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参考资料,少熬夜!实用教师教研工作计划通用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用教师教研工作计划通用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!最新教师教研工作计划【第一篇】一、指导思想本学期,我校将以党的群众路线教育思想为指导,在__市教科研工作重点及学校学期工作安排的基础上,自觉转变科研方式,以促进教师的专业化发展为根本,以“科研强师,科研兴校”为指导思想,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,发挥好教科研先导服务功能,努力创造一个和谐的教科研氛围,开展多种形式、多个层面的教科研活动,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,积极促进学生全面发展。二、工作目标1、增强科研自信和自觉,通过思想引领和学习培训,进一步更新科研观念,在平时的教育教学中大胆实践,勇于探索。2、围绕学校工作目标,以全面实施素质教育为中心,以大力推进课堂教学为契机,引导教师不断学习教育教学理论和新课程精神,认真开展课题研究工作,不断提高教师的教科研能力,不断提高学校教育教学质量。3、进一步完善教科研制度,拓展教师的教育视野,加大学校的教科研氛围,全面提高教师的科研意识和科研水平。4、学校将加强科研力度,规范课题管理。以动态管理为抓手,以各教研组为基地,以学校网络为平台,努力改变教师和学生的学习、工作方式,进一步浓厚我校的学习氛围与科研文化。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来,让课题研究真正为教学服务。5、继续完善学校教科研网页建设,切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台,做好课题网站内容更新管理,体现课题研究的动态过程,确保课题研究规范化、品质化。三、工作重点与措施(一)常规活动,扎实推进常规教科活动,作为教科室常态性的工作,需要有集中的主题进行统领,规避零散、随意的活动方式,使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中,以提升教育科研工作的实效。1、主题阅读,储备精神能量阅读,应成为教师提升素养的方式重要。阅读能开拓视野,提升思考力。教师的专业成长,需要有精湛的教育理论知识的支撑。本学期我校将继续组织教师集体阅读名家专著以及发展中心编创的《__》,汲取名家教育的思想精华,并进行内化吸收,将学习心得发布在教师博客中进行交流。读书活动采用自己读书与网络读书相结合的方式,变化多种交流形式,以读书参考资料,少熬夜!心得交流等形式,将理论阅读与实践思考相结合起来,为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁,从而促进教师素养的提升。2、自我反思,提高自醒水平。我校将继续鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”,不断促进对课程改革的进一步领悟。倡导每位教师在上完一节课后要认真反思自己的的课堂教学,及时记录自己的成败得失。每位教师开设了个人博客,每月教师把自己的读书心得、教学随笔、教学案例设计等及时上传,先进的教育技术为教师提供了一个即时互动、范围广阔的学习的平台。建立一支具有教科研意识的师资队伍,自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。3、全面参训,提高业务水平。我校将鼓励教师参加各级专业培训,学校从年龄结构、业务水平、教学适应性、工作延续性等多方面考虑,安排老师参加各项培训活动。以及选派教师去各地参加各类课题活动和专题教学活动。__市级内的教学活动,要求人人参与。(二)课题研究,务实求效开展课题研究,是学校教育科研最重要的内容。学校、个人多个层级的课题,齐抓共管,发挥教科室的引领服务作用,关注研究策略与方法,注重实效,做好课题网络化管理,确保课题研究在每个阶段都是扎扎实实。1、形成科研管理网络。我校以业务学习、教研活动等作为课题研究的主阵地,成立了教科研工作领导小组,形成了“分管校长—教科室—课题组—教师”的科研管理网络。校领导及中层参与课题组研究,指导科研活动。同时,充分发挥课题组长的领航作用,扎扎实实地开展活动,使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。2、健全检查反馈机制。课题组成员完成课题组下达的工作要求,及时做好网络资料上传。每月初由课题组长统计组内课题网络建设情况。学校教科室定期检查课题组网络平台资料,并向课题组长做反馈。3、定期开展课题研究。课题研究是学校教科研工作的重要内容,本学期我校继续深入开展课题研究工作。目前我校共有4个课题:《以分层兴趣班为载体,提高学困生的英语学习能力的实践与研究》的__立项课题在研,本学期准备结题;《农村小学生本教育实验课程的构建和研究》__市级规划课题立项,本学期准备中期汇报;《以__文化为内涵构建学校文化的实践与研究》__市级课题立项;微型课题《小学劳技课堂实施纸艺花教学的实践研究》本学期开始为期一年的研究。围绕我校的课题,积极开展好学习资料整理、每月研讨活动和学期汇报总结等系列工作。要求各课题组按照期初制定的工作计划,根据实际情况,合理分工,落实研究任务,定期举行集体研究活动。同时重视做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集和整理工作。参考资料,少熬夜!本学期我校《以分层兴趣班为载体,提高学困生的英语学习能力的实践与研究》课题的研究,继续结合了我校英语教学中学困生的实际情况开展研究,同时准备在本学期结题。结合__市级课题《以__文化为内涵构建学校文化的实践与研究》,在我校的综合组全面渗透。在学校的音、体、美、综合实践课程中,开展__主题活动。音乐学科开展__音乐的研究,如__表演中的锣鼓经研究;体育课,结合运动,研究__表演的动作、步法等,创编__操;美术课堂上,研究古今中外__美术作品特点,绘画__作品等;综合实践课程,带领孩子作__主题研究,制作__作品等。通过课堂中的这些拓展内容,不仅丰富了学生对__文化的理解,同时也促进了学生本学科学习能力的提高。4、积累汇总研究资料。