2023年小学朗诵比赛活动方案(案例)_幼儿园朗诵比赛活动方案(案例)【最新5篇】

1/92023年小学朗诵比赛活动方案(案例)_幼儿园朗诵比赛活动方案(案例)【最新5篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集分享的“2023年小学朗诵比赛活动方案(案例)_幼儿园朗诵比赛活动方案(案例)【最新5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学朗诵比赛活动方案幼儿园朗诵比赛活动方案【第一篇】为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下:本期小学语文课文（诗歌、散文）。全校1-6年级学生。初定第十五周星期四下午。待定。1、朗诵内容为小学一至六年级现行教材中的`课文要求背诵的全部段落，古诗。具体目由该学生所在年级的课文中选定。2/92、分低年级组（一至二年级）和高年级组（三至六年级）。3、每班名额限制2人，特殊情况可增至1人。5、为了保证选手的高水平参加比赛，每班务必于周二把选手名单、朗诵内容报送到学校组委会。1、参评人员：各班语文教师。2、计、评分要求：根据评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；评委不能给本班学生打分。3、奖项设置：每个组评选出一等奖2个，二等奖4个，三等奖若干。1．用普通话朗读课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利；停连恰当，不以字词顿读，不唱读。2．能准确理解课文内容，朗读能再现课文情境，正确体现课文的思想感情，朗读时感情真挚、充沛，语气语调恰当。3．朗读者仪表整洁，举止大方，能体现语文良好形象和素养，整体效果好。xxx学校课文朗诵比赛组委会20xx年11月18日班级参赛选手名单班级姓名朗诵内容得分3/9评委小学朗诵比赛活动方案幼儿园朗诵比赛活动方案【第二篇】——诗歌、美文朗诵比赛活动方案为了培养学生的`爱国热情、活跃校园文化，提高学生综合素质，凸显班级读书活动特色，创建书香校园。特在学校举办“中华民族，我为你骄傲”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。10月31日上午9∶00～11∶001．以班级为单位，人人参与，集体朗诵。2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等，尽量选取歌颂祖国一类的文章，每班朗诵时间为3——5分钟。3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。4．地点：校园操场。5．比赛顺序赛前抽签确定。（十分制）1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（2分）2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（3分）3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（3分）4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（2分）4/91．评奖分一、二、三等奖。一、二、三、四年级共九个班，比例为2∶3∶4，五、六年级共9个班比例为：2∶3∶4。2．比赛采用评委现场打分制。3．评分方法为去掉最高分、最低分、取最后平均分。1．评委：2．奖状填写：3．音响、摄像：4．现场调度：1．每位班主任要认真组织、辅导。2．比赛结果记入班主任工作考核。3．未尽事宜另行通知。小学政教处、少先队小学朗诵比赛活动方案幼儿园朗诵比赛活动方案【第三篇】滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的.学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的5/9精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。主办单位：云南经济管理职业学院活动时间：xx年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》1.云南经济管理职业学院全体教职员。2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。3.云南经济管理职业学院全体同学。4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。1、内容健康，突出主题。2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。5、配乐旋律与诗情配合协调。每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;6/93.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。小学朗诵比赛活动方案幼儿园朗诵比赛活动方案【第四篇】中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髄，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发少年各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的'学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。报名：12月24日至12月27日7/9抽签：12月28日下午第三节课比赛：20xx年1月3日下午第三节课小礼堂7、8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。古诗词、近现代诗文等的朗诵1.选手必须提前准备好比赛稿,时间为4~6分钟2.选手上场必须遵守顺序3.参赛诗文自选。满分100分1、印象分(20%)①仪表端庄，衣着整洁②表情自然，动作大方得体2、朗诵内容分(20%)①主题鲜明②突出“传统经典”3、朗诵技巧分(50%)①口齿清晰，普通话标准②表达流畅、生动，饱含感情③感染力强，整体效果良好④节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵4、时间掌握(10%)朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。8/9小学朗诵比赛活动方案幼儿园朗诵比赛活动方案【第五篇】1、主持人介绍并宣布比赛开始2、诗歌朗诵比赛3、预赛：社长宣布进入决赛同学名单，决赛：社长宣布获奖名单“师恩难忘”诗歌朗诵比赛关于感谢师恩的中国或外国的诗歌通过参与这次比赛，提高同学们的朗诵水平，引导大家更好的理解和感恩老师的教育。让大家怀着感恩的心对待生活，使社员能够以积极的心态面对自己的人生。20xx年10月18日（星期四）12：30—13：40（预赛）20xx年11月01日（星期四）12：30—13：40（决赛）教学楼109教室严xx、郑xx社联会长杨xx同学、生物系主席李xx同学、前副社长李xx同学（预赛）陈xx老师、张xx老师、李xx老师（决赛）xx读书社全体社员（共43人）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名1、预赛：共43名选手。按《通讯录》顺序出场。预赛前12名进入决赛。2、决赛：共12名选手。决赛重新抽签，决定出场顺序。3、评分总分10分。评委给分项分及总分。最后分数为平9/9均分，精确到小数点后2位。4、每5个选手报一次分数。1、普通话标准，吐字清晰（3分）；2、正确把握诗歌节奏，抑扬顿挫，韵律明显。（3分）3、感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，鼓励脱稿（脱稿根据熟练程度加分）。（2分）4、精神饱满，着装得体，仪态大方。（1分）5、观众反应热烈。（1分）1、记时员：彭xx（负责比赛时掐表）2、记分员：许xx、李xx（负责统计比赛选手的最后分数）4、督场员：钟xx、陈xx（负责选手候场工作）5、秩序维持：吴xx（负责维持赛场秩序）6、奖品准备：唐xx（负责奖品的'购买）1、请同学们准备好自己朗诵的诗歌，上传到自己的qq空间；2、请同学们精心准备，积极参赛；鼓励脱稿；3、朗诵时请持抄写稿、打印稿或者书本，谢绝持手机或者阅读器朗诵；4、人人参与，一个都不能少。如果因特殊情况不能按时参加，请提前向社长请假。