级领导每学期听评课达到15节以上。（一）准备阶段（每年1月――2月和7月――8月）1、主要内容：合理安排教学工作计划，制定教学奖励措施。2、具体工作：1制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案，并于每学期开学初报教科室备案。2制定合理教学工作计划。学校在制定教学计划时，将公开课活动与校本教研、教学基本功评比等其他教学活动相结合，互相促进，有序开展。3加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。4积极调动广大教师的活动积极性，推动公开课活动的有效开展，学校把此次活动纳入对个人年终考核中，并制定一定的奖励措施。（二）实施阶段（每年3月――6月和9月――12月）1、主要内容：做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。4/112、具体工作：1重点加强开展校内公开课。校内公开课活动分学科组、学校两个层面展开。学校要在评选校级优秀公开课的同时做好区级优秀公开课的推荐工作。2每年在校级优秀公开课中选取优秀课例参加区、市观摩课集中展示活动。3加强活动档案管理工作。（一）领导小组职责1、制定活动实施方案和年度工作计划。2、制定校级优秀课评选方案并组织校级优秀课的评选活动。3、组织开展校级优秀公开课集中示范、观摩活动。（二）教师职责教师要按照要求积极参加公开课活动，认真备课，对教学过程精心设计，努力上好每一节公开课、示范课，并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。1、统一思想，提高认识。“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体素质的`重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开动员大会，充分调动广大教师的积极性，做到人人都参与，个个有收获；达到互评双赢。2、加强领导，认真组织。结合学校实际情况，将公开课工作落实到人，制定详实的活动日程安排，具体到天、责任到5/11人，确保活动的扎实开展。3、抓实抓细，加大经费投入。学期初学校做好外出听课、观摩学习，奖励优秀公开课教师的预算经费，做好教师课堂教学的评价与反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。4、加强考核机制，建立奖励机制。为调动教师参与的积极性，学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人，不能参加评先选优，不允许晋升高一级专业技术职务。5、搞好宣传，营造氛围。要通过多种形式进行宣传，努力为公开课营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型，通过各种方式宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。6、注重反思，常抓不懈。针对活动中发现的问题，要认真总结，制定整改措施，加快课堂教学改革步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。新教师公开课活动方案【第二篇】“我成长、我快乐”少儿成长风采摄影展1、通过活动展示现代幼儿园的办园和教学风采。2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而对学校的招生起到一个广面告之的作用。3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务，分享孩子6/11成长的喜悦，关注孩子的成长。记录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度，树立公益形象。6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们的品牌！亲身见证我们的实力，从而达到迅速树立我们在xx区的品牌形象，提高知名度！7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化，企业风采，企业理念。8、通过本次活动的举办，很好的`提供了一个家长怀学校见面交流的机会；建立了一个幼儿园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解，加强了家长对学校的认识。同时，小朋友们还能得到xxx专业儿童摄影赠送精美的童年纪念艺术照一张，作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。（幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等）这也是幼儿园的一个形象宣传活动。在幼儿园的所有小朋友1、快乐报名：活动前由幼儿园提前下发活动通知书（通知书由我方提供），并鼓励家长在活动前积极报名参加。2、摄影互动：报名之后由xx宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。