猜字谜五年级作文最新5篇

猜字谜五年级作文最新5篇作文可以提高学生写作能力和语言水平，作文中的思考和表达可以让我们更好地理解人性和社会。作文怎么样写才能写出新意呢？编辑为您分享的“猜字谜五年级作文最新5篇”，强烈建议您收藏此页以备不时之需！猜字谜五年级作文【第一篇】猜字谜奉节青少年宫五3班唐杜虎“哈哈哈哈”你知道我为什么这样高兴吗？告诉你因为今天我在青少年宫玩了猜字谜的游戏。游戏规则是：老师先打字谜让我们猜，然后再由同学们出字谜。游戏开始了，老师站在讲台上笑眯眯地望着我们故意拖长声音说：“一点一横长。”一下子被我们打断。我们异口同声地答道：“立，是立。”谁知老师说：“不是立。”真有点儿让人失落。老师接着神秘兮兮地说：“一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。”没想到谭滔马上就识破了，高高地举起手说：“磨”字。老师见谜语被谭滔识破了，又出了一个谜语：“二十四小时。”话音刚落，我就在纸上画呀画。“二十四小时不就是一日吗？可日字又是错的。”我趴在桌子上用力抓脑袋，心想：不是日字那是什么字呀。突然王艺陶站起来，用手拍拍桌子，理直气壮地说：“是旧。”老师让王艺陶给我们讲理由，王艺陶神气十足走上讲台大声说：“二十四小时就是一日嘛，一日就是旧。”这时我才恍然大悟。老师又出了一些谜语，都被王艺陶和谭桃猜出来了。终于到了最后一关，老师边笑边说：“遇到白，反而黑。”这可把我们全班同学都难住了，只见同学们个个都在冥思苦想，有的脑袋都快被抓破了还是想不出来，我索性拿起笔在纸上左一笔右一笔地划着，划了“半天”也没划出是什么字。老师见大家都猜不出，便公布了答案：“是皂字。”老师的字谜打完了，又轮到我们出谜语了。我欣喜若狂，高高兴兴举起手，我大摇大摆地走上讲台，大声说：“口木不是呆，不作杏字猜，你若猜困字，还没猜出来。”大家你望望我，我望望你，不知所措。我见大家猜不出来，正准备说出答案。易林烨马上站起来说：“是束。”我高兴地点点头说：“对！”后面又有几个同学纷纷走上讲台出了迷语，可能是同学们掌握了一些猜谜语的技巧吧，都被识破了。“叮叮叮叮”下课了，快乐的时光总是过得很快！真想再上一节这样的课。猜字谜五年级作文【第二篇】今天上作文课，老师让我们猜字谜，猜对了有奖品。我高兴的拍着手，心里偷偷乐着，这些奖品全是我的，你们谁都别跟我抢。“第一个，大雨下在横山上。打一字。”大雨是什么，横山又是什么，我哪知道呀？坐在我左前方的陈君浩快人一步，想到了。他举手站了起来，得意地回答道：“是‘雪’字，太简单了。”靠，这么简单，我怎么没想到，走来就泼我一盆冷水。“第二个，大家注意。”老师笑着拿起粉笔在黑板上写了三个字“九十九”，接着补充了一句，“打一字。”是九十九，还是九加九，或者九乘九？还有别的情况吗？“杂”有点像谜底，“机”也有点像，“九”可以分成“乙”和“丿”，两个“乙”相对的加就是“几”，把“丿”折过来加上令一个“九”上的“丿”，变成八，“八”加“十”是“木”，“木”加“几”是机场的“机”。我兴奋地喊：“机，是机？”“错的。”老师斩钉截铁的否定了我的答案，“你那是乾坤大挪移，不叫猜字谜，变成凑字了。”那答案是什么？我羞红了脸，低下头。没有人猜得出来，老师只好公布谜底：“是个‘白’。九十九，就是一百减一，一百减一，不就是把“百”上的‘一’去掉，变成个‘白’字吗？”哇！这样烧脑子，我怎么猜得出来。“第三个，大家好好听，最难得来了。”老师压低声音，“十月十日，打一字。”十月十日是国庆节？不对，十月一日才是国庆节。十月十日，十月十日，到底是什么东西。老师是不是在坑我呀？正在我绞尽脑汁的思考的时候，前排的闻成万胸有成竹的站起来回答：“是‘朝’，就是‘朝’。”当老师把字写在黑板上的时候，我都想踢死自己，也不是很难嘛！“别得意，这个字谜还有一个答案。”什么，还有一个，我来好好想想。这个谜语是拼字，简单。我的大脑迅速的转动，一个“萌”字突然在众多的字中显得越来越清晰，“十”加“十”就等于“艹”，“艹”下加“明”就等于“萌”。我感觉是对的，不过前一题猜错了打击了我的自信心。