高考作文（参考5篇）

好文供参考!1/9高考作文（参考5篇）【引读】这篇优秀的文档“高考作文（参考5篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！高考的作文1虽然我生在南方，长在南方，但我的一日三餐却是在北方。每个双休日，我都会来到那，点上一碗面，百年如一日，每次点的都是那同样的一碗。可我却怎么也吃不厌。“兰州拉面，又长又香又细的手工兰州拉面，大家快来尝尝。”一进门，我直接对服务员说，来一碗刀削面。接下来的时间，就是耐心等待了。拉面师傅不慌不忙地拿出大块面团，在已经煮沸的鲜汤上空拿起削面刀，快速娴熟地削起来。我看得津津有味，口水不知不觉得已经在口腔中徘徊了，似乎在说：“这面怎么还不来，我都要被馋死了！”咽下口水，师傅已将薄切牛肉片扔进汤中，用竹筷搅拌，不一会儿，鲜白，水润的'一根根晶莹剔透的刀削面洗好热水澡，热气腾腾地出锅了。“清真”汤已经在等它了，放上香葱，青菜叶，孜然，一碗简洁丰满的刀削面就已上桌了。打开碗罩，一股清香扑面而来，热气直冲云霄，似乎我现好文供参考!2/9在就在云端上，踩着那软绵绵的云彩，回味无穷。一根细面放入嘴中，丝滑，柔软似乎是吃上了贵族大餐，五彩缤纷，白色，绿色，黄色，夹起几条，再放入嘴中，无法诉说的感觉，只好再吃上几根才能缓解我的欲望。口干了，喝上一口清汤，来一个响“咯”，饱餐一顿。真可谓是色香味俱全俱全呀。至此，每一次走过这家“中国兰州拉面”馆，它似乎有神力一般，拉着我进去，来上一碗朴素无华的刀削面。日复一日，年复一年，我像是吃着北方人的面，过着南方人的生活。它永远是我无法忘却的美味呀！高考作文2散发传统文化气息的故宫日历、印有“个性话语”的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉……近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光。一时间，把故宫文化“带回家”，在朋友圈晒一晒“来自故宫的礼物”，成为风尚。在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈，“百年文物”缘何走红？“既富有时代气息，有意思；也饱含历史厚重感，有韵味。古典基础上的点滴创新，铸就了故宫文创产品‘活着的灵魂’。”一位网友的评价，道出了其中的因由。倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场，即便有人青睐，恐怕也很难引一时风骚。相反，不管是与互联网“联姻”，还是接地气的创意，正是在渠道和内容上的更进一步，才让这些“高大上”的文化好文供参考!3/9飞入寻常百姓家。其实，文化最忌炒冷饭，最讲求创新创造。从写就1篇翰墨短文，到熔铸一个城市的精神文化，无不需要贯注创新之魂。清代画家郑板桥自幼爱好书法，勤学苦练，临摹各家字帖，可总觉得自己进步不大，为此深感苦恼。他的妻子一语点破，“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥猛然醒悟。此后，他力求创新，开创出了“板桥体”。“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。一味固守，千篇1律，只会让文化丧失活力；善于推陈出新，呼吸现代新鲜的“氧气”，才能不断让文化的枝叶舒展，绽放新芽。反观当下，一些文化现象仍值得我们反思。比如，有的书籍，毫无创见不说，内容还东拼西凑，被人戏谑为“垃圾书”；有的综艺节目，千篇1律地从国外引入相似模式，结果水土不服，观众不买账；还有的电影，奉行“拿来主义”，剧情场景总是“借鉴”他人作品，屡陷抄袭漩涡，等等。正如美学家朱光潜的一个批评：“老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是‘庸’就是‘俗’，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步……一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑。”从这个意义而言，故宫“文物”的走红，既是一种警醒，更是一种启示。“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”。好文供参考!4/9很多时候，我们慨叹无法抵达新的彼岸，究其缘由，与其说是因为文化创新思绪干涸，倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻。《南史》曾载，宋文帝时有一位名为陆澄的学士，好学博览，行、坐、食手不释卷，时称“硕学”，可其晚年想撰写一部《宋书》，却始终不成。原因在于，他书是读了很多，却一知半解。时人王俭戏称：“陆公，书橱也。”囫囵吞枣，难免思绪“短路”；甘做“书橱”，何谈文化的创新性发展和创造性转化？“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西”。文化创新这条新路上，或许有绊脚的石头，或许有挡路的枯枝，但不管怎样，一番披荆斩棘之后，我们必将发现一个更丰富、更精彩的世界。高考作文3假如说他的运势是那破旧的花架，那样由于他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；假如说他的运势是那漆黑的夜空，那样由于他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；假如说他的运势是那贫瘠的土地，那样由于他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的，他的成功，不只是他的非凡的科学收获，其缘由中更值人称道的是他坚韧不拔的意志和对生活的无比自信，这造就了一个年代的伟人，生活的斗士。好文供参考!5/9先来想想他的收获。他凭着我们的智慧和艰辛，写出了著名的《时光简史》，推进了科学界的快速进步，为世界作出了巨大的贡献。