教职工收入分配制度改革

广东省技师学院文件粤技院[2011]1号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于实施《广东省技师学院教职工收入分配制度改革实施办法（试行）》的通知校属各部门：为贯彻“开源节流、增收节支”的精神，学校决定实施绩效工资制，现将《广东省技师学院教职工收入分配制度改革实施办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。广东省技师学院二O一一年四月八日广东省技师学院教职工收入分配制度改革实施办法（试行）校属各部门:为了充分调动全体教职工的工作积极性，进一步促进学校各项工作，按照“绩效挂钩”、“开源节流、增收节支”的原则，在广泛征求意见的基础上，经学校研究决定，稳步推进教职工收入分配制度改革，实施绩效工资制，特制定本办法。一、改革原则１、教职工收入与学校效益挂钩、与个人工作业绩及“责权利”挂钩。实行“基本工资+效益工资+津（补）贴”。２、开源节流、增收节支。３、提倡奉献精神，属本职工作的原则上不计补贴或附加课时。二、适用范围本文适用于全校教职工（含聘用人员），不适用于承包性质的用工（如卫生工、当地聘请的代课教师）。三、绩效工资计算办法（一）、基本工资专职正式或编内职工的基本工资按照或参照国家财政政策给付，聘用职工的基本工资按表一聘用员工月基本工资标准执行。表一：聘用员工月基本工资标准（元）聘用专职教师其他聘用员工高级职称或高级技师中级职称或技师助理级职称或高级工员级职称或初中级工中高级职称或高级工、技师员级、助理级职称或初中级工普工11801080980880780680580（二）、专职（含聘用）教师效益工资计算办法(一)教师工作量计算办法1、正常时间授课教学工作量(1)理论教学课时（K理）计算公式：K理=KS×[1.1+XS+XK]KS－实际理论教学课时数；RS－班级实际人数，XS－人数系数。当RS－450时,则XS=(RS－45)*0.01;当RS－45等于－1至－5时，则XS＝－0.01；当45－RS等于－6至－10时，则XS＝－0.02,其他依次类推；XK—备课系数，备一次课上一个班,则该系数为0.1,备一次课上多个班时,其中一个班的系数为0.1,其余为0；(2)实验、课程设计和实习教学课时（K实）计算基本公式：K实=KS[1+XS]×0.65KS—实际实验、实习和课程设计教学课时数；RS—实际人均指导学生人数；XR—基本系数，指导各类实验、实习工种和课程设计的人数系数取值详见表二；XS—人数系数，R—人均所带实习学生的基数，其取值见表二．当RS－R大于０时，XS＝(RS-R)*XR；当RS－R等于－1至－3时，XS等于－XR；当RS－R等于－4至－6时，XS等于－2XR；依次类推；表二：指导各类实验、实习工种和课程设计学生基数（R）和人数系数（XR）工种名称数控加工和机加工、叉车焊工、电梯、模具安装与调试制冷、电切削、电工、钳工、汽修、家电、制药其他学生基数R17202530基本系数XR0.0250.02(3)实验、课程设计和实习教学的指导教师核定数Xd及课时计算：班级实际人数＜1.5R，Xd取1；1.5R≤班级实际人数＜2R，Xd取1.5；2R≤班级实际人数＜3R，Xd取2；3R≤班级实际人数＜4R，Xd取3。当每班实际带教老师少于或等于核定数Xd时，按基本公式计算；当每班实际带教老师数大于核定数Xd，或因各种原因拆班造成实际带教老师数大于核定数Xd时，按公式K实=KS[1+XS]×Xd×0.65计算总量由系部再进行二次分配后再报送教务处。2、附加课时（K附）(1)专职教师平常（指寒暑假之外）因公出差、学习与培训所耽误的课时不能计入工作量，同时每天另计2课时，一星期最多计10节。(2)承担“以老带新”任务的带教老师每周计1节，并按照粤高技校[2006]29号文交完相关资料至教务处后在期末一次计发。(3)学校安排的新教师汇报课指定评课教师每次计1节，编写新课程教学大纲，每门计3节，修订计1节。