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高三家长会会议讲话稿【汇编4篇】在我们平凡的日常里,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是网友精心分享的“高三家长会会议讲话稿【汇编4篇】”,仅供参考,欢迎大家学习下载。高三家长会会议讲话稿【第一篇】各位老师、家长朋友:首先,请允许我代表所有家长向两年来为辛勤培养我们的孩子的所有老师表示衷心的感谢!接到班主任老师让我在家长会上发言的电话,我一方面有些激动,一方面又有些不安,激动是因为感觉到我作为家长,得到了老师的信任,不安是因为觉得我们的努力还很不够,我没有典型的经验,我儿子也没有特别突出的表现,很多家长和同学比我们做得更好。今天,结合我自己的经历,我想给同学们讲两个问题。一是如何正确认识自己我们班的大多数同学和我一样,都来自农村。我们的父母用血汗钱辛辛苦苦把我们送到城里来读书,到底是为了什么,我们不妨扪心自问?这就需要我们正确认识自己。能否做到正确认识,必须讲究科学方法,自身“评估”才客观公允,结论才恰如其分。我认为,做到“三个用”,有利于正确认识自己。第一,用行动证明自己的价值。人的一生既是漫长的又是短暂的,所以无论面对的是什么样的处境,都要踏踏实实地做人做事。然知不足而奋进,以成绩论英雄,才是积极的态度、正确的取向,总不能意志消沉、怨天尤人,自己“打败”自己。我们今天来到实验高中读书,就要为自己确定一个目标,因为这是一所具有优良传统的学校,在它的每个时期,都为社会、国家培养了大量的栋梁之材,当我们从这里离开的时候,才能对得起自已在这里的三年。第二、用发展的眼光看待自己。唯物辩证法告诉我们,要用发展的眼光来看待事物。诚然,也要用发展的眼光看待自己。在平常的学习中,今天的自己应该与过去的自己“评比”一下,看看是否进步了?学习计划怎样拟定?日后怎么办、如何走?争取一天比一天进步,推动学习进步,不断完善自我。身残志坚的张海迪已是家喻户晓的先进人物,当年身患残疾,如果停下奋发进取的步伐,那就不是今天自学成才的榜样标兵了。第三、用勤奋铸就成绩。著名数学家华罗庚指出,“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”。一个人认识自己,可要问一问,对于工作和学习是否施予勤奋。勤奋专一,长此以往,“水滴石穿”。自己做到勤奋学习,用勤奋铸就自身成绩,全面提升综合素质,人也变得聪明,长了智慧、长了才干,焕发新的希望,更能适应社会新形势发展的需求。诗仙李白说过,“天生我材必有用”,他很了解自己,所以信心十足地发出了“感言”。所以,面对已经过半的高中生活,同学们一定要提振精神,积极行动起来,以优异的成绩给家长汇报,不辜负家长们希望。二是如何认识即将面对的高三生活高三的生活肯定是紧张而又沉闷的。马克思、恩格斯说:“在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样”我们要想创造人生的辉煌,要想实现生命的价值,就要敢于承受“地狱”的折磨,“地狱”的挑战。须知,经受得住暴风雪的扑打,松柏才会更加青翠。经受得住严寒的磨炼,百花才会分外娇艳。学子经受得住高三的砥砺,生命之树才会郁郁葱葱。怎么闯过压力重重的高三?重要的是要有好心情。给心灵以春光,我们就会拥有好心情。自然界的冷暖,我们没有办法改变。而心情的优劣,我们可以调控。心灵中布满明媚的春光,外界的天寒地冻也会退避三舍。有位老师说得好:“其实,一生都是在路上。拥有一颗快乐的心,再长的道路都可以一路欢歌。拥有一种愉悦的心境,漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”给心灵以春光,拥有好心情,这样就会更喜欢出发。其实,人生就是一次次出发。从小学出发,我们的目的地是初中。从初中出发,我们的目的地是高中。从高中出发,我们的目的地是高等学府人生无穷尽,出发无止境。一次次出发带给我们以眼界的开阔,心胸的豁达,生命的提升。是的,我们在赶路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流,寂寞后会发现妙趣横生的境地,艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力。