跳蚤市场方案【优秀5篇】

好文供参考!1/10跳蚤市场方案【优秀5篇】【引读】这篇优秀的文档“跳蚤市场方案【优秀5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！跳蚤市场活动总结【第一篇】20xx年5月29日上午，由校办室和学生管理中心共同配合举办了第一届跳蚤市场活动，活动顺利开幕。本次活动为时三个小时。经过前期的精心策划，认真筹备，才使得“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。本次活动达到了预期的效果。就参与人数来说，各年级同学积极参加，共有摊位20余个。活动现场人山人海，摩肩接踵。就买卖物品而言，学生老师慷慨出售，甚至一些老师还免费送给学生衣服鞋子包包，这种精神可嘉，她们是王婷婷江倩沈倩汪娅萍。现场物品琳琅满目，应有尽有。同时也得到学校校领导的支持与关怀，张校长王校长亲临现场指导购买。此次活动不仅锻炼了学生的口头表达能力，而且也让学生体会了做生意的不易，更要努力学习报答父母。收获成功的同时也不忘总结我们的不足之处:1、学生仍然有强买强卖现象，可以推销但不能替买家做决定。好文供参考!2/102、有个别摊位没有提前写申请活动开始就过来摆摊销售，严重影响活动秩序。3.活动结束没有及时把垃圾清理干净，同时也是我们宣传不到位。4、摊位数量较少，不能满足全校600百人消费。5、两个活动同时进行而且场地有限，显的比较拥挤！最后希望我们能忘记背后努力面前，争取下一年做的更正规更专业，带给学生不一样的体验！跳蚤市场方案【第二篇】一、活动目的：1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。二、活动时间：5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币）（一年级12个班一起进行）三、活动地点：初中操场好文供参考!3/10四、活动负责人：一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）五、活动准备：1、教师准备：a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。2、学生准备：a.准备好与同学交换的物品。b.准备一个袋子装买卖的物品。c.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。d.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）六、活动说明：1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；好文供参考!4/102、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的。物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。6、孩子们可班与班之间进行交易。7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。七、活动操作方式：1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。3、时间安排：好文供参考!5/10活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学习数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于月日开展一年级“跳蚤市场活动”希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！跳蚤市场总结【第三篇】20xx年11月29日晚6：00—9：00，由校团委实践部主办的“跳蚤市场”在银行门口顺利展开。经过之前很长时间的好文供参考!6/10精心准备，终于“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。本次活动取得了预期的效果，圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。活动前早就有同学纷纷报名，摊主较多，活动现场更是人山人海，前来淘宝的人也尤其较多。各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，价格低廉，使得全场的顾客都hold不住了，纷纷前来选购。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将二、三年级同学们的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。通过此次活动，培养了同学们勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我们当今小学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的`社会交际能力，丰富了小学生活。经过活动期间对摊主以及参与者反馈的情况，大家对本次活动的举办总体反映很好。总之，通过这次活动大家都受益匪浅。然而，本次活动取得的成功离不开我们校团委实践部每个成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富饱满。再成功的活动也会有气不足之处，在摊主招募方面，摊主都是二年级和三年级的学生，没有一年级学生。物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨蹭蹭地离开。在活动结束后，摊主也没有做得自觉处理周边垃圾。通过这次活动，我们更应该有所巩固和提高，在以后的活动中，好文供参考!7/10要对活动中遇到的细节问题仔细考虑。要找到合适的宣传方式，注意多样化。为以后更好的举办“跳蚤市场”活动奠定基础。跳蚤市场方案【第四篇】一、活动总体目标通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。二、活动目标1、在活动中，培养幼儿良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；2、在买卖过程中，培养幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；3、在与人交往的过程中，培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质；4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力。5、培养幼儿的。同情心、爱心、责任感及使命感。三、活动方案：时间：12月30日上午8点30分开始地点：物资机关幼儿园三楼好文供参考!8/10参与对象：4—6岁儿童具体流程：1、活动之前，请幼儿准备5件商品。2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。3、8：45分点正式开始交易。4、先请幼儿推销一下自己的产品。5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。四、交易物品儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。五、注意事项：1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。4、在活动中，引导幼儿学习使用人民币及简单的数学计算。六、捐款活动：将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。好文供参考!9/10活动目的：【第五篇】为了建设沟通型校园文化，建设书香校园，特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。二、活动要求：要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的，但仍保存较好的书籍(如图书，小说，学生作文等)拿出来，放到图书跳蚤市场中，以适当的。低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。三、活动程序：1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。2、各班选取两名有责任心的男女同学，做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售(要求学生反应较快，有较好的计算能力，工作认真负责，口齿伶俐，细心等)。4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买好文供参考!10/10在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。四、活动方式：全校师生以班级为单位，以充分的热情参与此次活动，班主任要做好宣传工作，组织学生有序地参与其中，全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。五、活动地点：江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。六、活动时间：20xx年4月27日下午七、现场管理人员：一、二年级：周跃军、周国富、董洁波三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、五、六年级：周方良、周华康、周银昌报道：张凌燕摄影：郑丹江花小学大队部20xx年4月20日