民主生活会上委婉批评领导范例【汇编4篇】

民主生活会上委婉批评领导范例【汇编4篇】【学习指导】这篇学习资料“民主生活会上委婉批评领导范例【汇编4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。民主生活会上委婉批评领导【第一篇】1、主动学习的热情不足。2、带头到一线执法的力度不够。3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。6.学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。6、带头到一线执法的力度不够。7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。8、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。9、上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。10、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。12.工作务实精神不够。13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。14、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。16、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强；17、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。18、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。19、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习；20、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。21、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，;指一指，拜一拜;，创新理念不够。22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。23、存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。24、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。25、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。27、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。28、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。29、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。30、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较;圆滑;，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。31、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。32、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。33、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。34、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。35、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。36、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。37、工作中有时好高骛远，急功近利。38、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。39、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。40、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。41、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。42、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。43、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。44、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。45、喜欢背后说人，不当面指出。46、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。47、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够，如遵守挂牌上岗制度，集中学习制度，考勤制度等。48、没有经常性的带头到一线执法，更多的是依靠两队到一线执法，尤其是不分管这项工作的更是如此。49、缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。50、缺乏担当，存在着多一事不如少一事的心态，对一些热点难点问题不积极不主动。51、深入基层少，对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时，把握不住脉搏。52、对一线执法人员的业务培训较少。民主生活会上委婉批评领导【第二篇】1、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。2、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。3、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。4、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较;圆滑;，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。5、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。6、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。7、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。8、对9、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。10、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。11、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。12、工作中有时好高骛远，急功近利。13、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。14、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。15、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。16、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。17、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。18、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。19、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。20、喜欢背后说人，不当面指出。21、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。22、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。民主生活会上委婉批评领导【第三篇】1．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时;照本宣科;，对一些理论文章和政策文件只是;泛泛而读;;泛泛而学;，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。2．学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。3．学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。4．学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。5．不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。6．宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的;喉舌;作用发挥不突出。7．平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作;底子;不厚、本领不够、基础不牢。8．有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把;XX;作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。9．大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。10．对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。11．应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。12．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。13．理论联系实际不够紧密，学习上;挤;和;钻;的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思