我没底气的举手，小声的哼了一声：“萌。”“对了，聪明了。”老师向我投来赞赏的目光，我又活跃了。知道本王的厉害了吧，小样们。嘻嘻，没办法，我这人真是给点阳光就灿烂呀！这次猜字谜真好玩。猜字谜五年级作文【第三篇】今天，吴老师给我和柯学猜字谜。第一个字字谜是“十八口”。我想：什么字会有十八个口呢！“哭”字只有两个口，“器”字也只有四个口呀！我正琢磨着，柯学已经叫了起来：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就组成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吴老师高兴地点点头，又笑眯眯地看着我，说：“你还有没有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的上面，不就组成“呆”了吗？我脱口而出：“呆！”吴老师笑着摸摸我的脑袋，说：“对了！”吴老师看我们兴致很浓，又亮出了第二个字谜：“九十九”。我立刻开动脑筋，想了起来：把“九”放在最上面，把“十”放在中间，把另一个“九”放在最下面，会是什么字？不对，不对，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，两个“九”并排放在下面？也不对。因为我看过那么多次《新华字典》，也没看到过这个字。哎！再看看柯学，哈哈，他也正挠头搔首，冥思苦想呢！吴老师看我愁眉苦脸的样子，就提示了一点：“|九十九和什么数字最接近呀？”那当然是一百了。可一百和这个字谜有什么关系呢？我还是想不通。没过一会，柯学又想出来了：“是‘百’字！因为一百减一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了吗？”对呀，我恍然大悟。这些字谜真有趣。我要多收集些字谜请同学猜猜。猜字谜五年级作文【第四篇】猜字谜游戏是我们中华民族有趣的游戏，激发了人们的想象力。今天，我们班就举行了这个有趣的游戏。“叮叮叮……”上课了，高老师踏着飞快的步伐走进教室，对我们说：“同学们，今天我们要进行猜字谜游戏。”我们一听，高兴得手舞足蹈。比赛前，高老师告诉我们这次比赛分为三个环节：简单，较难，困难，希望我们做好准备。开始了，老师出了一道题：“一人在内。”小柔灵机一动，胸有成竹地说出了“肉”字，“答对了。”高老师表扬到。简单的题目根本难不倒我们。接下来，我们进入了较难的环节，我的心不由得怦怦直跳，老师按了一下鼠标，“四人搬木头”出现在屏幕上，这可就把我们给难住了。同学们有的手撑着头，有的趴在桌子上，还有人呆呆地望着屏幕。我心急如焚，怎么也想不出答案。老师慢条斯理地跟我们说：“要不要放答案呀？”我们异口同声地回答：“要。”“杰。”“啊！”我们恍然大悟，原来上面的木表示木头，下面的四个点表示四个人。老师又出了一道“依山而立”，班里顿时鸦雀无声，我们绞尽脑汁，怎么也想不出来。这时，老师嘴里喊了一声“叮”，随后放出答案，我们尖叫一声，原来是我们都认识的“端”字，早知道就不让老师放答案了。猜谜语可真有趣呀！它不仅给我们带来了许多知识，还让我们慢慢地爱上了汉字。我爱有趣的猜字谜游戏。猜字谜五年级作文【第五篇】游戏开始了，程奶奶说：“左边绿，右边红，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。大家开始认真地思考起来，有的'皱着眉头思考，有的托着腮帮思考，还有的在小声议论着。我想：这不是“秋”字吗！这时，我和几个同学举起了手。程奶奶说：“金千粟，你说。”我信心满满地回答：“秋”，程奶奶笑着说：“答对了。”一阵掌声向我传过来。程奶奶又出了一题：草下画叉，每逢端午，门前高挂。奶奶问：“它姓啥？”大家又开始思考了，我想：端午节门前挂的只有艾叶！所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手，响亮地说出了答案。又是一大片掌声，我的心里充满了自豪。这次比赛我的了冠军，但是不代表我以后也会次次得冠军，我不应该骄傲，要更努力，争取做得更好！