那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来,再从出发中走过,让我们一次次更加喜欢出发。给心灵以春光,自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战,重要的是和自己比。看一看,今天的自己是否比昨天的自己进步了,明天的自己是否超过今天的自己。失利了,看看自己是否有重整河山的勇气?战胜自己是最难的,而战胜了自己,必定会赢得成功,创出辉煌!我更想强调的是在失败时,尤其是惨败时,千万不要忘却给心灵以春光。的确,失败是一种撕心裂肺的痛苦,是一种刻骨铭心的折磨,是一种令人不寒而栗的摧残,是一种心如刀绞的失望,是一种心灰意冷的失意,甚至是一种让人痛不欲生的绝望。尤其是在我们付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艰辛,尽了不顾一切的拼搏之后。但是,换个角度看,失败何尝不是一种机遇,何尝不是一种悲壮,何尝不是一种促进,何尝不是一种磨炼。失败是成功的前夜,是胜利的序幕,是重新崛起的起跑线,是实现超越的信号。通往凯旋门的路途,是由失败的砖石铺成的。成功的金粒,是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。我们不要惧怕失败,不要拒绝失败,不要被失败打倒。只要不认输,有东山再起重整河山的豪情壮志,我们就会很快赢得胜利。只要我们认真总结教训,承认失败,正视失败,改正错误,我们就能够迎来满天的朝霞。我们都热爱大自然的春光,但大自然不会每天都是明媚的春光,一定会有严酷的冬天。如果心灵中没有春光,即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中,也会感到心灰意冷。而如果心灵中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也会是步履轻盈,对新生活充满憧憬。所以,同学们,面对即将来临的高三生活,也不有惧怕的思想,保持一颗积极向上心,我们的生活每一天都是春天。最后,请让我代表所有家长再次对我们孩子的全体老师表示最衷心的感谢,正是因为他们的辛勤耕耘,不懈追求,我们的同学们才有今天的成绩!我坚信:在老师、我们家长、同学们的共同努力下,一定能实现我们共同的美好的愿望,共创佳绩,让我们拭目以待!同时也谨祝各位老师和家长:身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!祝同学们:学习进步!健康成长!来年金榜题名!谢谢!高三家长会会议讲话稿【第二篇】各位家长:大家晚上好!我代表学校感谢家长来学校开家长会,共同研究高三学生高考备考。时间真的很快,本届学生入学情景还在眼前,而今距离高考还剩224天,除去周末实际仅剩161天,平均分到每科是仅有26.8天。此时和家长们说这些似乎有点制造紧张气氛的嫌疑,其实每一届都是这样的,我们老师都习惯了。作为家长经历都是第一次面对,所以不可能不焦虑。但过度焦虑不但没有用反而会影响孩子的备考。因为24中有优秀的学生、高专业素养的教师队伍、以及成熟的备考方案和操作流程,所以我告诉家长们不用过度着急。再好的复习计划和备考方案如果不能有效落实,都是水中月镜中花。要想把高考备考这事儿有效进行就必须做到学校、学生、家庭三方密切配合且全身心投入,在某一个环节上出现了纰漏都会影响高考的备考。今天我想重点围绕学校、学生、家长这三个方面谈谈自己的看法。第一、先说说学校。在高三备考中,学校起着重要的作用。例如,高三教师的合理搭配、教学活动的有序安排、备考方向的确定、招生信息收集等都非常的重要。这些年24中的高考成绩逐年上升,不论清北率、C9高校率、985录取率、各高分段的人数占比已经位居辽宁省前列。(详细数据略)在20xx-20xx学年,学校在学科奥林匹克竞赛中77人获得省一等奖,22人进入省队(占全省37%,全省第一),其中1人进入国家集训队。高二学生孙文翰代表国家参加第31届国际青年物理学家锦标赛,获得金牌,成为辽宁省进入国家队、获得此项金牌的第一人。今日头条网报道清北特招录取人数中学榜位列第9名。