年度抓党建工作（述职报告）【范例5篇】

年度抓党建工作（述职报告）【范例5篇】本文的作者精心分享的“年度抓党建工作（述职报告）【范例5篇】”，想要准确地写好述职报告，就需要注意一些方面。在编写述职报告之前，我们需要先做好岗位规划。这样可以为我们在新一阶段的工作中打下良好的基础，帮助我们更好地学习和工作。希望这篇文章能对您有所帮助！年度抓党建工作述职报告篇【第一篇】龙河村现有人口3200人，870个农户，12个居民小组，幅员面积52000亩，其中有耕地面积38000亩。50名党员，外出党员15名，平均年龄48岁设2个党员小组，村“两委”班子成员其11人，其中女同志1人，除书记和计生员外，其余分别兼任各村民小组组长和村里的多个职务，班子成员的年龄和文化状况是：40周岁以上的2人，35岁以上的9人；函授本科2人，中专以上1人，初中以上8人。2012年，我们在上级党组织的正确领导下，坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的思想，认真学习实践科学发展观的延续，认真学习“创先争优”工作，充分发挥“双带双培养”作用，使我村的经济和各项事业又有新的发展，各项工作都能顺利进行，村容民风明显改善，全村局面和谐稳定。我们的具体做法是：一、注重抓“两委”班子建设，不断提高村干部的整体素质。1、抓作风建设：采用会议上解决思想问题，工作中解决实际问题的办法，明确目标、定期考核，使班子成员的服务意识和工作方法有明显提高。2、抓廉政建设。采取制度约整、民主监督、自我查找等办法，促使班子成员自觉遵纪守法，清政廉洁，始终保持1着班子的好形象，使我村长期保持着稳定和谐的好局面。二、注重抓党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。1、抓“双带”、“四培养”工程的落实，主要是抓好典型的培养。我们把有致富本领的年轻人吸收为入党积极分子。2、抓党员责任区的落实。根据现有党员各方面的条件，确定了17个责任区；共联系农户613户，主要负责宣传党的政策，落实党支部的工作，了解民情民意，帮助解决实际问题，收到了很好的效果（比如在今年10月份的环境整治大会战期间，我们仅用了不到5天的时间，就把全村500多个柴草垛挪到了屯外）。三、注重抓精神文明建设，村风和村民有了进一步的改善。1、利用科普之冬，组织村民学习科学技术、学习政策法规，以提高村民的科学意识和法制观念。2、组织村民利用业余时间扭秧歌，跳健身舞等文体活动，以提高村民的文化素质。3、利用党日活动和环境整治会战的机会，组织党员和有关农户针对性的进行现场观看和评论，使村的一干二净意识起到了潜移默化的作用。在今年全市秋季工作大检查时，我村的环境卫生得到市里的好评。秋征地工作走到了全镇的前列。四、注重抓民主管理和制度建设，充分发挥党员和村民代表议事会的作用。1、重大事项采取入户问卷和召开党员、村民代表大会的形式来决定。2、决定后的事情乃至实施情况等全部实行公开、公示、充分体现村民的监督权。3、四通过：通过支部提出、通过两委会研究、通过支部大会讨论、通过村民代表会议表决，一公开：决定的事情和实施结果公开。4、支部工作今后继续围绕“4+2”工作方法。五、今后打算1、要进一步抓好各类典型的培养，为实施“双带”、“四培养”工程提供有利条件。2、要加强村干部对市场信彷的了解，进一步提高村干部带领群众致富的本领。要采取参观、学习、考察等方式挖掘致富信息和门路。3、要继续加大环境整治和管护力度，确保新农村建设成果。4、要进一步抓好入党积极分子队伍和后备干部队伍建设，为发展龙河经济培养优秀后备人才。5、继续抓好民主公开、民主决策、民主监督。六、新的一年即将开始，我们一定继续抓好党建工作，为群众办实事，使龙河村的党建上一个新台阶。年度抓党建工作述职报告篇【第二篇】坚持“博爱泽人、博学慧人、博乐怡人”办学理念，培树“开拓创新，奋发向上”的学校精神，建设健康、文明、和谐、进取的校园文化，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿到教育教学和管理服务各环节，组织全体师生学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，真正做到使社会主义核心价值观入脑入心，落细落小。