(4)公开课每次另计2课时。(5)由学校批准的兼职设备维护员，每周工作量计1课时，材料管理员每周2课时，专职教师兼采购员每周计1节。对实习设备进行小修时，各系部可根据实际情况给予维修人员一定课时，但各系每周总计不得超过1６课时（含维护员和材料管理员课时），广州校区不得超过32课时，同时要求做好相关设备维护记录。(6)由部门组织的第二课堂活动根据学校津贴发放办法执行，不另计课时。(7)教师指导或参加校级以上（不含校级）的教学竞赛或技能竞赛，指导或训练的工作量，按照每60分钟计0.65节理论课时计发，一天（含加班）最多报8小时；教务处或系部教研教学竞赛评委的工作量，按每小时计1节课时。学校内部培训和专业知识讲座，讲课教师每小时按1.2节计算，实操指导按每小时0.7节计算，听课教师不计工作量。(8)学生顶岗实习时，每班安排一位校外带队实习教师，每天计算3.9节课时，如果由多个老师带教，则按一人带教总量由系部进行二次分配。多班由一位老师带队按一位计算。带教期间学校另外给予每天每人生活补贴10元，不再发其他差旅补贴，交通费和住宿费按学校相关规定实报实销。(9)由学校批准的教研科长每上课周加3节课时。(10)国家法定节假日（不含星期六、天和寒暑假）停课、学校统一安排全校性停课（含开学后与放假前的停课）时，专职教师每天计2节课，半天计1节（行政兼课教师不计）。3、教师工作总量计算K：K=ΣK理+ΣK实+ΣK附4、其他规定(1)工作量的统计不能在同一时间上重复计算。(2)校内技能竞赛训练活动，事先应有详细的训练计划，分清应知、应会指导时间和具体指导教师的课时量，经学校同意后报教务处、人事处备案核发。指导训练过程应有教学日记等过程资料备查，否则事后报审或资料不齐者，一律不计课时。(3)所有需要加附加课时的活动，各部门事前应有详细的计划或方案，实施时间和课时预算，并通过校园网公文撰写与审批，层送主管领导、教务处和相关领导审核，学校同意后抄送相关统计人员备案；实施过程应有如考勤、签到等过程记录资料备查；最后实际发生的工作量由主管部门统计，部门负责人审批后，由教务处统一标准核发。否则事后报审或资料或手续不齐者，一律不核发。(4)体育课的考试工作须在教学课时内完成，不另计算监考、改卷课时；学生“三自教育”值周停课，任课教师课时折半计算。(5)撰写论文、开发课题、科研项目、编审教材、习题册等，按《广东省高级技工学校教研科研奖励办法》文件计发报酬，不另计课时或工作量。(6)各类收费性培训与鉴定工作，按其他相关文件执行，不另计课时或工作量。(7)高级部函授毕业生论文指导（含校内集中指导和校外函授指导）、答辩和整理相关资料的总工作量，由系部按照相关文件分配到人计发课时，系（部）在交完相关资料与成绩表至教务处后，由教务处按教师每月超过44节部分课酬E的标准单独造表核发，并不计入效益工资。(8)期中、期末考试和第1次补考工作量计算：出一门试卷计34元，出一门教考分离课程试卷计51元，出一门无纸化考试试卷或试题库调用一门课程试卷计17元；理论课监考1场计17元，实习应会考试监考1天计51元（应知应会监考时间不得重复计算）；其中期末阅卷一班计34元/门，补考阅卷按每份1元计，但每科最少计5元。相关考务工作人员（指主考、副主考、考务干事和督导）每天计50元。所有出卷、改卷和监考等考试安排表应事先送交一份至教务处备案，否则不予审核发放。该项由教务处单独造表发放，不计入效益工资。(9)系部安排教师晚自习辅导时，计10元/次，平均每星期最多计1次。班主任老师须在晚上值班时间内完成辅导工作，不另计辅导费。学期末，系部根据学生上交的《班级教学日志》上辅导教师签名统计教师辅导情况，单独造表发放至教务处统一核发，不计入效益工资。