经济全球化的趋势

第27课经济全球化的趋势【课标要求】了解经济全球化发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。了解世界贸易组织的由来与发展；中国加入世界贸易组织；世界贸易组织在全球化中的作用。一、学习目标1．知识与能力基础知识（1）世界经济全球化的历程。（2）现代社会推动世界经济全球化的原因。（3）经济全球化的积极作用与消极影响同。理解与运用（1）探讨经济全球化进程中出现的问题。（2）探讨分析经济全球化的积极作用与消极影响，全面理解经济全球化，理发一地对待经济全球化趋势。2．过程与方法阅读材料，比较分析。阅读材料探讨。3．情感态度和价值观（1）引导学生回顾历史、纵观世界，认识经济全球化是历史的必然结果，是历史发展的必然趋势，不可逆转。（2）培养学生辩证分析事物的观点意识，引导学生全面、客观、公正地分析经济全球化的双重影响，理性地对待全球化带来的消极影响。二、教学重点与难点重点：经济全球化的原因。经济全球化的新发展。经济全球化的消极影响。难点：对经济全球化既有积极作用又有消极影响的理解。三、教学内容安排（1课时）四、教材分析本课内容是本模块最后一个专题的最后一课，具有对整个模块的总结性的作用，反映了经济成长历程的最终趋势——走向全球化。通过本课的学习，可以使学生理解经济全球化的本质，认识在全球化趋势之下发展中国家所面临的机遇和挑战，辩证地看待全球化。五、教学过程教学进程教师活动学生活动设计意图方法手段导入设计一、经济全球化的迅速发展1、经济全球化的出现与发展2、经济全球化迅速发展的原因3、经济全球化的体现：多媒体显示麦当劳、可口可乐、雀巢等跨国公司的商标。在此情景下，引导学生明确跨国公司的出现是经济全球化的一个表现，经济全球化不仅集中在金融和贸易领域，而且涉及人们生活中的各个方面，导入新课。在教师的引导下回忆出经济全球化的历史进程，（过渡）20世纪经济全球化迅速发展有哪些原因？教师对此问题再进行讲解和补充。经济全球化在新的时代有新发展？PPT课件出示材料引起兴趣，进入角色。完成学案1，了解经济全球化的历史进程。依据学案把“经济全球化的4点原因”画在书上。（2、3、4自然段）看课本124页：被“拉近”的距离。阅读以下四则材料，思考经济全球化体现在那些方面呢？历史贴近生活对此问题有整体了解。提高学生阅读、分析的水平培养自主探用多媒体导入讨论、分析4.经济全球化积极作用二、问题与展望(一)存在问题：你认为贸易全球化有什么好处？经济全球化是一把双刃剑，一方面有助于世界各国经济的发展，为加速世界经济的发展和繁荣起积极作用，但另一方面也逐渐暴露出了一些问题。经济全球化对所有国家，尤其是发展中国家是一把双刃剑，为什么这样说？发展中国家应如何面对这一局面？学第二个大问题。PPT课件出示图片1．指导学生看书中125材料：《墨西哥农民的示威游行图》及文字材料。分析：在世界经济全球化的今天，墨西哥农民为什么进行示威游行？其中反映出什么深层的问题？经济全球化带动了各国经济的发展，但发达国家与发展中国家之间的贫富差距却拉大了，为什么呢？（可结合本目第3自然段）得出结论。依据得出的结论，把经济全球化的新发展的3点表现画在书上（125页：1、2、3自然段）回答。完成学案4：填空：（结合125页4自然段）学生讨论回答学生讨论回答究和合作学习的能力。。落实到书上探究出示材料，引导分析。分析、讨论（二）展望小结课堂检测及矫正2．指导学生阅读有关1997年东南亚经济危机的资料，思考这次危机的原因。结出结论。3．指导学生阅读“阅读世界地球日”的资料及图片。思考问题：科学在进步，但发展中国家的环境问题却在不断加剧，这与经济全球化有着怎样的联系？得出结论。对于经济全球化，有人极力支持，有人极力反对。发展中国家该如何面对呢？在经济全球化的惊涛骇浪中行驶的中国，作为发展中国家只有趋利避害，积极融入经济全球化过程中，加快实现中国的现代化，才能实现中华民族的崛起。学生讨论回答学生讨论回答学生看课文最后一段，完成相应学案。做课堂检测题培养学生分析材料的能力检测学生知识掌握情况课件展示学案六、知识链接、关于世贸组织：1）世界贸易组织的成立世界贸易组织原则：世贸组织的多边贸易规则，是当今国际经济竞争的重要规则，包括非歧视原则（含最惠国待遇原则、国民待遇原则）、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。2）世界贸易组织在经济全球化进程中的作用：：①加快了经济全球化的发展。②促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣。世贸组织通过多边贸易谈判促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，使贸易更加自由地进行，并通过争端解决机制为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案，从而在其成员间创造一个相互信任和合作的氛围，使得各成员可以通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。③很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。世贸组织的运行是基于规则而非强权，努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视，并通过其决策机制有效地维护发展中国家的利益。这对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远的影响和现实意义。3）目的：促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。4）中国加入世贸：A、过程：中国是关贸总协定23个创始成员国之一。1986年7月，中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请。2001年11月10日夜（北京时间11日凌晨），在卡塔尔首都多哈，中国正式加入世贸组织；年底，中国向世贸组织正式派出代表。B、中国加入世贸组织的原因：一方面，中国需要世界。一是、发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。二是、随着中国改革开放的深入，经济的发展，中国经济的发展水平也要求中国更深入地融入世界三是、加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。四是、可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。二方面，世界需要中国。一是、巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。二是、中国有巨大的劳力资源，可为世界提供充足的劳动力。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带来新的生机和平衡。C、影响和作用有利的一面：一是、入世过程是中国建立社会主义市场经济和融入世界经济的过程，如不申请入世，这两个过程会更加漫长。加入世贸组织是我国融入世界经济主流的有效途径。二是、它有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展；三是、有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争；四是、有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制；五是、有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高；六是、有利于促进世界经济的增长；七是、也有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况，从而维护合法权益。八是、加入世贸组织后，我国可取得稳定的多边优惠待遇；可利用多边贸易体制，避免双边谈判中我国的不利局面；可利用争端解决机制，有效地解决与其他国家的贸易纠纷；可享受发展中国家的优惠待遇，为外贸发展提供良好机遇。不利一面：加入世贸组织对我国的弱势产业也是一个严峻的挑战。随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。D、我们的认识：中国加入世贸组织有利有弊，但总体上是利大于弊。在享受世贸组织权利方面，如果利用得好，我们就可以更进一步扩大出口，更多地吸引外资，更恰当地保护和支持国内产业发展，更有效地对付某些成员的贸易歧视；利用不好，以上利益就难以充分获得，有的甚至会丧失。同样，在履行义务方面，如果我们能变开放压力为改革动力，变外来挑战为自身机遇，切实调整和优化产业结构，提高政府管理水平，大胆实行科技创新，不断增强企业的国际竞争力，就可以减失增得，兴利除弊。七、教学资源建议略八、学习评价建议以《导学·探究·拓展》丛书为主，适当补充本课相关的会考、高考试题（木林中学冯震伶）