您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业合同/协议 > 学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书(通用4篇)
学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书(通用4篇)在人们对法律越来越信任时,合同广泛应用于各个场合。“学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书(通用4篇)”就是通过协议方式补充已经存在的合同中存在的漏洞,那么您找到了一些可以使用的合同范文了吗?以下由网友为大家精心分享的“学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书(通用4篇)”,请继续参考下载本文相关内容!甲方:县经济和信息化委员会乙方:镇村根据县文明办“学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书(通用4篇)”,要求各级各类文明单位对社区、行政村进行结对帮扶。按照结对帮扶安排,县经济和信息化委员会和镇村结对帮扶共建。为确保结对共建活动扎实有效开展,结合实际,达成如下协议:一、结对帮扶时间结对帮扶时间自20XX年2月开始,20XX年1月底结束,时间为两年。二、结对帮扶原则1.坚持以形成科学、文明、健康、和谐的生活方式,优化村居住环境为重点;2.坚持因地制宜,从实际出发,充分依靠地方各级组织;3.坚持尽力而为,量力而行,充分发挥文明单位特点和自身优势;4.坚持统筹安排,分步实施,积极探索,不断完善。三、结对帮扶主要内容1.困难帮助:组织为村中因下岗、失业、孤寡、疾病等原因造成的贫困家庭捐款捐物,帮助他们解决生活中的实际困难;捐赠学习用品,帮助因家庭贫困已经或面临辍学的未成年人完成学业。2.文体活动:帮助村、居培训文艺骨干,或开展送图书进村活动,丰富村民业余文化生活;邀请村到本单位进行文化体育交流联谊活动,促进文明成果相互交流,共同提高。3.环境美化:组织志愿者,帮助村开展清洁美化家园等公益活动,优化村、居人居环境。4.基层党建:文明单位和村党组织开展多种形式的联建共建活动,交流党建工作经验。四、相关要求1.结对帮扶以适度、实用、有效为原则,一般每年不少于四次。2.双方各确定一名联络员,具体承担各项帮扶共建事务的联系、协调和活动记录工作。3.协议书签订后报县文明办备案。延伸参考下载甲方:县经济和信息化委员会乙方:镇村根据县文明办《关于进一步规范文明单位结对帮扶创建工作的通知》,要求各级各类文明单位对社区、行政村进行结对帮扶。按照结对帮扶安排,县经济和信息化委员会和镇村结对帮扶共建。为确保结对共建活动扎实有效开展,结合实际,达成如下协议:一、结对帮扶时间结对帮扶时间自20XX年2月开始,20XX年1月底结束,时间为两年。二、结对帮扶原则1.坚持以形成科学、文明、健康、和谐的生活方式,优化村居住环境为重点;2.坚持因地制宜,从实际出发,充分依靠地方各级组织;3.坚持尽力而为,量力而行,充分发挥文明单位特点和自身优势;4.坚持统筹安排,分步实施,积极探索,不断完善。三、结对帮扶主要内容1.困难帮助:组织为村中因下岗、失业、孤寡、疾病等原因造成的贫困家庭捐款捐物,帮助他们解决生活中的实际困难;捐赠学习用品,帮助因家庭贫困已经或面临辍学的未成年人完成学业。2.文体活动:帮助村、居培训文艺骨干,或开展送图书进村活动,丰富村民业余文化生活;邀请村到本单位进行文化体育交流联谊活动,促进文明成果相互交流,共同提高。3.环境美化:组织志愿者,帮助村开展清洁美化家园等公益活动,优化村、居人居环境。4.基层党建:文明单位和村党组织开展多种形式的联建共建活动,交流党建工作经验。四、相关要求1.结对帮扶以适度、实用、有效为原则,一般每年不少于四次。2.双方各确定一名联络员,具体承担各项帮扶共建事务的联系、协调和活动记录工作。3.协议书签订后报县文明办备案。延伸阅读学校帮扶协议书学校帮助困难生是很值得赞扬的,下面是关于学校帮扶协议书,请欣赏。学校帮扶协议书甲方:同心县第五小学县城帮扶学校)乙方:张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[20XX]041号)文件精神,营造风清气正的农村学校教育发展环境,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特制定结对帮扶协议如下:甲方责任:1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课,举办一次培训讲座。2、每学期召开一次教育教学交流会议,对乙方学校教师进行电子白板培训一次。3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导,每学期最少一次。5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导,每学期至少一次,相互听课一节。6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展手拉手活动。7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座,帮助完善乙方学校的各项管理。8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷,开展质量检测工作交流分析活动。乙方责任:1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。5、制订本校的发展规划。6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。7、协助甲方学生开展手拉手活动。8、积极与甲方学校取得联系,配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份,双方各执一份,帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。甲方(盖章):同心县第五小学乙方(盖章):张家塬乡中心学校校长(签字):校长(签字):年月日年月日学校结对帮扶协议书甲方:(城市的学校)乙方:(支持学校)为了实现农村教育工作会议精神,缩小差距,促进教育均衡发展,加强薄弱学校的教育的支持与帮助。出租人、友好协商,达成以下协议:一、双方通过加强学校管理优势互补、师资培训、定期交流教学联合举办的研讨活动,教育教学和培养学生信息交流活动,携手充分开发、利用、共享两所学校的教育资源,推动这两所学校共同发展。二、甲方责任:1、签订协议,在半为期一年的计划做好了。一年复一年前做好帮扶项目2月底。一年一度的支护方案应与乙方充分协商。2、组织召开一次会议总结经验交流将延长。三、每学期在优秀教师组织与作为支持学校显示公众(展示)班,举办一次培训研讨会。4、每学期组织和的书室的同志,阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员给乙方职位不少于一个学校对口的指导。