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党员干部组织生活会上的批评意见【汇编4篇】【学习指导】这篇学习资料“党员干部组织生活会上的批评意见【汇编4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。党员干部组织生活会上的批评意见【第一篇】围绕这次组织生活会主题,联系自身思想和工作实际,进行了对照检查,并请同志们提出批评意见。一、存在的问题1、在“四个意识”方面。作为一名有着近30年党龄的党员,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导。但是,作为党支部书记,自己在党员教育管理还做得不够到位,也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够。2、在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到,作为共产党员,要坚持革命理想高于天,牢记第一身份是共产党员,忠诚于党、忠诚于党的事业,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但经下心来思考,觉得自己还是从严自律不够,学习还不够系统和全面。3、在工作作风方面。多年来始终把踏实干事作为履职从政的基本要求,能够自觉践行社会主义核心价值观,注重家庭、家教、家风,格守公道正反的职业道德,守法诚信的社会公德,向上向善的家庭美德。但是,感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化,工作上不够扎实的表现有一定程度上存在。4、在作用发挥方面。总的来讲,自己在党支部书记党委上尽力而为,也取得了一些成绩。但支部的工作还存在很多不足和问题,还需进一步努力。比如,在党建责任制度落实上,还做得不够严实,在提升支部组织力上,联系党员,团结群众上,还做得不够经常。5、在自身要求上。平时,工作、生活中都能够严于律己,党好表率。但是存在细节管的不严的问题。比如;作为党支部书记,对“三会一课”制度还存在抓的不紧、不规范的问题,谈心谈话制度落实不够好,主动与党员交流谈心较少。6、在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对,始终能够把办实事,下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。但是,对照习总书记指示的10种表现,还有的地方做得不够到位,比如,工作中对一些常规性工作,采取一般化的措施,没有做到全面进步,全面过硬。一、产生问题的原因剖析从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在以下几个方面:1、坚定理想信念的自觉性不够强,放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论,道德情操,思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律,组织纪律上不够到位,执行各项规章制度不够严格。3、提升政治自觉的主动性不够强。没有把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败高度来看待,对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正的内化与新,外化于行。4、勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务时间的增加,工作环境的变化,勇于担当作为,奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,工作积极性、主动性、创造性不够。一、努力方向和整改措施1、加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神,深刻把握新思想、新观点、新论断、新要求,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。2、牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先重范、厉行节约,带头弘扬密切联系群众的好作风。3、着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标、敢想敢干、真抓实干,以新理念、新思想抓支部建设,狠抓工作落实,不断提升党支部组织力、战斗力。4、坚持清正廉洁。严守八项规定,认真践行廉洁自律,按照《党章》和《廉政准则》的各项规定,严格要求自己,做到自重、自省、自警、努力抵制不正之风,老老实实做人、踏踏实实干事,自觉接受党组织和群众监督。党员干部组织生活会上的批评意见【第二篇】1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。3.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。11.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。12.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。13.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。14.满足于现状,进取精神不强,放松了学习。15.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。16.政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。17.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。19.对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。20.政治理论学习方面需要加强。21.抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富;比如,党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。22.用理论指导实践的能力有待于进一步加强。23.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。24.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。虽然经常组织市委班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。27.理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。28.学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。29.理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导XX工作实际。30.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。31.在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。32.用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。33.对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。34.理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。同志工作创新不够,在发展理念上有差距,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显,抓建设、谋发展的步子迈得不大,创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手,需要协调的各种关系也比较多,有时候还存在公车私用的现象。36.平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。37.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。党员干部组织生活会上的批评意见【第三篇】1、推动XX建设的研究思考不深入,落实国家战略的政治职责意识不够强,统筹推进力度不大,效果不明显。2、重形式轻实效。缺乏亲临一线的指导,比如在培育社会组织以及社会组织动员中心的建设过程中,满足于会议开了,文件发了,但真正推动工作主要是靠听汇报,这就是形式主义。3、作风不够务实,对分管的XX板块长远发展谋划不到位,对XX业的发展指导不够,要引导,督促分管部门善于提出发展目标,业务需求,工作措施,,在处理“管”和“服”的关系上,“管”得力度有余,“服”的力度不足。4、改革创新意识不强,在推进党建与XX业务发展的有机结合上创新不足,招法不多,党建引领业务工作存在“两张皮”现象。5、有官僚主义,主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够,缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够,靠前监督少,事后监督比较多,没有构成长效机制,对重要部门防范点位提示不够。6、群众观念不强。比如在平安建设工作中,对监控门禁等物技防设施改造时,有一厢情愿现象,没有广泛征求和听取地区居民群众的意见和提议,安装数量和区域与群众实际需求有出入。7、xx存在重工作轻学习的思想,总是以工作忙任务重没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。8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