学校作为市级文明校园创建单位，积极参与浦东创建全国文明城区建设，大力宣传和弘扬社会主义核心价值观，营造浓厚校园文化氛围，以良好的成效推进“同创全国文明城区，共建市级文明校园”行动。积极开展“喜迎党的十九大”系列活动，在全校范围内开展“迎接党的十九大——砥砺奋进的五年”群众性主题宣传活动，大力宣传自十八大以来党和国家所取得的辉煌成就，激发全校师生的荣誉感和使命感，以更加饱满的精神喜迎党的十九大胜利召开;党的十九大召开不久，组织全体教职工开展“贯彻新思想，开启新征程——学习党的十九大精神”专题学习，深刻领会十九大精神以及习近平总书记的教育思想，明确当前和今后一段时期学校的首要政治任务;学校团总支和少先队大队部在党支部的领导下，积极开展主题团课和主题宣传教育，并取得了良好的教育效果;学校还积极推进十九大“进教材、进课堂、进头脑”行动，组织学科骨干、德育骨干编订十九大宣讲教案以及十九大知识问答，通过道德法制课、主题教育活动，组织全体学生学习十九大精神，掀起学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大的热潮。坚持开展人文讲堂活动，邀请市内专家、领导来校为全体教职工开设人文艺术讲座，培养教职工人文素养和人文精神。利用道德讲堂、教职工大会等主阵地，组织开展师德教育和教职工思想政治教育，组织学习黄大年、廖俊波先进事迹以及学校师德师能标兵事迹，大力宣传和弘扬学校师德标兵先进事迹;加强校园环境建设，定期更换学校宣传橱窗内容，校园内布置社会主义核心价值观版面以及“不忘初心，继续前进——学习贯彻党的十九大精神”专题版面，营造良好的学习宣传氛围，引导全校师生将思想行动统一到党的十九大精神上来。学校积极开展文明组室、文明职工、“感动实验年度人物”评选等活动，还借助xx镇人民政府“幸福xx”公众号宣传“我身边的好老师”先进事迹，大力弘扬社会主义核心价值观，培育师生共同的价值取向引领学校文化前进方向。学校在成功创建局党建示范点基础上，今年1月，接受区委组织部、教育党工委对我校创建区级党建示范点中期评审并顺利通过，今年6月学校被授予浦东新区教育(体育)系统一级党支部称号，学校成功续创第18届xx市文明单位。学校党支部将深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实党建工作责任制为抓手，发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用，严格落实党建各项任务，不断丰富和拓展党建内涵，提升党建工作科学化水平。年度抓党建工作述职报告篇【第三篇】2020年，在省直机关工委和中心机关党委工作的安排和部署下，作为办公室党支部书记，我认真履行党建第一责任人的职责，结合办公室工作的具体实际，抓好支部建设，团结带领支部全体党员圆满完成了各项工作任务。现将我担任办公室党支部书记以来所做的工作向各位领导和同志们作如下报告：一、成绩清单(一)以履行职责为主线，严格执行组织决策部署。一年来，我始终牢记和履行党支部书记职责，立足办公室工作实际，研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，积极开展各类实践活动，发挥了党支部的战斗堡垒作用。(二)以学习教育为抓手，推进“两学一做”常态化制度化。一是严格执行“两学一做”学习教育活动，办公室党支部共组织支部成员学习50余次，提高了支部成员的政治理论水平。二是学习宣传黄大年、郑德荣精神，通过召开专题组织生活会，查找自身差距。三是组织党员开展理论研究，鼓励党员撰写理论文章。2020年组织支部成员撰写了2篇理论研讨文章。(三)以联系群众为桥梁，积极开展扶贫帮扶工作。办公室党支部认真落实帮扶责任人职责，先后四次深入到扶贫户家中开展面对面帮扶活动，力所能及地帮助贫困户解决实际困难。全年为二十户扶贫户捐款2000元，捐赠面粉60袋，猪肉200斤，药品20盒，衣物74件，购买帮扶贫困户小米35袋，大蒜2400头。(四)以干部作风大整顿为契机，加强党员干部作风建设。