5、与乙方每学期至少举办两次教学相互的研讨活动,经测定,地方转设定。6、甲方为乙方指定挂职锻炼干部、教师提供住宿学校是方便的。7、组织学生和乙方相互转变,贯彻互助小组活动,倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展手拉手活动。8、协助乙方制定的计划和学校发展。四、乙方的责任:1、正面与积极配合甲方工作做好成双结对的一年。2、每年送1-2干部,教师到一所学校,每个干部挂职锻炼在乙方的工作时间,教师不少于一个学期。3、每学期组织和的书室的同志,阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员的位置向甲方学校读书不少于一次。4、配合甲方良好表明公众(示范)类、开展培训讲座等。5、对甲方的挑选出老师引导提供食宿方便。6、使我们的发展规划。7、确定一名副领域的配套工作的领导方式接触。五、其他条款:六、本协议双方签字盖章,代表之日起计算。本协议一式三份,当事人和统计局公布的拷贝。如果事情不另行规定。甲方:乙方:代表:代表:日期:日期:实用】学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书范文汇编(6篇合同是当事人之间依法签订的协议,受法律的保护,我们在签合同范本的时候,尽量清楚其中的要点。是时候对自己现在需要的合同进行签订了,可以更好的方便双方协调及配合。只是您晓不晓得我们的合同范本有哪些呢?小编收集并整理了“【实用】学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书范文汇编(6篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书篇1为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力,让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践,学校决定开展师徒结对活动,以老带新,促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作,学校特制定具体要求如下:师傅的职责:1.拜师后即为徒弟拟定培训计划。2.在日常教学中,师傅要经常对徒弟的教学进行指导,使徒弟能较快地熟悉教学工作,不断地进步。3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动,一学期中,师傅指导课不少于10节,听徒弟的课不少于20节。4.关注徒弟的课堂教学,特别是徒弟的教学研讨课,课前的教案要师徒商讨定稿,课后有评析。5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况,及时给予指导和改进意见。6.毫无保留地传授自己的教学经验,为徒弟创设良好的学习机会,如提供教学录像、教学课件等。7.每月开展师徒共读一本书活动,写下读后感受,师徒经常交流读书感想。8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。徒弟的职责:1.徒弟要多思、多问、多看、多听,不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。2.多向师傅请教,懂得怎么备课。3.徒弟每节课都要准备教学详案,在集备时与师傅研讨,虚心听取师傅的意见。课后,对感受较深的内容,撰写反思存入教师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习,先模后教。每周开展至少一次的互相听课、评课活动,并留下思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于40节,有记录和反思。5.搜集名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学经验,挖掘他们的教学风格和教学思想,找寻规律,合理有序地积累学习心得,指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅,征求意见和建议,以提高教学水平。7.多读有关教育书籍,多写读书笔记,经常和师傅进行思想交流和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。以上是师徒在日常教学中的基本要求,可以在实践中不断改进和完善,师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选,师徒绑定,徒弟获奖,师傅荣获“优秀指导教师”称号,共同领取获奖证书。此协议一式三份(学校、师傅、徒弟各执一份),自签订之日起生效,希双方共同遵守。师傅(签名):徒弟(签名):帮扶协议书范本推荐青少年是祖国的未来和希望,特困青少年是青少年中的特殊成员,向他们伸出温暖之手,献出一片爱心,援助他们完成学业,为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此,xx花公益联盟牵头组织一对一帮扶贫困学生爱心活动,为了更好的将该活动坚持下去,并保护帮扶双方的权益,特签订此帮扶协议书,望帮扶双方共同遵守:帮扶人的责任和权利:1、怀有一颗不图回报的爱心,自愿付出!2、愿意资助被帮扶人就学,期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.3、资助项目为每学期的学杂费。4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年(九年义务教育期间),高中1200元/年,款项委托xx花公益联盟代管理,并开具收款收据。5、与帮扶对象保持联系,关心其生活、学习情况。6、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求:1、要有一颗感激的心,把捐助者的爱心化作学习的动力,珍惜机会,刻苦学习,用优异的成绩来向捐助者汇报。2、自立自强,不能被动接受捐助,积极参加勤工俭学和热爱劳动。3、勤俭节约,不乱花来之不易的捐助款,要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比,不骄傲,学习和生活上都要多帮助其他同学。4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。5、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品,如果确实是特殊困难或者学习必须品的,而且捐助的款项不够解决的,要通过学校校长汇报,通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。6、能够理解帮扶者的困难,如果帮扶者无法继续资助,不能怀疑和误解捐助者的爱心。7、
本文标题:学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书(通用4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11867773 .html