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参考资料,少熬夜!学校减负的自查报告最新8篇在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是网友收集分享的学校减负的自查报告最新8篇,仅供参考,希望您喜欢下载。学校减负的自查报告【第一篇】我校是一所九年一贯制学校,现有50个教学班,在校学生1900余人,教职工127人。为了认真做好贯彻落实省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和区教育局关于开展“提高课堂教学效率,减轻学生课业负担”活动的通知要求,切实把学生过重课业负担减下来,促进教育改革的深入发展,把减负工作落到实处,我校对减负方面做了严格的自查,现将自查结果汇报如下:一、自查内容:1、教师对“减负”认识理解方面2、执行课程计划方面。3、征定书籍及辅助资料方面。4、作业量及质量方面。5、学业成绩检查考核方面。6、教师有无办班及推荐学生情况方面等。7、教师课堂教学方面二、自查情况汇报:1、教师对“减负”认识理解:学校通过组织教师深入学习《未成年人保护条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和云南省教育厅下发的《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》等相关法规条例,更新了教师的教育观念,使每位教师都明确了“减负”工作的重要意义。同时把减负工作提升到师德层面上,为“减负提质”工作的深入推进奠定了坚实的思想基础。2、执行课程计划方面:学校全面贯彻党的教育方针,严格遵守国家、省教育行政部门规定的课程、课时计划,不随意增减课程门类和难度。严格按照课表上课,保证了体育与健康、艺术、综合实践活动、校本课程等课程全面开设,并做到了专人专课,课课“平等”,无“主副”课之分。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间(含体育课、课间操和课外体育活动)增强学生体质。教师不利用课间、午休时间集体组织学生做作业、背课文等。不组织学生参加未经市区教育行政部门批准的各类竞赛,教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。3、征定书籍及辅助资料方面:学校订书严格按规定的《中小学生用书目录》配备,在指定部门征订,没有证订其它书籍参考资料,少熬夜!和辅助资料。4、作业量及质量方面:学校对学生的课外作业量进行了有效的控制,严格按义务教育阶段的有关规定控制学生作业量,一、二年级各学科和其它年级当天没有教学任务的学科不留置书面课外作业。根据教学需要留置的.课外作业,每天的单科书面课外作业时间,三、四年级不超过15分钟,小学五、六年级不超过20分钟。各科教师作业设计重视实效性,在内容上注重学生的学习态度、学习体验和学习效果,在难易程度上符合学生实际。作业形式应当灵活多样,针对学生个体的认知差异,设计了分层次作业、选择性作业等,减轻了学生过重的课业负担。5、学业成绩检查考核方面:学校测试实行“等级制”每学期除语文、数学、进行一次期末综合检测外,其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况,教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况,学生身心得到了健康的发展。6、教师有无办班及推荐学生情况方面:学校从不占用双休日,寒暑假和其他节假日组织学生上课或补课,寒暑假从来没有提前上新课的情况,在职教师没有在任何场所以任何名目办班,教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。7、课堂教学方面:学生学习“减负”,教师工作就要“增负”。课堂教学是减负的主阵地,只有学生当堂学习的内容当堂消化吸收,这样才能真正减轻学生的课余负担。为此教师们积极参与课改、教改和教科研工作,聚焦课堂教学,向40分钟要成绩。通过业务学习、集体备课、听评导课等一系列形式参与课堂教学改革和研究,努力改进教学方法与教学手段,努力提高课堂教学效率。关注学生学习态度、方法的指导与培养,向课堂教学要质量,注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成,引导学生自主发展、主动发展。当然,在几年以来的减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题,具体如下:1、学校虽然在减负,但校外的课余辅导班却层出不穷,无疑从另一方面加重了学生的课业负担。2、个别教师教学观念落后、课堂教学方法陈旧,无形中加重了学生的课业负担。3、减轻中小学生课业负担,学生家长也是个重要因素。部分家长望子成龙心切,总嫌学校作业量不足,自行给孩子买各种学习资料让孩子完成,想方设法增加孩子的学习量,认为做得越多越好,越难越好,违背了教育规律和认识规律,形成了一种学校教师减负,家长加压的怪现象。总之,中小学生课业负担过重是困扰着我国基础教育的顽症,也是社会各界人士十分关注的问题。学生的课业负担过重,压抑着学生个性特长的发展,损害学生身心健康,必须加以改革。需要通过教学改革、实施素质教育来做到,既要减轻小学参考资料,少熬夜!生过重的课业负担,又要提高教学质量,使每一个学生既获得全面发展,又能发展各自的个性特长。在今后工作实践中我们会不断总结经验,更新观念,创新教法,探索具有我校特色的“提效减负”工作之路,期望通过我们的努力向社会、家长和学生交上满意的答卷。学校减负的自查报告【第二篇】根据上级文件精神,我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作,现将自查情况总结如下:一、控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校,不延长在校时间。二、控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级日作业总量不超过40分钟,五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理,提高训练质效,作业做到了“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度,有效的控制了各班家庭作业总量。三、控制考试次数。学校每学年组织考试1次(期末考试)。通过对学生多种能力的考察,结合期末考试,正确综合评定学生的学业成绩。