小学道法教育（述职报告）【参考4篇】

小学道法教育（述职报告）【参考4篇】岁月过得太快，让人不知所措，新一阶段的工作正在不远处等着我们。是时候静下心来写总结了，通过工作总结，可以让我们未来的工作做得更出色。所以工作总结从什么地方写比较好？网友特地花时间为您收集并编辑了小学道法教育述职报告，供您参考，希望能够帮助到大家。小学道法教育述职报告篇【第一篇】按照《创建书香校园实施方案》及学期初计划规范有序地开展师生读书活动。认真上好每一节晨读课，完成读书文摘卡，教导处语文教研组对读书文摘卡进行了详细的检查，并对检查中发现的问题做了详实的记录。学期末对一年级学生进行了古诗诵读检测，对二至六年级学生进行了阅读成果测试。开展了校园读书节系列活动。5月，我校教导处、德育处、大队部联合组织开展了“诵经典、讲礼仪、传美德”集体诵读比赛和“我读书我快乐我成长”主题演讲比赛。11月，教导处与大队部联合开展“书香校园--朗读者”主题活动。各中队开展了形式多样的读书活动。学生每周二下午进图书室读书活动。教师们坚持读书，并认真做好读书笔记，撰写教学随笔。以打造一支“高素质、高品质、高水平”的教师队伍，按照学校学期初计划狠抓教师基本功。教师坚持练习钢笔字，每周展一板粉笔字。5月底，开展了学校首届教师硬笔书法大赛，评选出刘青春等九名教师的优秀作品进行表彰奖励。书法组组织师生参加了“内蒙古自治区第八、九届硬笔书法大赛”。语文教研组组织一年级学生“百词大赛”活动。小学道法教育述职报告篇【第二篇】教学多年的实践告诉我，孩子的健康，快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们知识的同时，安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，没有安全，何谈教育?学校安全工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。现在我就本学期本班的安全工作教育作出总结:1、认真做好安全教育工作.我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会，队活动，活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价.送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家.课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生，我认真做好。4、家校联系，保障安全.学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到:安全第一.学生意识到。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视学生的安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作，为学生学习好创造更好的良好环境和基础。小学道法教育述职报告篇【第三篇】尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是某小学四年级的语文老师，很荣幸在这里为大家总结一下我在四年级期间所做的养成教育工作。一、学生养成教育的意义学生养成教育是教育教学中的重要组成部分，它对学生的成长、发展有着深远的意义。首先，学生养成教育能够培养良好的习惯。习惯是一个人自动化的、经过训练后自动地运用意志力的行为，习惯可以影响一个人的性格、气质、能力、态度和行为，良好的习惯可以使学生获得更好的成绩，更好的表现，更好的人际关系，更好的未来发展。其次，学生养成教育能够培养良好的品德。良好的品德是学生成长的重要标志，也是学生全面发展的重要组成部分。通过学生养成教育，我们可以让学生学会做人、学会做事，成为有道德、有文化、有纪律的人。最后，学生养成教育能够培养良好的意志。良好的意志是学生成功的关键，也是学生健康成长的必要条件。通过学生养成教育，我们可以让学生学会自我控制、自我调节、自我激励，成为意志坚强、心理健康的人。二、学生养成教育的内容学生养成教育主要包括以下几个方面：1.卫生习惯：卫生习惯是学生健康的重要保障，包括勤洗手、勤通风、勤换洗、勤消毒等。2.礼仪习惯：礼仪习惯是学生文明礼貌的重要表现，包括问候语、礼貌用语、文明行为等。3.学习习惯：学习习惯是学生学习成绩的重要保障，包括认真听讲、认真作业、认真复习等。4.生活习惯：生活习惯是学生健康成长的重要保障，包括合理安排时间、合理安排娱乐、合理安排运动等。三、学生养成教育的方法学生养成教育的方法包括：1.谈话法：通过师生之间的谈话，了解学生的想法和感受，及时发现问题，解决问题。2.情境法：通过设置不同的情境，让学生从中体验、感悟，提高学生的感性认识。3.榜样法：通过树立好榜样，让学生学习好榜样，模仿好榜样，成为好榜样。4.活动法：通过组织各种活动，让学生在实践中学习，在活动中成长。以上就是我在四年级期间所做的养成教育工作总结，谢谢大家！小学道法教育述职报告篇【第四篇】健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。在平时的教学中必须有意识地培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。六年级的学生通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。完成教学的基础上，做好卫生保健工作。首先做好现处青春期的心理辅导。进一步加强了学生作为一个社会人应尽的责任从而认识回报社会。现对本学期的健康教学工作总结如下：一、我在备课时，注意收集有关资料，组织学生在有限的课堂教学时间内，学习到丰富的关于心理、生理健康知识，增加学习兴趣，提高学习积极性。二、在教学中把健康教育教学建立在真实的生活背景和丰富的情感体验上，使之成为一种潜移默化的陶冶过程。如：在上《讲究仪表美》这一课程时，我的做法是先让学是互动，讨论班上哪些同学的仪表美，他们哪些方面做得比较好?并举例说明，学生的态度很明朗，讨论结束后，学生争先恐后的发言，，并谈了自己怎样做才能仪表美。三、为了进一步增进学生的身心健康，树立健康第一的指导思想，不断提高健康教育教学水平，重点培养学生的健康行为和健康习惯，在教学中的确感受到了学生的健康道德及健康生活需要创造和培养鼓励学生对健康生活要有创造性的思维，学生掌握了很多健康知识。四、改变健康教育教学为单纯传授知识的一言堂，有计划地组织学生以小组为单位，联系自身实际，人人发言，相互交流，提高学生学习的主动性，提高了他们分析问题，相互交流的表达能力。五、不定期组织有关常见病、青春期心理卫生等内容的画展，并出几期健康教育的专刊，强化了学生的自我保护意识。总之，在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任，为学生创造出身心健康的条件，有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，将来才能为社会服务。