2023年校园文化活动策划书【实用10篇】

1/322023年校园文化活动策划书【实用10篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？以下是网友为大家分享的“2023年校园文化活动策划书【实用10篇】”，供您参考阅读参考下载。校园文化活动策划书【第一篇】为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会惠州学院建筑与土木工程系共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会惠州学院建筑与土木工程系学生会惠州学院建筑与土木工程系建筑协会2/324月——6月见各单项活动方案建筑与土木工程系全日制在校学生组长：许秋娟郦伟副组长：董璞成员：李少璃黄艳聂艳华王琴林超慧璞董璞黄东野赵洁马明军陈智慧唐壮丽唐明张昊1文化艺术1、“唱响建土”班级合唱比赛2、能说会道3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛4、爱心义教活动5、建筑与土木工程系女生座谈会2体育竞赛1、篮球场男女混合花式接力赛2、足球赛3、乒乓球赛4、毽球比赛5、登山比赛3专业实践1、钢笔画比赛2、工程测量比赛3/323、建筑艺术节节徽设计大赛4、外校交流活动5、参观楼盘见各活动方案按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。校园文化活动策划书【第二篇】4/32享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。xx月xx日学校操场全校师生。(一)、裁判：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：(备注：裁判具体分工，负责同年段的老师私下商量;每年段第一个为组长，比赛结束后由组长向某某汇报本年段的比赛结果)(二)、场地布置：场地布置时间：(三)、负责拍照：(四)、打印奖状：(一)集体项目：全体学生啦啦操表演(大操场)(二)分年级进行活动5/32一年级：运水接力场地：小操场左边(靠食堂)游戏方法：在操场上，画两条相距15米的平行线，一条为起点线，一条为标志线，在标志线上放2桶水。两班学生分2组，成2路纵队站在起点线后。排头的同学手拿一只小勺子，当老师发令后，排头的同学快速地跑向对面的标志线，装好水后快速返回将水倒入瓶子里，再把勺子交给下一个同学。以此类推，最后看哪组最先跑完哪组则为胜队。游戏规则：1、每个同学都必须在起点线后接勺子起跑。2、要在快速跑的过程中运送水(因为这是救命的水)。3、在跑的过程中尽量做出不让水洒下来的动作。二年级：滚铁环场地：小操场右边(靠幼儿园)比赛方法：参赛运动员站在起跑线后，听到裁判员发令后，从起点滚动铁环前进，滚到前方折返点，绕过标志物，再滚回来，将铁环和铁钩交给下面的队员,然后排到自己的队伍后面;等到本队队员全部结束，时间最快的队获胜。在进行比赛时，其他参赛队伍不能干扰比赛的正常进行。规则：在滚动过程中，每出现一次脱钩、停止或出边线，则在失误地重新出发。三年级;齐心协力(三人两足)场地：大操场——跑道6/32竞赛办法：设为两队，一班为一队，两队成纵队，面对标志物在起跑线后，每一组3人并肩站立，运动员将板鞋置于跑道起跑线前，运动员共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得触及或超过起跑线。第一组听到发令后，方可起动跑进。以第一名运动员身体躯干任何部位抵达终点线后沿垂直面瞬间为止，运动员的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。规则：运动员在比赛过程中，如果出现某一队员脚脱离板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。交接的开始与结束均从接力区分界线的后沿算起。四年级：袋鼠跳场地：大操场——左边草坪一、游戏准备：在平坦的空地上相距20米画两条平行线a和b，再分别以2米距离作两边，每个班级准备麻袋一只。二、游戏方法：游戏开始时,a侧队第一人站在aa接力区后，听到开始信号后，进入aa接力区捡起麻袋，双脚迅速套进麻袋，然后双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，到达bb接力区后退下麻袋，交给b侧本队第一人，便完成任务，然后退出场地。依次类推，直到b侧最后一人跳回起点线a结束，最先完成的一队为胜。三、游戏规则：1、接力区内只站一名队员。即：下一名出发队员。2、所有接力必须在接力区完成后，才能继续下一个。接力不得抛传麻袋。7/323、如果跳跃中摔倒，必须原地爬起来，套上麻袋继续比赛，不得跨步和跑进。4、两队之间不得互相干扰。行进中，若出现窜道或摔倒至邻道，均属违规。5、如有违反本规则方法，视其情节而处理，严重者直至取消成绩。五年级：踩高跷场地：大操场——排球场方法规则：指定路线距离为15米，从起点开始，到达终点折回起点，放下高跷，第二位同学接着进行，以此类推。踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。最后看哪个班级成功人数多，多的班级为胜。