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三毛的故事读后感(4篇)【参考指引】此例优秀文档“三毛的故事读后感(4篇)”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!三毛的故事读后感【第一篇】我是怀着无比激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。三毛是一个孤儿,他没有真正的家,只能靠四处流浪乞讨为生,晚上只能睡在大街上,如果讨不到东西,那只能整天挨饿,不仅这样他还经常受到别人的欺凌,身上到处都是伤痕。而我们现在的生活却不一样,就说我吧,从小就过着衣食无忧的生活,爸爸妈妈把我照顾的得很好,什么都不缺,什么都为我考虑到了,可以说我要什么就有什么,就是这样,有时候,我还对爸爸妈妈发脾气,弄得家人都不高兴。有一次,我们几个同学出去玩,妈妈已经给我零花钱了,我嫌少,还向妈妈要,妈妈不给就生气,现在想起来我是多不应该。看看流浪的三毛,他的生活是多么悲惨!他小小年纪就要靠打工维持生活。三毛虽然贫穷,但是他人穷志不短,他恨坏人,经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争,连梦中都在用头把三个坏人顶到大江里去了。而现在我们就像生活在蜜糖中,却不好好珍惜美好的时光,学习上不踏实,懒散,作业不认真完成,不积极动脑,成绩也不怎么理想,妈妈整天唠叨,说我不学无术,没有远大理想……我现在的生活和三毛相比真是天壤之别。我有的时候还身在福中不知福。冬天到了,妈妈早就准备好了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿,晚上我睡在柔软温暖的被窝里,三毛却没有地方住,露宿街头,我不仅吃的好,穿得好,还经常换口味,三毛经常没有吃没有穿,我天天在明亮的教室里学习,三毛却不能上学。看了这本书后,我感慨万分。我恨那些欺压人民的坏人,我十分同情三毛,也喜欢三毛,虽然书中只介绍三毛一个人,但却代表千万的流浪儿。我要大声地呼吁:希望社会的.人都来关心他们,给他们幸福,给他们阳光,让他们幸福、快乐地生活。三毛的故事读后感【第二篇】当我们和亲爱的爸爸、妈妈围在桌边,吃着可口的饭菜的时候,你可曾想到旧社会的流浪儿是怎样生活的吗?我自己过去从没想过这个问题,不知道他们的痛苦。后来一本名叫《三毛流浪记》的书告诉了我,使我永远忘不了。在旧社会的流浪儿,他们或者沿街讨钱要饭,或者到处擦皮鞋拣垃圾,有时他们忍不住饥寒,就惨死在马路上。三毛就是这千万个儿童中的一个。《三毛流浪记》这本书唤起了我对贫苦人民的极大同情和对旧社会的无比憎恨。这本书虽然没有一个字,全是图画,但它却有有色的把我带入了另一个世界:街上一片混乱,酒馆里的喧闹声,警笛的鸣叫声,棍棒的敲打声……使人不敢耳闻目睹。再看那地上,到处是垃圾粪便,穷苦人的鲜血,瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅令人不堪入目的图画,使人感到气愤、心酸。在这个旧世界的缩影中,最心酸、最难过的是三毛。他从小就失去了父母,谁能说得清他们的父母去哪里了?我想肯定是被旧社会逼死的吧,要不三毛怎么无依无靠,孤苦伶仃,过着衣[转载自]不遮体,饭不饱肚的生活呢?到了冬天,连富人家的狗都穿上棉衣,而三毛只穿着一条由几块破麻袋缝起来的单裤,时常被寒风吹得缩在路边。是三毛没出息吗?不是,他是一个非常可爱的孩子,是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里,我真恨不得一下子把旧社会打个稀巴烂!看了这本画册,我恨旧社会,恨那些欺压人民的人,我十分同情三毛,也喜欢三毛。三毛虽是一个儿童,但他是千万个流浪者的代表。我恨旧社会,更爱新社会,更加体会到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它,努力学习,攀登科学高峰,把我们的祖国建设得更加繁荣,更加美好。三毛的故事读后感【第三篇】这个寒假我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,遇到过很多困难,但是三毛都靠勤劳的双手合聪慧的大脑度过了种种难关。这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。他最值得我们学习的就是坚持,还有遇到什么困难都要用笑容对待。我也要学习他不以大欺小,有所担当的品质。奉献自己的爱心,如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。从现在开始就像三毛一样做一个又聪明、又善良、又坚强的人。三毛的故事读后感【第四篇】来自母语的文学营养是任何一种翻译作品都不能替代的。这篇小说的作者是方卫平方。方卫平是浙江省师范大学教授。太阳照到辽阔的平原,也照到不为人知的山野一角;照到高大的屋宇,也找到每一个小小的家。太阳照见的地方,是我们共同生活的地方。“太阳是我的,也是你的。”每个人都能从心里感受着它的存在“你看不见太阳,却看见了一切”。传递了诗人对于盲童世界的一种诗性理解。《大人们的大事情和小孩子的小事情》的作者将“大”和“小”的哲理化入成人与儿童的关系之中,它所传达的诗意超越了一般的替孩子说话的姿态,更以浅白的诗行说着童年独特而又深厚的文化意义。每个孩子都在认真地对待他的生活,即便看上去是信手涂抹的绘画,也包含了他们对身边世界认真的想象和叙述。而大人们要进入孩子的这个世界,学要理解的智慧,更需要倾听的耐心。我们刚开始摇摇晃晃的走进生活,大人们想要告诉我们的事实在是太多了。他们多么不希望我们受到任何形式的伤害,哪怕只是轻轻的地跌上一跤,但我们的生活,归根结底都需要我们自己去体验。去安排。我们今天的日常生活越来越缺乏的,恐怕正是这样一种孩童似的开放与真诚。校园生活是童年感受自己存在的一种方式,它的滋味也许是纷繁复杂和难以说清的,但多年以后,回过头来,我们都会格外珍惜这段交织着各种甜蜜与苦涩滋味的少年岁月。
本文标题:三毛的故事读后感(4篇)
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