同时，他也被叫做与英国牛顿和德国爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的收获足以临驾当今科学金字塔的顶峰，成为一颗最耀眼的北斗星。大家在惊叹他在事业上的非凡收获的同时，也不免会感叹他运势的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上，不只闪耀着智者无比的光彩，更散发出斗士所特有些一种韧性，他是精神睿智的结晶，是人格力量的。聚集，他，是生活的斗士。记得一次媒体发布会上，有个女记者提出了一个令全场鸦雀无声的无比尖锐的问题：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”大家都知道，霍金是个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，其运势无比悲惨。然而，霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了如此一些字：“我没悲哀。我却非常庆幸，由于上帝虽然把我固定在这轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激起生活斗志的能力，其实，上帝对人都是非常公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的，他战胜了运势，战胜了自己。朋友们，你们是不是已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服？是的，生活的斗志，在他身上得到了最充分的展示，生活的斗志，在他身上得到了最完美的镶嵌。或许，在生活道路中大家会遇到如此或那样的挫折，但大好文供参考!6/9家要坚信，运势由自己学会。让大家怀着刘禹锡“直手天上争春回”的豁达，拍拍大家身上的灰尘，继续大家的生活旅程，去追求大家的理想吧！霍金，他就是火，点亮了大家前进的灯；霍金，他就是灯，照亮了大家前进的道路。高考的作文4日本的菠菜原则。日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则称为菠菜原则。这个原则由三个基本点组成，即报告、联络、沟通。菠菜原则是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需执行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，一定要将所见所闻汇报；外出的收获，一定要让全体同事分享。联络，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通，是工作遇到问题时，一定要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。菠菜原则说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的'这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合好文供参考!7/9格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。分析：个人生活在社会中，那么，个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。话题：教育的目的个人与集体高考作文5一、敬爱的父亲：进入寄宿学校已经一个多月了，我终于给您写第一封信。本以为进入高中，换了新环境，我也应该会有种好心情。可是，最近我却非常郁闷——我和发小xx的关系变冷淡了。而且我觉得我们的矛盾似乎在加剧，可我却不知道问题出在哪里。本想着和发小成为同班同学应该很好，谁曾想……特别是这次月考他竟然比我高，真是有点气不打一处来的感觉。爱您的儿子x年x月x日二、亲爱的儿子：为父已看了你的来信。我想你应该是懂得一句话的——在家靠父母，出门靠朋友。你提到的xx，为人是很好的，你能有这样的朋友，为父由衷地高兴。作为朋友、同班同学，摩擦是难免的。而且你俩旗鼓相当且都是成绩很拔尖的，竞争是必须的。但父亲认为这不应该成为你们关系下滑的导火索。说到好文供参考!8/9这，父亲要批评你，你竟因朋友考得好而不满，这不是正确的竞争意识。作为朋友与同学，xx有很多值得学习的地方，你该多多总结经验。而且xx为人大度，好好和他交流，你们必能冰释前嫌。父亲期待你们双赢！爱你的父亲x年x月x日三、敬爱的父亲：看了您的信后，我才发现您说的是对的，所以我和xx详谈一番。我们发现一切都是误会，沟通后已和好如初。我也明白了有时我自我意识太强，有点小心眼，所以我要痛改前非。另外按照父亲您说的去做后，我的人际关系更好了。我与同学互相帮助，大家很开心，而我的成绩也有很大提高。我很享受这种和谐友好的氛围。爱您的儿子x年x月x日四、亲爱的儿子：你能这样想、这样做，父亲很高兴。“孟母三迁”的故事你从小就听过，相信此时的你也切身体会到环境的重要性。作为父亲，我必须给你些建议。你可曾记得《论语》中说过：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”?父亲希望你与朋友交往时一定要真诚、相互尊重，学会换位思考，这样友谊才能长久。好文供参考!9/9爱你的父亲x年x月x日《两地书》评语：这篇作文构思比较巧妙，以父子书信往来的形式写到了同学关系的相处，第一封信中儿子向父亲提出了问题：自己与发小成为同班同学，但没想到二人的关系却变得冷淡，自己也不知问题出在哪里。第二封信是父亲给儿子回信，以父亲的口吻开解儿子面对友谊和同学关系的困惑，要儿子确立正确的竞争意识。第三封信中，儿子告诉父亲按照父亲的开导和发小沟通后二人关系边和和谐友好。第四封信中，再次以父亲口吻对交友时的真诚、尊重、换位思考等要素进行强调，可以看做是对前文的升华。文章看似平实，但在作者的娓娓叙述中看到了作者的机智和思考。当然，总体上看，文章的内容还不够充实。