六年级：拔河场地：大操场——篮球场项目介绍：拔河趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，拔河是一种力量的对抗，也是一种力学的比赛，更是团队力量的真是体现。参赛人员：基本以团体为单位参赛，每个队20人(至少5名女生)比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败。8/32体育组提供所有比赛项目所需在道具和器材。保卫科负责活动期间一切安全事宜，班主任强调安全事项。给予各年级胜出的班级颁发优胜奖状;其他年级颁发积极参与奖。活动结束后，各年级的组长指名负责把道具收到体育室。备注：1、所有年级均是同年级两班进行比赛。2、如果两班人数不一样，少的那班可让排头的同学多跑一次(必须按顺序);比赛班级互相监督参赛人数。3、比赛前，各班可先告知学生比赛项目的方法规则，也可组织学生适时练习，争取玩得快乐，胜败无悔。校园文化活动策划书【第三篇】主办：乾明小学校长室、教导处、大队部协办：乾明小学各中队、语文教研组、小水滴文学社“我爱我的祖国”、“我们的节日·中秋”中秋节、中国传统三大节日之一；国庆节、国定的长假。本次活动分为“中秋”与“国庆”。中秋围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“和谐”的节日特征。而国庆则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线，面对祖国母亲60华诞，相信一定有激动的话儿想向他人诉说，有许多感人的事情想和他人分享……以小学生特有的形式，把对祖国的真挚情感诉诸笔端，写1美文，发到书香乾明公共博客上，为9/32祖国献礼。20xx年9月21日——20xx年10月8日1-6年级开展“我们的节日.中秋”主题班队活动，引导学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、诗歌等。并结合各中队的特点，可以开展以“贺中秋”为主题的经典诗文诵读活动、讲有关中秋的民间故事等。活动时间：9月28日各班班会进行，学校校长室、大队部检查、摄影。以“欢乐国庆欢乐颂”为主题的博客征文大赛，书香乾明公共博客地址：*******征文对象：2-6年级同学1内容健康，积极向上，客观真实。()2情感真挚、感动他人、温暖社会；有闪光点，有启迪意义。3主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。文体形式不限（字数原则上不超过1000）1由学生会组织成立评选委员会进行评选。2评选委员会由校长、教导主任、文学社指导老师、语文教研组老师、学生代表等组成；3评选委员会对作品做出评选意见，最终以少数服从多数表决通过；4评选标准：突出“创新”、“感动”、“温暖”“和谐”为前提。10/325经过评选择优后，作品将推荐到文学社社刊和报纸发表。本次评选设个人奖和组织奖。个人奖分年级段取年级前十名并对获奖的个人颁发奖品。组织奖以2、3、4年级与5、6年级两个学段取前两名。1、投稿注明班级、作者姓名。2、邀请家长为学生博文点评。3、邀请语文教师点评、各年级相互点评。1、所有参赛作品必须是原创。2、参赛者对自己的参赛作品负责，如作品侵犯第三方权益，由参赛者负责。3、主协办方有权对来稿进行必要的修改或删减，并保留发表的权利。4、对于所有参赛作品，参赛者同意主协办方以任何形式进行公益展示与传播。5、主协办方拥有活动最终解释权。乾明小学校园文化活动策划书【第四篇】“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，11/32为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。1.智慧丰富校园活动：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。3.调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。12/32活动地点：河南大学大礼堂广场活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。2设立意见箱，征求学生意见和建议。活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前2河南大学各宿舍院门口1.问卷设计：11月2日2.进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。3.数据总结：11月5日当天。4.形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。5．意见反馈：11月8日1.意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。2.物资准备：10月30日—11月3日3.正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。4.活动后意见总汇、总结：11月5日-11月8日。5.公开反馈：11月9日1.调研问卷500份，意见箱2个，10支笔。13/322．总计约60元河南大学学生会调研部xx-10-29校园文化活动策划书【第五篇