5、教师工作量课酬标准按表三计算表三：专职教师和行政兼职教师课酬标准（单位：元）职称或技能等级教师每月44节以内课酬D教师每月超过44节部分课酬E员级职称或初、中级工1913助理级职称或高级工2215中级职称或技师2618高级职称或高级技师30236、教师（含兼课老师）如果按技能等级享受待遇，需专业技能与实际岗位对口，并经人事处报经学校领导批准后方可执行，同时正式职工的还需经省厅批准聘任为技术工人并享受技术工人工资系列的方可执行，否则只能按职称系列计算课酬。7、专职教师月效益工资M计算办法：(1)若K≤44，则M=K×D(2)若K＞44，则M=44×D+（K-44）×E（二）、行政和后勤正式（含内编）职工效益工资计算办法1、行政和后勤正式（含内编）职工的效益工资A计算办法：A=全校正式专职（含内编）教师平均效益工资×0.6×效益系数+兼课课酬。其中效益系数见表四。表四行政科室工作人员效益系数职称或岗位职称系数校长、书记2.0副校长、副书记1.9主任1.8副主任1.7高级职称或科长1.6中级职称1.4助理职称1.2员级或以下1.02、行政人员兼课课时量计算与专职教师的计算办法相同，课酬等于每月课时总量×教师每月超过44节部分课酬E。3、其他事项(1)行政人员不能兼职担任实习指导教师。(2)行政人员必须经人事处组织考核认定后方可兼课。(3)行政人员兼课基本课时每周最多6节或只兼一个班一门课，且总课时（含附加课时）每周最多10节，超过部分不计课酬。（4）行政科室人员按职称或岗位对应效益系数，岗位与职称两系数不累加。(5)平均效益工资计算时段为学校开学之日至放假之日，并按自然月结算。(6)司机、水电等技术岗位的正式后勤人员原来按技能等级计发奖金的，经人事处报请校领导重新审核后参照该规定执行。（7）教研科长属专职教师，不纳入行政人员。（三）、其他聘用人员效益工资计算办法1、其他聘用人员是指除了聘用专职教师以外的其他聘用人员。其本月效益工资为日工资×每月实际上班天数+课酬。日工资按表五执行。表五：其他聘用人员日工资标准档次岗位日工资（元）一二三四五六七八九十专业技术人员46495255586164677073技工42454851545760636669普工394245485154576063662、新聘中级技工和普工的起点工资为第一档，新聘高级技工的起点工资为第二档，新聘技师起点工资为第三档；新聘应届毕业生起点工资为第一档，新聘助理职称和员级职称专业技术人员起点工资为第二档，新聘中级和高级职称人员的起点工资为第三档。3、专职实验员、机房管理员、信息站管理员等每加班三个晚上（指每晚3小时内）折算为1天工作量。4、聘用人员职称（技能等级）晋升后，其课酬（日工资）由原系列标准就近就高套入晋升后的职称（技能等级）系列标准。5、行政聘用人员兼课按行政正式职工的兼课有关规定执行。（四）、试用期待遇新聘人员第一个月为试用期，试用期内教师岗位月基本工资为800元，行政后勤岗位月基本工资为500元，其他待遇不变；试用期满双方均同意，则签订劳动合同，按本规定计发各项待遇。（五）、其他规定1、寒、暑假发给聘用员工生活费，标准为寒假500元/人，暑假800元/人（辞工或解聘人员不发），同时也不发效益工资。因工作需要，安排聘用人员寒、暑假加班，生活费照发，另按本规定的加班计发聘用员工待遇。2、寒暑假加班，教师和普通行政人员（含聘用）按40元/天计，部门副主任和主任按60元/天计，校级领导按80元/天计，其他聘用人员按表五执行日工资。寒暑假学校安排教师给学生补课按25元/节计。法定节假日加班按国家规定计算天数及加班工资。学校安排教师利用寒暑假进行实践、培训等能力提升，按30元/天补助，不再报销出差补助和加班费。公派外地培训参照行政人员计发效益工资，学校每天补助10元，不再报销其他补助。3、如果教师（含行政兼课教师）一学期内所教课程的学生（全班参评）教学评议班上排名都在倒数第一名或第二名，且每科教学评议分数都在85分以下，则该教师的下一学期课酬标准降一等级。连续两学期出现降级，则暂停其上课资格。该情况每学期末由校长办公室或校区教务科统计，放假前报人事处执行，且实行零报制度，即没有也要报告。如果某教职工在劳动纪律、工作能力、服从意识、服务意识等方面较差，或工作出现重大过失，经主管领