在研究活动开展期间,除了组织课题组教师及时参加分散与集中不同形式的科研活动之外,还要求组长及时做好学科教案、课件、反思等相关资料的搜集整理,完成课题研究活动记录表,按月上传至相应的课题网络平台。期末,由组长收好后上交教科室,再交档案室保存。(三)借助平台,推进研修1、强化意识注重实效,关注县市级以上各类培训强化意识注重实效,关注县市级以上各类培训。学校借助__教育网的学习管理平台,积极实施和推进远程培训。骨干教师是学校教育发展的希望,骨干教师的培养是教师继续教育的重点。为了充分发挥了骨干教师在教育教学中的示范、辐射和专业引领作用,本学期我校根据我市教师研修计划,组织学校一线骨干教师参加省市各级各类骨干培训。2、活化校本培训形式,增强校本培训的实效性为了切实地提高我校教师整体的科研、教学水平,我们注重把科研和教学紧密结合,把科研课题、校本教研和教学相结合。本学期将继续运用多种形式来提高课堂教学的有效性和教师的专业技能,以增强校本培训的实效性。(四)发挥科室职能,增强部门服务意识认真组织相关教师参加论文、案例、教学设计等方面的评比活动,及时推荐上送。学校教科室不断增强服务意识,向各级刊物推荐教师的论文,为我校教师提供发表文章的舞台。学校的教科研工作,也需转变思路,实现科研转型,才能全面提升教师整体科研水平。教科室将在学校领导的正确指导下,在全体教师的大力支持下,以引领、服务为理念,拓展科研思路,扎实行动研究,为我校的长足发展做出应有的努力。教师教学教研工作计划【第二篇】校本研修,是指立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式。为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根参考资料,少熬夜!据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。一、指导思想:以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针,以“求真、求实、求效”为个人研修理念,以提高课堂教学的效率为个人研修目标,以提高教师综合素质为前提,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研究工作,为促进学生的全面发展,提高学生综合素质,促进新时期教育事业的发展而努力。二、研修要求:1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,学习数学学科新知识,及时把握教学课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。三、研修内容:按照个人工作特点,制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育教学工作,理论联系实际,做到在学习中实践,在实践中学习,在工作中思考,在思考中实践,在反思中改进,在改进中提升,把研修、工作、发展同步推进。1、研读课标。研读《数学课程标准》,交流课标研读体会,以便准确把握各学段目标要求。2、专修内容。《高效课堂导学案的编写与策略》。3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法,提高自身专业文化素质和教育教学理论,拓宽自己知识视野,丰富自己各方面知识。4、积极推进课堂教学实践。设计一节本学段研讨课,在区域或组内进行教研活动交流;虚心向同行们学习,争取多听课,向网络等优秀教学资源学习,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中,要认真制订学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。5、积极开展教学研究。积极撰写教育教学心得,每学期撰写教学论文、教学案例各1篇。四、研修目标:1、熟悉教育政策法规,提高自身职业道德修养、热爱教育事业,树立为教育事业奉献终身的理想信念。2、通过系统的业务理论学习,努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平,以适应当代越来越高的小学文化教育的需要,满足小学数学学科教学的高要求,为提高自身教学水参考资料,少熬夜!平打下坚实的基础。3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想,借鉴他人优秀的教学实践经验,在实践中不断的总结、反思、提高,使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨,教学实践体现出科学性、先进性、高效性,并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文,使自己的教学从感性到理性,不断提高。4、理论和实践相结合,不断的学习、实践、提高,力争使所带班级的学生名列前茅,上好教学汇报课、研讨课。2023年教学教研工作计划【第三篇】一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育,使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。5、加强教学研究力度,切实开展教研活动,夯实基础,发展特色,不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施㈠课题研究:1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。2、召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益。3、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。4、认真组织阶段性验收,并及时总结。5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收,本学期还将对其各类资料作系统整理,做好验收报告和总结的前期准备。㈡教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体现学校“发展性课堂教学模式”思想,并根据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高,加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下,提高科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