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1/162023年学校个人年终工作总结范文个人_学校年终工作总结范文【汇集4篇】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写较为完美的总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。学校年终工作总结【第一篇】一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到、坐班制度,每天早上晨读之前,中午第一节课,下午第四节课下课签到。教师每天坐班。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案,批改作业等,做与教学有关的事情。2、严格考勤制度,教务处每天随时查课,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教职工请假手续,做到尽量不出现空堂现象。3、加强教学常规检查。本学期建立了备课周查制和月查制,周查和月查都由教研组长组织教学常规检查,每半学期由教务处进行全面的检查。检查内容为教师的教案、科计划、听2/16课记录、理论学习笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本、周记本,理化生组的实验教案、实验单,英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。晨读除了校长实行监控以外,教导处每天要查晨读,对教师不到岗的要及时通知,无顾不在岗的要做记录,并作为教师实绩考核的依据。5、认真组织考试,做好质量分析,按教务处和年级组的安排严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平、公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析,并按制订的考试奖励办法及时的进行奖励,较好的保持了教师抓好教学质量的积极性。同时质量分析也是我校提高教学的一个重要举措。6、充分重视“三会”的功能作用,开好教师会,开好学生会和学生家长会。特别是学生会,本学期,每个年级都召开了二次以上的学生会,九年级召开了三次学生会,通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。在半期3/16表彰会上,将成绩优秀的学生和进步突出的学生上给予奖励,还请他们谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上,教师和学生家长进行了很好物沟通,建立了学校与家长齐抓共管的教育学习管理网络。7、继续做好“培优补差”工作,充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间,各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“培优补差”,努力提高学生的整体水平。8、加强音、体、美学科及综合科的教学管理,完善体音美的考核标准和评估方案,探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动,推进学生课外活动的正常进行,从时间、场地、器材等多方面给予保证,确保教学的正常进行,并注意安全教育,使音、体、美教学体现出新的特色。同时本学期加大了地方课程的教学管理,还进行了校本课程的初步开发和管理。9、建立学生成长档案袋。完善和充实档案袋,做好《学生学业、品德评价档案卡》的评价工作,探索操作性较强的评价办法,发挥学生成长档案袋在学生管理和学生成长中的作用,较好的对学生的发展提供了导向作用。10、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导,,加强课堂教学与信息技术的4/16整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,并有冯峰老师在区信息公开课中获得二等奖。同时指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。11、抓好理、化、生实验工作,实验开出率较高。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品由二人二把锁管理,以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。12、加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度,充分利用学校的课外活动时组织学生阅读,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质。二、立足课堂、开展集体备课活动,大力促进有效课堂教学改革。1、建立新型集体备课制度,促进校本教研活动开展充分发挥《校本教研制度》、《备课组(长)校本教研工作制度》、《教研活动制度》等各项制度对教学教研的规范作用。不断规范学校教研活动使之更好的为教学改革服务。各教研组的跟据本学科的特点制定了适合与学校、课堂实际的教研活动计划,各组的教研组长为本组的教研活动定地点、定时间、定中心发言人,并做好活动已录,结束后归档。校长、校委会、教导处的同志及时跟踪检查,及时了解教研情况,以便更好的及5/16时改进。在本学期继续完善了学案导学的有效课堂教学改革,不断向十三中、四十一中等先进学校学习,吸收外地的先进经验,并在本校进行了广泛的讨论,让每位教师充份认识有效课堂教学改革的重要性,做好自已的课堂教学改革。同时加强了教研组的集体备课,研究好本组的最近的导学案,学校及时印刷了导学案,为有效课堂教学改革做好了准备。由于学校教师的共同努力,学校课堂教学改革进入了规范时期。2、参加校集体性学习活动、做好自学记录继续组织教师学习教育理论书籍、优秀的教育刊物和教育法规,课标解读、《课程标准》及相关资料,促进教师教育理念的转变,提高教师文化底蕴。教师每次参加校集体性活动必须及时完成培训记录,并由教务处及时集中归档。并做好学习笔记。学校每位教师都有一本专门的业务学习笔记本。3、听课教师之间能互相听课,一般教师听课都在15节以上,教研组长、备课组长听课在20节以上,教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验,以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。4、集体备课抓好集体备课是本学期重点,充分发挥集体备课组的作用,采取集体研讨方式,重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计,课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点,教6/16研组、同组课任教师互谈互评,相互借鉴,写好教学反思,共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式,并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组注意教学反思的征集,要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少都有一次教学反思,阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2次,提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例10,并收入学校汇编。5、公开课教学各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课,课前能集体备课,课后认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到示范作用。同时,教研组要做好传帮带工作,由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式,帮助其他教师尽快成长。语数英三大组各开展了一次较大规模的观摩课或中心发言或讲座,做好说课、上课、评课工作。教师听课后认真参加讨论,做好评课工作,写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作,并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学10余节,教师听课达200多人次。三、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校成立以宋伟刚校长为组7/16长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班教师工作会议,五次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选,将学生易错易混的试题存档,再次集中练习。并先后从外地寻找到了大量的训练试题,为初三的复习提供了大量的习题资料。学校年终工作总结【第二篇】一、领导重视,措施有力。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、各项安全制度,实施扎实到位。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订8/16相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立9/16了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。三、社会学校家长齐动员,群防群治群利。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,交通安全知识竞赛活动。每学期初和学期结束,我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。四、加强思想教育,提高自我保护能力。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(六一、各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳,不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学
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