六一儿童节主题活动策划（5篇）

参考资料，少熬夜！六一儿童节主题活动策划（5篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六一儿童节主题活动策划（5篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！六一儿童节主题活动方案【第一篇】一、活动时间：20xx年6月1日上午9：00—晚上21:00二、活动地点：涌金广场三、活动目标：1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。3、提倡孩子们养成节约的好习惯，家长和孩子可以提供闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)捐赠义卖，义卖所得金额将用于救助帮扶孤残和失学儿童，所有参与捐赠家庭均可以获得象山慈善会颁发《慈善捐赠证书》。4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。温馨提示：1、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。2、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全，不要随意乱扔垃圾养成良好的生活习惯。3、跟帖报名请详写姓名和几人，上午，下午，晚上。六一儿童节主题活动方案【第二篇】活动名称：我想参加的六一活动活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程：一、观看照片、丰富知识投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”参考资料，少熬夜！节，你们上次玩了那些游戏？幼儿观看照片回答。二、讨论活动，学习记录师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？幼儿个别回答，教师记录。三、运用绘画，尝试记录师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗？幼儿绘画，教师指导。四、介绍作品，分享记录1、个别介绍师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？五、延伸活动师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧！六一儿童节主题活动方案【第三篇】一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿供给展示自我的舞台，挖掘自我的潜能，发挥自我的长处，让孩子在庆祝自我节日的过程中，得到全面的发展。二、活动目标：经过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自我的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，经过向家〖〗长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自我的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。三、活动主题：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐四、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。参考资料，少熬夜！2、以班为单位作好参加活动的准备：（1）排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。（2）抓好幼儿动手本事的发展及搜集各种材料供幼儿使用；（3）培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；（4）收集制作用的废旧物品；3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自我的双手制作。4、准备场地。提前做好各项工作。五、活动资料（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月21日至5月31日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：经过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。1、六一欢乐绘，长卷画童心让幼儿用绘画的方式，表达自我六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自我在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自我的特点，团体创作，最终在教师的帮忙下，在画的边上写上自我的名，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自我能够介绍自我的作品给父母和同伴，表达自我在六一活动时的愉快心境。目的是为了锻炼幼儿的创作本事及团体创作本事，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达本事。2、废旧材料手工作品展由家长帮忙幼儿搜集各种废旧材料，然后用自我搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行团体创作。六一儿童节主题活动方案【第四篇】活动时间20_年6月1日下午活动对象全体师生活动要求1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在20__年5月30日上午完成。2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月参考资料，少熬夜！1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。游戏活动1、趣味乒乓球活动地点：校乒乓球台游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。负责人：陈老师、黄老师2、趣味夹珠子活动地点：一(1)班教室游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。负责人：李老师、郑老师、欧老师3、青蛙跳水活动地点：一(2)班教室游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。负责人：傅老师、蔡老师、黄老师4、趣味保龄球活动地点：二(1)班教室游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。负责人：李老师、陈老师、黄老师5、水中吹球活动地点：二(2)班教室游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。负责人：张老师、郑老师、李老师6、两人三足活动地点：四(1)班教室游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。负责人：涂老师、林老师、杨老师7、海狮顶球活动地点：四(2)班教室游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，参考资料，少熬夜！由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。负责人：陈老师、卓老师、林老师8、掌上明珠活动地点：五(1)班教室游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)负责人：蒋老师、陈老师、陈老师9、巧占先机活动地点：六(1)班教室游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。六一儿童节主题活动方案【第五篇】为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！二、组织机构组长：__教师副组长：__教师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。四、活动资料（一)参观幼儿画展(8：00——8：20）大班3块、中班3块、小班2块（二)观看幼儿早操(8：30——9：00）十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操（三)庆“六一”汇演(9：20——10：30）1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单（1）小一班：舞蹈《我最棒》（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》参考资料，少熬夜！（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》（5）大班：时装展示（6）说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。（师幼同时进行）全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》（8）小二班：舞蹈《谁不乖》（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》（10）教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏（四)亲子游戏活动(10：40——11：10）以班级为单位组织亲子游戏。五、发奖