分析总结取得这些成绩的原因是1、学校管理理念超前教师专业水平高;2、有适合24中学生的高考备考方案;3、社会各界与家长对学校工作支持和帮助。列举这些数据的目的就是告诉家长,在高三备考方面请家长放心,家长没必要对学校的工作有任何疑虑,学校所有工作都是围绕学生成长与教师专业能力提升展开的。在座的家长都是70年代的,人人都经历过高考,对高考都有亲身经历,所以每个人对高考都能说出个子午卯酉来,这既是好事也是坏事。因为家长们们所经历的已经是20多年的事儿了且仅有一次,但学校每年都面对高考且要应对高考中所能遇到的各种新问题,学校如果没有成熟的经验不可能取得如此好的高考成绩。每当提到高考成绩大家最先想到的是24中学生优秀,学生优秀这是不争的事实,这也是高考取得好成绩的基础。正如好的种子还得有肥沃的土壤,有肥沃得土壤还的有会侍弄地的庄稼人,否则苗不会长的好果也不会变的大。学生就好比种子、学校就相当于土壤、老师就相当是庄稼人,这三者缺一不可。教育不是工业,不能批量生产人才,很多人把教育比作是农业需要精耕细作。我赞同这个观点。顾明远说“没有爱就没有教育”,24中高三班主任每天晚上陪伴学生到8:30,课任教师认真钻研教学这就是最大的爱心;有专家说“把时间还给学生才是最大的减负”,在现有的办学生态下,24中敢把时间真正还给学生是一种勇气;也有人说“好的教育是让学生在活动之中找到自我”,24中为高三所设计的各种活动这才是教育上的一种大智慧。我和家长说这些就是告诉家长们,高三每一项活动都是精心策划的,每一项活动都是经过实践验证的精品,班主任每一次班会都是备考的重要一个环节,课任教师所选的每一个题都是有目的的。学生要想取得好的成绩必须与学校整体步调一致,个人只有服从集体这个集体才能有战斗力。但本届高三也听到一点杂音,例如,国大班的教学有些人不支持,其实国大班受益的不仅仅是国大班学生本身,他们的成绩会给非国大班同学带来很多升学方面的机会,尤其是在自主招生方面会让24中所有学生受益。第二、再说说学生。从整体上看24中学生确实优秀,乐学善学心理阳光思想积极上进。我们发现每一届学生在校的三年里,真的是一年一个样子,这就是学校教育作用的最好证明。优秀的群体影响了群体中的每一个人,这也是两年前学生和家长选择24中的原因。但是从个体上看也是各有所长,各有所短,这也符合群体的规律。在高考及备考中学生才是主角,要想取得好的高考成绩就必须扬长避短去除木桶效应。我们发现要想有个理想的高考成绩除了专心致志还要身体健康思想向上。我们发现凡是思想不积极向上者,高考取得好成绩者很少,就是高考取得了好的成绩,他的人生也不会太精彩。而思想积极向上者即使高考一时没有取得理想的成绩,但未来人生之路绝不比别人差。高考备考是一个长线作战过程,身体素质好的同学才能坚持到最后。我们发现凡是爱好体育运动的人,心理大都是阳光其积极向上者,他们表现上有毅力有恒心能坚持。16年有个学生参加数学竞赛的学生,他很遗憾而没有进入省队。因参加学科竞赛而使其他学科投入的精力不足,综合成绩一度下降很多。家长当时也比较着急,我当时跟家长讲,不用担心他学习成绩,给他时间别打乱他的学习节奏,他的成绩肯定上来。结果当年高考成绩是690分,位列辽宁省29名,被清华大学所录取。我当时为何敢和家长说他的高考成绩不会差?一是这个孩子的两年竞赛学习养成了独立学习的能力和深度思考的品质,二是他能天天坚持跑步有一种极强的自我约束能力和心理调节能力,这样的人怎么能不取得好的成绩。18年还有一位参加物理竞赛的同学也是一个很好的例子,也是竞赛没有进入省队他也是具有极强自我约束力和较高的自我调整心态能力,他的爸爸告诉我每当学习困的时候就做蹲起动作,最多能做到300多个,该生高考成绩非常的优秀最后被北大所录取。列举这些例子就是想告诉家长,参加竞赛的同学因为备考一定会在其他学科上投入的时间不足,综合成绩肯定要受到影响,他们成绩的回升要有一段时间,家长不要过于焦虑。首先让孩子沉下心来认真的复习,其次家长不要打乱孩子的学习节奏,最后家长要听从班主任和课任老师的建议,为孩子制定一套合理的复习计划。就算因为竞赛而耽误了高考的成绩,到了高校以后也一定是这个学科的皎皎者,这样的例子不计其数,15届有个化学竞赛的同学,凭着省一降40分的
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