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精编资料,供您参考跳蚤市场活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“跳蚤市场活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!跳蚤市场方案1一、活动目的。1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验公平买卖、劳动快乐,结识更多的朋友。2、通过“迎新跳蚤市场”的活动,让队员们学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。3、活动结束后,物物交换的,物品归学生所有。钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为爱心基金,为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。二、活动时间。20xx年xx月xx日。(遇雨天另行通知)三、活动地点。学校操场,具体位置见站位图。四、活动对象。全体师生、家长志愿者。五、活动准备。1、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。2、各班准备销售物品,由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。3、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。4、活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排:辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来。其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。5、物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。六、活动后续。活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社爱心基金,由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送精编资料,供您参考去新年的礼物及问候。跳蚤市场活动方案2一、活动总体目标通过开展“儿童跳蚤市场”活动,培养幼儿从小事做起,初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯,通过爱心捐赠活动,培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。二、活动目标1、在活动中,培养幼儿良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;2、在买卖过程中,培养幼儿诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重他人;3、在与人交往的过程中,培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质;4、通过社会实践活动,发展幼儿独立解决问题的能力。5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。三、活动方案:时间:12月30日上午8点30分开始地点:物资机关幼儿园三楼参与对象:4—6岁儿童具体流程:1、活动之前,请幼儿准备5件商品。2、8:30分由家长带领孩子铺摆摊位,摆放商品和价签。3、8:45分点正式开始交易。4、先请幼儿推销一下自己的产品。5、自由交换,每件商品价格不得高于10元。四、交易物品儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。五、注意事项:1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。2、用于销售的物品定价在1—10元之间,家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品,尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。4、在活动中,引导幼儿学习使用人民币及简单的数学计算。六、捐款活动:将活动所得钱款自愿放到捐款箱中,由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。跳蚤市场方案3一、活动目的精编资料,供您参考1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间12月7日下午14:00至15:30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持。2、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。3、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的散钱。(每人精品2-3件)4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。五、活动目标:1、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。2、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。3、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。2、了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。3、具备一定的招揽生意的技巧和方法。(要求有针对的做市场调查)如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己的商品打广告?等等精编资料,供您参考4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。七、活动程序1、以小组为单位设一个摊位,每个摊位上有摊主1名,营业员3-5名。2、各摊位为自己起个名称,做好广告宣传工作。如海报、传单等,培养学生的营销策划能力,队员轮流担任营业员,自制挂牌、(宣传促销海报、价签),要求挂牌营业。3、活动结束,市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。5、活动结束后要注意及时清理干净场地,班主任将对此进行评比。八、活动细则1、全班以小组为单位根据划分区域若干组,在指定位置摆地摊,每个摊位人员分为两组,轮流参与管理、推销、联络、洽谈等;2、交换物品以书籍、玩具、学具为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多;3、各小组可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,广告语设计要推敲、指导,切忌庸俗;4、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。九、注意事项1、交换的物品尽量做到成色较新,以价廉物美、健康实用为佳,商品意向价格要合理;2、在规定地点摆摊,并为摊位自起一个“商店名称”。3、各小组要做好本班的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能手,如海报等。学生自制展板学生自行设计,用绘画、美术字等方式表现尽量作到经济实用。4、由于第一次组织这样的活动,班主任要做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。5、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。跳蚤市场方案4一、活动背景精编资料,供您参考随着人们生活水平的日益提高,队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等常常使用一段时间后就被丢弃或积压起来,造成很大的浪费。针对这种情况,结合新年的到来,大队部创立了“红领巾跳蚤市场”,让队员们将自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售,在跳蚤市场中进行快乐交易,共迎新年的到来。二、活动目的通过此次活动,培养了学生勤俭节约、环保低碳的意识。队员们将自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市场”交换或降价义卖,实现物尽其用。真正实现“你的闲置,我的需要”这一活动宗旨。三、活动时间、地点时间:20xx年12月31日下午1:20-3:30地点:学校大操场,若下雨则在各班教室四、活动人员全校师生五、活动形式旧货交易,把自己闲置的物品,如:学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场进行交易。(提倡自制作品,禁止食物、零食销售)六、活动准备1.发校讯通至各位家长,宣传本次活动的目的、形式及商品的范围等告诉家长,得到家长的支持和配合。2、定制底幕横幅:天一新城小学“迎新年共欢乐——天一跳蚤市场”3、学生自备1—3件物品进行物物交换,准备20元以内人民币进行低价购买。4.各班发动宣传,分好小组,安排好各组的销售人员、叫卖人员、铺摊位人员、广告人员等,由班主任进行技术培训。5.整理商品,各班各组12月30日以前将各商品进行合理分类标价,可自制小标签,建议单件商品价格以1--10元人民币为宜。6.学校体育组划分班级活动场地,各班提前在指导地点布置“商场名称”及摊位,可自制促销展板、标语、条幅,促销口号等。7、在活动中,要求学生有良好的交往态度,倡导文明交往的风气,各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中,做到互相尊重,诚信交易,不得强买强卖。七、活动细则:1.12月9日——12月20日前为活动宣传阶段,12月23日——12月30日前为收集物品阶段,12月31日中午布置场地,12月31下午各班进行交易活动。2.本次交易活动分为上、下场,上半场1、3、5年级担任卖家,其他年级学生担任顾客,到市场进行淘宝,时间为1个小时,学校利精编资料,供您参考用广播进行提示。下半场为2、4、6年级担任卖家,其他年级学生担任顾客,到市场进行淘宝,时间为1个小时。(要求跟班老师协助班主任开展本班活动)3.各班可根据需要,设置相应岗位,如导购员、销售员、记账员、卫生管理员等等,若需要可自行设计制作挂牌。4.交易的物品以书籍、玩具、学习用具、文体用品为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多,建议一人准备1--3份即可,单件商品价格以1--10元人民币为宜,班级统一标价。5.参加市场交易的物品先上交到班级,班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关,特别贵重物品要劝退。6.采取摊位结对共用原则,分高、中、低段上下半场共用相同的摊位,如:1、1班和2、1班结对联手布置6个摊位,摊位可用垫子拼成,可用大块的布铺成,可用桌子搭,活动时上下半场共用这6个摊位,至于这摊位哪个班搭?怎么搭?请结对班级自行协商。1、2年级可每班6—8个摊位,3-6年级可每班4—6个摊位。7.活动结束后,各班安排人员负责清理摊位周边的清洁卫生。八、具体工作安排:1.活动总负责:2、具体负责:3、场地划分:4.展位布置:各年段班主任老师自行协商安排5、学生组织:班主任和跟班老师6、音响:7、宣传、报道:8、底幕贴字、取字:9、医务人员:10、校园安全:11、活动城管:大学跳蚤市场活动方案5北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科教育的传统,引进国外商科教育的理念,培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代,也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学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