3、主题摄影：拍摄后活动照片均由家长亲自选取，一周后幼儿园xx宝贝摄影工作人员对所有宝宝照片在幼儿园进行7/11展出。展出结束后照片将免费送给参加宝宝作纪念。4、开心评奖：活动过程中xx宝贝专业人员将与幼儿园方面对所有参加宝宝进行评奖，最终评出“幼儿园最乖宝宝”获奖者将获得由xx宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。报名、摄影、展出、评奖、送出参加活动小朋友的相片、活动结束。一等奖：1名、送价值688元相册一本。二等奖：1名、送价值388元相册一本。三等奖：2名、送价值120元挂画一本。新教师公开课活动方案【第三篇】为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增强家园共育的效果，让更多的家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20xx年4月30日下午举行家长公开课活动展示。具体实施方案如下：20xx年4月30下午14：30―14：35一楼大厅集中签到。14：40―15：30蒙氏大班语言活动《整合阅读》执教者：梁明霞（地点：蒙氏大班教室）。15：30―16：00美味的营养午点(请家长填好评估表交到当班老师手上)16:00―16:10餐后安静的活动1、家长请勿进入别班教室(或大声叫喊,影响老师上课),但可以在窗口观看。8/112、家长要有心理准备,进入展示课教室时请勿叫喊小孩,会影响小孩的上课情绪,影响上课效果。课堂上需要家长的积极配合。做小孩的榜样。3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长通过观摩公开课，了解我园教育教学活动的'组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的进一步沟通。4、课后请家长们填写教学活动评估表，填好后直接交给科任老师。以上是我园进行本次家长公开课课程展示的活动方案，在实施过程中还需要不断地进行完善和补充，努力保证此活动的顺利开展。20xx年4月30新教师公开课活动方案【第四篇】xxxxxx交通标志要记牢故事光盘、头饰（警察）、各式图标、皱纹纸跑道、小汽车（人手一辆）等。1、熟悉交通标志的名称，知道所表示的意思。2、能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。3、提高幼儿自我保护意识和能力。9/111、热身活动：儿歌表演：《我是小司机》2、设问：“小朋友们，你们听过《小红帽》的故事吗？大灰狼最后抓住小红帽了吗？”3、幼儿演唱歌曲《小红帽》。4、导语：“大灰狼没有抓到，小红帽很生气，决心下次一定要抓到她。这天，大灰狼正在马路边上玩耍，他看到小红帽的爸爸、妈妈没有送她，心想：哈哈！这回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通规则，差点出了危险，到底怎么回事呢？我们一起来听一听。”5、播放光盘，欣赏故事《马路上的大黑球》。设问：1大灰狼为什么差点被车撞到呀？（不懂交通规则）2谁能说一说红绿灯的作用？（红灯停，绿灯行，黄灯请注意）3听了这个故事后，如果你过马路，你会闯红灯吗？应该怎样做？（不会。走人行横道，过街天桥或地下通道，遵守交通规则）6、学习儿歌《红绿灯》路上汽车轰隆隆，你来我往急匆匆。我可不学小糊涂，闭着眼睛闯红灯。交警叔叔真威风，教我右侧来通行。红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行，黄灯黄灯注意看，叔叔让停我就停。10/117、“马路上除了红绿灯外，你还知道什么交通标志？（教师重点讲解8个常见标志。图略）8、游戏：《车来车往》（放欢快的'音乐）请四个幼儿戴头饰充当交警叔叔，其余幼儿每人一辆汽车，充当小司机，在预设的皱纹纸跑道上“开车”，警察可以手拿标志随机考一考司机们并有序的组织“道路上”的车辆。9。小结：交通规则很重要，只有我们都去遵守它，世界才会变得有序，才不会出交通事故。孩子们在轻松愉快的氛围中学到了知识，增强了自我保护意识和能力。新教师公开课活动方案【第五篇】《生活生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生的积极人生态度和健全的`人格，提高自我生存和自我保护素养和能力的综合活动课程。积极开展《生活?生命与安全》教育，大力提升学生的生活品质和生命质量，是全面实现素质教育的重要组成部分，对和谐社会的构建具有重要的意义。因此需要我们老师从根本上重视学生的“生命教育”，帮助学生建立生命与自我，生命与自然，生命与社会的和谐关系，通过课堂，使之学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。组长：z11/11副组长：z成员：z市迎海学校全体《生命・生活与安全》教师和《心理健康教育》教师1、活动时间：20xx年4月――5月2、活动地点：各班教室3、活动要求：1、《生命?生活与安全》教师和《心理健康教育》教师为上公开课对象。2、上课教师可以自由选题，并及时上交上课教案、课后反思、课件（电子）3、上课教师必须使用普通话教学，并充分利用现代教育资源，灵活运用多媒体教学设备。4、上课时间安排时间地点教师内容科目