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通信培训总结【参考4篇】以下是我们为大家精选分享的“通信培训总结【参考4篇】”,相信您可以从本文中获得帮助。为了保证准确性和实用性,文档必须在合适的时间内提交。我们可以在网上找到很多值得参考的范文。通过对这些优秀范文进行分析,我们能够更深入地挖掘文本背后隐藏的信息和思想。通信培训总结篇【第一篇】学无止境,为了使一线教师更好的把握统编版教材,3月18日学校组织学习了《20xx年网络培训会——小学语文》,网络培训会全面且系统的讲解了三下语文教材,使我们更透彻的了解整册教材,每个版块设计的意图,以及其期望达到的效果,让我们在教学中更明确,更有针对性。整册教材延续前面统编版教材精读、略读、课外阅读三位一体的基本编排思路,更加注重学生在阅读阅读方面的训练,以及全方位学习能力的培养,在培训中有两点使我感触良多。一、教材更为系统例如第二单元的学习,原来的寓言故事的学习是分散在其他单元内的,而本册书专门罗列了一个单元,作为一种特定文体,有针对性的引导学生学习寓言故事,从中国的《中国古代寓言》到古希腊的《伊索寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》,在使学生明白寓意的同时,让学生全方面的了解世界寓言,在引导学生理解寓意的时候,安排的更为全面、考虑的更为周全,不再有统一的答案,学生从不同的角度思考,可以有不同的理解和看法,在“快乐读书吧”中有意识的拓展学生的阅读面,用1篇文章的片段激发学生阅读的兴趣。第三单元的人文主题为传统文化,整个单元从古诗到课文以及综合性学习都是围绕这一主题在进行,但是设计的较为全面,从传统节日、中国的古代建筑、科技的不断发展到艺术上的成就都有所涉及,且在了解的形式上也更为多样,专门设计了“综合性学习”引导学生自己组织和研究中国传统文化,到最后语文园地中“日积月累”的安排是紧紧贴合这一人文主题的,可以使学生全方位的了解中国传统文化。二、更尊重儿童的天性第五单元是以学生的想象力为人文主题的,选取的文章也是非现实类的,了解作者想象的内容,感受想象的奇妙,借此鼓励学生漫天的想象,同时也拓展学生精神世界的广度,在单元结尾的“交流平台”、“习作”中也引导学生学会一些发挥想象的方法,鼓励学生尽可能的发挥自己无边的想象力。第六单元中《童年的水墨画》、《剃头大师》、《肥皂泡》都是较为贴近学生生活的一些文章,也更能激发学生的共鸣感。第七单元中《我们的奇妙世界》、《海底世界》、《火烧云》这些大自然的奥秘,也满足了学生对大自然、对未知的好奇心和求知欲。小学生对故事是毫无抵抗力的,本册书中增加了传统的民间故事《漏》和《枣核》,是在乡土中扎根的文章,可以激发学生对传统民俗故事的阅读兴趣。统编版教材积累了众多专家学者的智慧,倾注了所有编写者的心血,研究教材、理解教材、教好教材是我们作为教师义无反顾的职责。通信培训总结篇【第二篇】通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训,学习内容非常实用,专家们分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作,多媒体素材的获取、加工方法,如何利用网络搜索信息的方法和技巧,信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,上网查找资源和一些软件的学习和使用,教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。在这短短的几天培训中,我深深的体会到:1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终身学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入WTO后,需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时,信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力,就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说,要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。3、教师具备良好的`信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。4、六天的培训虽然短暂,但使我受益非浅,其感触非一一能言尽。通过培训,使我们掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法,教学媒体选择和使用方法,学习媒体素材的加工和获取方法,掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价),教学资源与信息化教学资源的基本概念,教学设计的实施与评价反思等。通过培训,使我们具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力,具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力,具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的能力。总之,在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把所学到和掌握的信息技术知识与能力,更好地应用到教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸!我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用能力,持之以恒,不懈地努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。通信培训总结篇【第三篇】为了提高全员的消防安全意识,减少安全隐患,同时也提高抗御火灾的能力。公司安保部门结合人资组织为公司全体成员进行为期两天的培训。20xx年4月23日9点,安保部经理首先为制造班组长和职能人员进行消防知识的培训。火灾的危险性和防火措施。各种消防设施的性能,灭火器材的使用方法:报火警,扑救初级火灾和自救逃生的知识和技能等。并有序的组织引导员工疏散的能力通过几个小时的培训也掌握了消防安全工作的基本理论知识,譬如:燃烧与灭火器的常识,常见灭火器材的维护和管理。消防设施的使用和维护,安全疏散设施的设置,懂得了消防安全知识的重要性。在工作中应该以消除火灾隐患。提高防火意识为目的。使我更加明确了今后消防安全工作的方向和重点,为今后更好的在班组里开展消防安全工作奠定了理论和实践的基础。火灾的危害,在日常工作中往往被人们忽视。总是存在侥幸心理,发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。预防工作是最重要的“,预防为主,消防结合”才是消防工作的主要方针。针对这一案例郑总组织部门经理,班组长带领员工分组进行讨论工作环境中存在的消防安全隐患:如有故障的设备,老化的电线路,电暖气,小太阳等。并采取有效的整改措施,落实到责任部门,并落实到责任人。(小学作文网)通过这两天的培训学习消防安全知识,公司所有人员对自己岗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。作为班长在以后的工作和学习中,我们要把学到的消防知识运用到生活和工作中去,使班组每一位成员提高消防知识水平!通信培训总结篇【第四篇】全市人大通讯员培训班总结讲话稿范文我们一起经历了紧张而充实、忙碌而又快乐的两天。按照惯例,要总结一下这次培训的特点。我概括了五条:1.开创了全省人大系统地级市集中培训通讯员的先河,弥补了市人大工作的一项空白,是一项创造性的工作.2.领导高度重视是圆满顺利的重要保障。孟主任听了汇报作了指示,韩主任作动员开班讲话,秘书长出席总结会议并向大家提出了希望和要求,希望大家把这些要求贯彻在工作中。秘书长给予了后勤服务方面强有力的支持和保障,为大家提出方便、舒适的学习、生活条件。3.课程设置是一个科学、系统、完整的体系,针对性强。宛如一盘营养丰富的大餐,有主菜和辅菜,色香味俱佳。大家的'评价和感受印证了这一点。4.讲的认真,学的刻苦。讲课的专家都具有专业品质、职业素养,理论与实践相结合,深入浅出,富有激情和感情。大家学习很刻苦,听的仔细、记得认真,第一天听了七个多小时,到了晚上七点多才下课,大家听得那样专注,毫无怨言。让我很感动。取得了台上台下相互感动、教学相长的效果。5.现场检验学习成效。给大家提供了一个展示自我、相互启迪、共同提高的交流平台,有12位学员与大家共同分享了学习收获、启示、感受、感想、感动、感悟和思考,而且脱稿演讲,真情实感,货真价实,扩大了培训的成果。这些成果必将成为我们做好人大新闻宣传工作的新的思路、新的动力。短暂的培训结束了。但有一种结束叫开始。这种结束正是我们人大新闻宣传工作新的起点、新的征程、新的开始。新的开始新希望,新的一天新阳光,让我们追求新的梦想,播下新的种子,翻开新的一页,谱写全市人大新闻宣传工作新的篇章、新的辉煌!这次培训圆满结束。散会!
本文标题:通信培训总结【参考4篇】
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