按照干部作风大整顿文件要求，支部组织全体党员撰写了“五弊”清单，并通过召开支委会、支部党员大会等巩固和扩大干部作风大整顿活动的成果。(五)以重点工作为中心，全面完成党委交办的任务。1、办公室党支部严格规范选举程序，按照民主集中制的原则，在3月份换届选举产生了新一届支部班子成员。2、刚性落实“三会一课”、“主题党日”等组织生活制度。支部全年共召开支部党员大会9次，支部委员会11次，党课4次，组织生活会2次，民主评议党员1次，组织开展了“观看廉政警示动漫片、瞻仰方华烈士纪念碑等13次主题党日活动。3、依托“新时代e支部”积极开展党员积分制管理和党支部标准化规范化创星工作，组织支部党员在非工作时间利用e支部进行在线学习，提升理论修养。此外，我们也积极宣传支部活动，2020年我支部共上传栏目新闻51条。4、支部坚持按照标准、程序规范、满足规定的要求发展党员。经支部党员大会一致决定，在2020年发展孟姿兵同志为党的发展对象。5、按时缴纳党费。支部指定专人负责党费的收缴、记录工作，保证了党费按时收缴无遗漏。二、问题清单2020年，支部按照省直机关工委和中心机关党委的部署，不断推进支部建设，取得了一定成绩，但也存在一定不足，主要表现在：1、支部开展党日活动较去年有了很大的改观，但仍存在着一些问题。一是对党日活动的重视程度还不够，未能把开展主题党日活动作为支部建设的重要载体，党日活动多是按照机关党委的统一安排，如观看电影《邹碧华》、观看《榜样》、参观规划展览馆等。在开展党日活动时，也存在着重视工作，忽视活动的现象，没能严格落实请假制度，在全员参与度方面还有待提升;二是缺乏党日活动的多面性和丰富性，党日活动往往局限于开展扶贫工作，观看电影等，未能做到与办公室工作实际相结合，具体的形式方面相对单调，内容方面也相对缺乏，不易调动支部成员的积极性。2、党员干部教育管理“虚化”。虽然坚持了“三会一课”制度，开展了多种形式的理论学习，例如上党课，支部学习讨论等，在一定程度上提升了支部成员的理论水平，但有时存在着支部成员学习自觉性不高的问题，某些支部成员没有认识到理论学习的重要性，往往把学习活动当做一项任务，没能充分达到学习的效果。另外，虽然建立了一定的督查机制，但理论学习的制度还不够健全，缺乏约束性，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习时间不足，学习的系统性不强，理论学习没能落到实处。此外，在学用结合方面，支部成员在工作中往往会忽视理论对实际工作的指导作用，导致理论学习不能有效地与实际工作紧密结合起来，达不到理论指导实践的效果。3、党员先锋意识还有待提升。一是个别党员的组织纪律性不是很强，受身体和年龄因素的影响，放松了对自己的要求，偶尔会有晚来早走的情况。二是某些成员存在缺乏大局观念，注重局部利益的现象，在工作中，把自己等同于普通群众，缺乏全局观念。三是没能充分发挥先进党员的示范带头作用，有的党员在工作中仍缺乏热情和积极性，得过且过，这些问题的存在，会影响党员的形象，不利于工作的开展。4、支部工作创新亮点还不够突出。支部对党建工作研究不够深入、透彻，在开展工作时习惯于按传统的经验做法或按照省直机关工委和中心机关党委的要求来指导工作，如落实上级精神时大多靠开会，发文件的形式，存在工作的方式方法单一的问题，没有完全形成符合办公室党建工作实际的新思路，使得大部分工作按部就班，缺乏创新。此外，在新媒体的运用结合方面也需要加强，虽然有“我是党员传播党的理论”的微信群，但利用微信群进行理论学习以及成员在微信群的沟通交流、工作讨论等方面还需要加强。三、任务清单2020年我们要一如继往，在中心党组、机关党委的具体领导下，继续贴近中心调查研究、新型智库建设的工作实际，深入学习党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实中央、省委、省直机关工委及中心党组、机关党委关于基层党建工作要求，组织丰富多彩和形象直观的学习教育活动，推动中心工作任务顺利完成。1、坚定支部成员的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值