名师工作计划与总结【汇编4篇】

1/11名师工作计划与总结【汇编4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是网友分享的“名师工作计划与总结【汇编4篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。名师工作计划与总结【第一篇】根据“**名师工作室”三年发展规划，结合自己制定的三年研修计划及现阶段的自身教学水平和专业素养，特制定以下年度个人研修计划。1.本年度至少读两本教育教学著作，并认真做好学习笔记，写1教学论文，并积极向市级以上刊物投稿。2.为了使自己的课堂教学有更专业的发展，我将积极承担公开课，请主持人及组内成员给予评课议课，指出我个人教学中存在的问题，从而是我明确方向，努力向高效课堂迈进。3.多观看数学名师的教学视频，多聆听专家讲座报告，以此拓展视野，提升素养。4.积极参加主持人申报的研究课题。5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟，更新教育博客，积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。6.学期末，完成工作室个人年度工作总结。2/111根据工作室的三年发展规划和年度工作计划，制定个人三年发展规划和年度工作计划。2阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔记。3经常浏览工作室新浪博客，阅读组员们的所撰写的文章，互相学习，取长补短。1继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔记。2积极主动承担公开课教学。3关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。1阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。2写1教学论文。3征求学校领导的同意，与工作室成员一起外出学习。1继续阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。2积极做准备，参加第二次研修活动（阅读交流）。3关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。1完成本年度工作室个人工作总结。2继续阅读教育教学著作，撰写1论文。3/11名师工作计划与总结【第二篇】在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。(一)加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。(二)加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。4/11本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。(三)开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。(四)落实课题研究工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。(五)追求网站辐射效应本工作室将努力建设和利用名师工作室网站(个人博客)，利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我5/11们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。九月份1.组织学习《巢湖市二中名师工作室组建管理办法》和考核细则。2.制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划3.建立成员个人成长档案。4.筹建工作室网站(个人博客)。十月份1.搜集资料，丰富工作室网站内容。2.确定本年度科研课题。(全体成员)十一月份1.课堂专题研讨活动。(全体成员)2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)3.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)十二月份1.组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。(全体成员)2.汇总整理论坛问题，形成问题库。(全体成员)3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)6/11元月份1.教育科研论文写作讲座与研讨。(全体成员)2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)二月份1.工作室成员教学经验交流活动。(全体成员)2.工作室学期成员全面工作总结。(宋建军负责)三月份1.召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。(全体成员)2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)四月份1.工作室成员相互听课评课。(全体成员)2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)3.课题研究进展汇报会。(全体成员)4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)五月份1.开展组织读书交流活动。(全体成员)3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)六月份1.工作室成员成员提交教学论文。2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)七月份7/111.召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。(全体成员)2.拟写工作室一年工作总结。(全体成员)3.对工作室成员进行年度考核。(全体成员)4.课题研究结题准备工作。(全体成员)5.整理工作室工作档案。(全体成员)巢湖市二中宋建军物理名师工作室名师工作计划与总结【第三篇】很有幸成为我校数学名师工作室中的一员，我明白：应在这有限而又宝贵的时间里，自我加压，确定目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制订本年度发展计划。依据名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真、踏踏实实、兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。本学年我们将围绕工作室制定的目标，刻苦钻研业务，发挥示范，引领同伴的作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使我校工作室真正成为教师专业发展的平台。从教小学数学教育教学工作已有19个年头了，作为一名8/11中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；可以说，课堂上也积累了很多教学心得，对数学教学有了一定的见解，掌握了激发学生学习兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是耐心度缺乏，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化；如何做好课程与信息技术的有机融合等，将这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理论与实践相结合的探索。1、端正态度。态度决定一切。对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。每次活动、培训力争做到积极参加、踊跃发言，认真完成每次工作室布置的任务。2、加强学习。多读书、多看书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议、想法、案例、方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的教学随笔，每学期至少1。充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，通过聆听专家解答，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。3、注重积累。每个人的成长都需要不断的积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点，想到一点点，学到一点点，悟到一点点，反思一点点等；使之成为一种习惯，有效促进自身专业化的提升。4、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素9/11养，提高写作水平和能力。为了撰写好1高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。本学年力争完成1高质量的论文。5、强化应用。切实利用好现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短，积极探索课程与信息技术的有机融合，使教学过程有声有色，充满活力。总之，在工作和学习中处处要对自己做出严格要求，以此真正起到提升自我、引领同伴的作用。名师工作计划与总结【第四篇】1、以名师工作会议精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。并在师资培养工作中发挥积极作用，努力践行师德的楷模、育人的模范、教育的专家这一优秀教师的职业规范。2、坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，积极投身教育改革，在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。1、师德目标热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。积极扶持、指10/11导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。2、理念、理论提升目标要认真学习新课程理念，了解国内外教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。3、教学工作目标要进一步研究教学规律，进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。每学期任教总课时不少于140课时。4、教学研究目标积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。今年，重点学习和研究“四段一评教学模式”，在理论学习和课堂实践的基础上，年内要形成具有自己特色的教学模式。5、做好人才培养和带教工作利用名师工作室这个平台，积极培养本县区中青年骨干教师。11/111、积极开展理论学习通过研读专着，邀请专家报告和举办读书报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。2、认真组织课堂教学实践研究以名师工作室为平台，积极开展课堂教学的实践研究活动，以加强师生互动为研究的切入点，提高教学的有效性为研究的目标，努力探索互动高效的课堂教学模式。必须完成以下课堂教学实践研究：每学期章丘市以上公开课不少于1次；每学期在本校或本学科范围内示范课不少于2节；每学期在本校内评课不少于10节；每学期专题讲座不少于1次；每学期教学开放周不少于1次。3、认真开展教育科研工作以名师工作室为研究团队，积极开展课题研究，力求取得一定的研究实效。4、协助名师人选完成《济南名师建设工程人选培养管理办法》中规定的工作任务。