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家教实践报告【范例4篇】我发现了1篇相当好的“家教实践报告【范例4篇】”网络文章,非常推荐在日常生活和工作中大家参考下载。在我们的日常工作和学习中,我们通常会写报告,这有助于我们分析工作中的规律并提高效率。那么,在撰写报告时,我们需要注意哪些方面呢?您可以参考一下这篇文章,希望您会喜欢。家教实践报告【第一篇】社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。20xx年的暑假,作为即将进入大三的学生,我没有选择进企业工作,熟悉企业的运作机制,而是选择了做一名家教。这也是我在大学里的第二次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我也兴冲冲的开始了我的家教工作。对于教人而言,自己也做过一个学期,但我还完全不是很有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个初一的学生,对我这个已经即将迈入大三的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。七月五日我们就放假了,七月十号我找到了这份家教,第二天我就开始了我的家教工作,这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了,这让我开始担心她不会很听话,还好,第一堂课下来,凭着我幽默的讲解风格,她也还算乖,彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己,上课的时候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,讲完了可以和她开开玩笑,然后,最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果,否则只是在浪费时间。在第一堂课,我们讲完了三角形,对我而言,当然是比较简单,然后这一章却是她最薄弱的环节,所以我花了一天的时间来给她讲这一章,上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍,下午就开始攻克习题了。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的,毕竟专题针对了学生最不懂的地方。当天回到住宿地方,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。第二天第三天接下来我都是按第一天的方法,有针对性地给她上课,然后再把全部的内容过一遍,遇到新问题就跟她一起探讨,一天收获不少。在暑假这段家教经历,可以教到知识给别人,跟人家一起学习,同时,也让我深深体会到一分耕耘,一分收获的道理。但也有不足的地方,归纳了一下,有几点需要改进:一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才初一,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。四、最后就是要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。接下来的为期一个月的教学,就在这几点不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我似乎很开心,毕竟是自己辛苦劳动所得啊。真正做好一件事可真是不易啊,在家教的过程中,虽然每次都觉得很累,但最后还是做的令自己比较满意,看着辛辛苦苦的来的那些家教费,我真是深深的体会到,父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱,珍惜现有的生活条件,体谅他们的辛苦劳动,在家的时候,多帮父母做些事,关心父母、孝敬父母。现在毕竟上学在外,能做的只有好好读书,这是对父母对孩子最大的期望,也是我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天,又参加了一些社会实践活动,使我一向沉默的性格也有了一定的改变,也使我渐渐走向成熟。关于大学生暑期家教的社会实践报告我们作为当今大学生,在暑期参加社会实践活动是十分必要的。我是一名汉语专业的大学生,从小就有做老师的理想,并且考取教师资格证,准备在以后从事教师这一行业。做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。在这次暑假农忙之余我做了一份家教,做家教是我们在社会上一次难忘的实践,做家教是一道风景,它让我体会很多,思考很多。作为一名汉语专业的学生,我选择了做语文家教,教的是一名即将升小学三年级的小男孩。我们做家教的不仅是要教与学生知识,更重要的是教方法和做人的道理。一、实践主题大学生暑期家教心理心得。二、实践的参加者本人,小学生(小学即将升三年级),家长。三、实践时间四、实践目的对该生一、二年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的三年级的知识作初步了解;利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础;再次丰富假期生活,是暑期生活多姿多彩;最后锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获。实践过程:首先我跟学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是小学即将升三年级的学生,在语文写日记上学习十分厌学,而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后,于是我就与小朋友进行了沟通,进行了交流,通过与他的聊天我知道其实他也很希望自己能把学习弄好,只是学习基础差,然后家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,进而表现出种种让人失望的举措。家教实践报告【第二篇】这么多年的学生生活,过的是衣来伸手饭来张口舒舒服服的日子。