四、严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学计划,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时,不增加周活动总量。五、优化课堂教学,提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式(“快乐6+1”),改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。六、丰富学生的.课外活动。不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等,让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。七、加强对教师的管理严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。学校对教师进行培训,并与每位教师签订了学生减负工作参考资料,少熬夜!责任书。八、加大宣传,形成合力。学校就减负工作先后两次对学生家长和学生开展调查问卷,为进一步减负提供依据。同时,以致家长公开信的形式向家长宣传减负工作,力争取得家长的支持。九、完善监督机制。强调校长作为减负工作的第一责任人,并实行家庭作业监督员制度。并公布了监督举报电话、电子邮箱。学校减负的自查报告【第三篇】为全面贯彻教育方针,认真落实省、市、县关于减轻学生负担的有关规定,给学生一个轻松、和谐、快乐的学习环境,结合我校的实际情况,特制定减负工作的具体措施:一、加大宣传力度,更新教育观念,深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来,和全面贯彻党的教育方针结合起来,坚定不移的抓好此项工作,切实抓出成效。二、切实加强教育教学管理,严格执行课程计划。1、严格执行课程计划,开足开齐课程,确保音、体、美等课的教学时间,加强活动类课程教学,加强兴趣小组活动和课外活动。2、严格控制学生的作业总量。小学一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级不布置机械重复或大量抄写的作业。3、课堂内只做配套练习,其他教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业,鼓励学生收看电视新闻,了解国家大事。4、严格控制对学生进行各种补习。三、减负不减质,既要减轻学生的.过重负担,更要在课堂教学中提高质量,以改进教学方法。四、在减负工作中,提倡教师分层布置作业,使好学生吃得饱,差学生吃得了。五、激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。总之,学校既要抓好减负工作,让学生轻松、活泼、健康的成长,又要狠抓教育教学质量,促进学生全面、持续、和谐的发展。为此从以下六个方面来实施:1、对全体教师进行基本功过关比赛。2、正确使用普通话教学,语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。3、严格按照《新课程标准》授课。4、举行课堂教学过关比赛。5、强化教学研究。分高低段对语数外老师进行公开观摩课,并写出说课稿及教后反思,听课老师写评课稿。6、注重教学效率。要求全体教师认真上好每一节课,精讲精练,做到知识堂堂清,当堂知识当堂解决,提前进教室,参考资料,少熬夜!中途不离岗,下课不拖堂。学校减负的自查报告【第四篇】全面贯彻党的教育方针,切实减轻中小学生过重的课业负担是素质教育的需要;是全社会的共同愿望,是广大中小学生及家长的迫切要求,也是教育部门当前的一项重点工作之一。为了贯彻《吉林市教育委员会关于进一步减轻我市中小学生过重负担的若干规定》的`通知和省《规范中、小学办学行为,切实减轻中小学生过生负担的实施意见》的有关意见,切实把学生过重课业负担减下来,促进教育改革的深入发展,把减负工作落到实处,学校对减负方面做了严格的自查,情况如下一、检查内容:1、课时计划方面。2、征定书籍及辅助资料方面。3、作业量及质量方面。4、学业成绩方面。5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。6、收费情况。二、检查情况1、课时计划方面:学校严格遵守国家、省教委行政部门规定的课程,课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间(含体育课、课间操和课外体育活动)增强学生体质,教师从不利用课间、午休时间集体组织学生辅导。2、征定书籍及辅助资料方面:学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备,在指定部门征订,除各年级学生征订一套经省、市教育行政部门审定的与教材配套的《同步解析与测试》外,没有乱订其它书籍和辅助资料。另外,根据上级的有关精神,初三毕业班还征订了一套《中考考纲》和一套复习资料。3、作业量及质量方面:学校严格控制学生作业量,经检查初一、初二主要学科的作业量每天没超过一个半小时;小科没有课外作业。有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业,不布置重复性、机械性作业,教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。4、学业成绩方面:学校除组织学生参加上级业务部门组织的期中、期末两次综合抽测外,对主要学科实行了月检测制度,其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况,教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况,学生身心得到了健康的发展。5、教师有无办班及推荐学生情况方面:学校从不占用双休日,寒假和其他节假日组织学生上课或补课,寒暑假从来没有组织学生集体补课、提前上新课的情况,在职教师没有在任何场所以任何名目办班,教师没有强迫或变参考资料,少熬夜!相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。6、收费情况方面:本年度按照区教育局、物价局收费标准的相关要求,除向每生收取本簿费18元,代收水费每生元外,无违规收费现象,群众反映良好。经学校减负领导小组检查,没有发现违规现象,今后学校还要长期重视此项工作,把减负工作落到实处。以上自查报告,请上级部门审查。学校减负的自查报告【第五篇】为贯彻落实党的十八届三中全会精神,继续标本兼治学生过重课
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