回望以前的日子,总觉得缺少点什么。初中毕业后,我随家人一起到建筑工地上感受了一下赚钱的辛苦,其中也初步接触了真正意义上的社会,各种人各种事各种见过的没见过的,一起进入了我的脑海。只可惜当时还很小,没有什么特殊的感受。随着两年前进入大学,思想上更加成熟,对社会的理解也越来越深。再者,大学消费的增长让我越来越感受到我缺少自立。而这个暑假,终于做足准备,自己去赚上自己的生活费。经多方打听,了解到的是家教是大学生赚钱相对最快最省力的事情。于是我满怀欢喜的面试进入一家家教公司--成都后飞教育咨询有限公司。经过精心安排的培训,我已做好充分的准备投入家教的各项工作。首先是面试,虽然说以前进学生会也进行了一系列的面试,但二者还是有一定的区别的。以前的面试知识准备一些问题,他问我答。可这里不同,有笔试、面试,还得进行试讲,试讲就是在前两轮面试通过的前提下拿自己最擅长的科目和学生实战演练,如果学生对你满意,那么面试才算顺利通过。要讲课就得要备课。刚开始觉得备课没什么,就是把自己会的东西讲出来嘛。可真正要准备的时候发现却没有那么简单,要考虑怎么讲才能使别人最好理解,怎么衔接,怎么调动积极性等等一系列问题。我试讲的是化学,因为我觉得自己在高中时化学学的最好了。经过精心准备,我带着坎特的心情走进了面试的教室,刚开始挺紧张的,到讲题的时候就流畅了。或许是看中我讲课时的稳态吧,在经历过一天的等待,我幸运的通过了面试。当时心情万分激动。自己就要自力更生了。满怀兴奋,我兴冲冲的去参加了公司的第一次正式培训。培训时公司老大激情四溢的演讲再一次是我心情激动起来,想象的自己在公司里既可以锻炼能力又可以赚到钱,兴奋之情无与伦比。也算是一箭双雕啊!经过这次面试,我总结了以下几点:一、面试前要大概猜出面试官会问那些问题。一般是专业的问题较多,可以提前问问别人或上网搜搜常见问题及怎么回答;二、面试的时候如果出现什么意外一定要保持镇定,无论如何面试官都比较喜欢沉稳的人;三、面试后及时向公司发信息或邮件等表示感谢等,即使没有被录取也要表示感谢,主动和公司相关人员保持联络,留下好印象;四、不要把一起面试的当做是敌人,要和平友爱,因为你们很可能以后就是同事。与其他家教公司不同的是,刚后飞教育我们接受了一个特别的任务:发传单,也就是宣传招生。以前没发过什么单,只单纯的认为发单就是就是把单发给别人。发过单以后才晓得更多。发单要看对象,什么样的单对应什么样的人,不同的人说不同的话。发单要注意礼貌,不管对方投来何种目光、语气,“谢谢”、“打扰”常挂嘴边,一来给别人留下好印象,防止单子被拒;二来增加别人对公司的好感,增强公司的影响力。发单要注意场合,碰到城管就要收敛一点;碰到别人再打电话就不要打扰别人,把宣传单放到边上就好。发单要注意说话技巧,不要说询问者任何的不好,要说有点差......宣传是我们是分成了几个比赛性质的小组,哪家教实践报告【第三篇】一、实践目的1、学习法律知识2、体会英语教学二、实践内容1、观摩学习青少年模拟法庭1实践安排概况时间:**年8月24日内容:观摩学习青少年模拟法庭地点:**市**区人民法院2实践流程观摩了一场完整的法庭审理过程。审判长、律师、诉讼人、被告等角色均有大、中、小学生扮演。2、做家教,辅导小学生英语1实践安排概况时间:**年7月20日—**年8月31日内容:辅导小学生英语2实践流程给小学生默写英语单词、词组、句子、课文,帮助小学生背诵课文,对小学生的疑难英语问题进行解答三、实践结果1、学习了法律知识,增强了法律意识1对问题的分析、思考现在青少年在学校没有相关的法律课程,法律意识还比较淡薄2解决问题的对策、建议**市**区**街道**社区这次的观摩青少年模拟法庭的社会实践是一种很好的教育方式,让青少年学生亲身扮演法庭上的各个角色,深入实践,有了切实的体会,学习了法律知识,增强了法律意识。2、体会了英语教学,提高了专业基础水平1对问题的分析、思考英语教育已经在不断普及,但不可避免地存在一些问题。如口语不好。2解决问题的对策、建议狠抓基础,在口语方面,要多多模仿标准的语音语调;词汇方面,要不断巩固,才能真正内化为自己的知识。四、实践体会1、模拟青少年法庭法律就在身边。青少年一要认真学习法律常识、知识,建立起一套法律知识体系,二要遵纪守法,做合格的中国公民,三要通过自身所学,督促身边的人们。2、做英语家教1要做一个合格的老师,首先自己要有过硬的专业知识,所以专业基础永远不可荒废。2教学生是一个师生互动的过程,要设身处地的为学生着想,找到学生的薄弱点,有针对性地因材施教。家教实践报告【第四篇】社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的甚础比较薄弱,必须先强化基础才能够去提高层次。最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。当然,在教学过程中,我也遇到了难处,弟弟成绩差,对上课没兴趣,总是提不起精神,家长说是上课不专心。可是他自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,可是经过一段时间的接触我发现,这是他的懒惰。事实表明正是如此,他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废,也应该对他负责,于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时,喜欢用光用眼睛看,而懒于动手,属于典型的“眼高手低”。听课时,也常常处于梦游状态,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是,我三番五次地告诫他,只有认真学习才能成绩提高。其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明讲过的内容,过了两天,检验复习的时候,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉,这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,他根本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放
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