3热现象

中考物理一轮复习三热现象1.物态变化•1.温度：指物体的冷热程度•通常采用摄氏温度，符号“t”，单位℃•规定：把在标准大气压下，冰水混合物的温度定为0℃，沸水定为100℃•0℃和100℃之间，分成100等份，每一等份为摄氏温度的一个单位，叫1℃•2.温度计原理：•3.使用时的注意事项•测量前：观察量程，认清分度值•测量时：①玻璃泡全部浸入被测物体•②不能与容器底和容器壁接触•③示数稳定后再读数•④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中•⑤视线要与温度计中液柱的液面相平，不是平行•⑥仰视偏小，俯视偏大液体的热胀冷缩•读数时一定要看清温度是零上还是零下，即：要看清温度计中液面所处刻度，上面的数字大（零上），还是下面的数字大（零下）温度计的选择•酒精：-117℃至78℃（测低温）应用：南极-88℃、寒暑表•煤油：-30℃到150℃应用：实验室•水银：-33℃至400℃（测高温）应用：实验室、体温计、测沸水温度•寒暑表的量程一般为：-30℃～50℃•实验用温度计的量程：-20℃～110℃•体温计的量程是：35℃～42℃•4.常见的估值：•人体体温约为:37℃•人感觉最舒适的温度：23℃•洗澡水的温度约为37-40℃•标况下，冰水混合物温度为0℃•标况下，沸水的温度为100℃•5.温度计消毒：酒精棉•6.体温计•测量范围：35℃-42℃分度值：0.1℃•水银温度计•可以离开人体读数：因为玻璃泡上方有一个非常细的缩口•使用前需要甩：将液柱甩到最低位置，否则只能测出比它原来数值高的温度。物态变化例题2.熔化和凝固•1.固体分为晶体和非晶体两大类•晶体：有固定的熔、沸点。•非晶体：反之•2.同种晶体，熔点和凝固点相同•3.常考的晶体：•海波、食盐、水晶、冰、•酒精、明矾、甲苯、奈、•各种金属（水银、汞）•4.常考的非晶体：•松香、玻璃、沥青、蜡晶体的熔化和凝固曲线•AB段：物质为固态•B点：物质开始熔化•BC段：熔化过程，物质为固液共存态，物质持续吸热，且温度不变•CD段：物质为液态非晶体的熔化和凝固曲线•熔化过程：温度逐渐升高，持续吸热•凝固过程：温度逐渐降低，持续放热•没有固定的熔点、凝固点•以下各图所表示的含义：3.汽化和液化•1.汽化的两种方式：蒸发和沸腾蒸发沸腾相同点都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量不同点发生部位液面内部、液面同时进行条件任何温度达到沸点继续吸热程度缓慢剧烈温度变化降低(液体及依附的物体)不变(沸点)影响因素液体温度的高低；液体表面积的大小；液体表面空气流动的快慢液面气压的高低•2.蒸发具有制冷作用•3.液体蒸发的快慢，还有液体的种类有关：如：同样条件下，水比油蒸发快，酒精比水蒸发快4.沸腾的气泡规律：沸腾时沸腾前•5.液体的沸点随液体表面的气压增大而升高•6.水沸腾实验：减少水的质量，提高水的初温减少热量散失缩短加热时间•7.沸腾实验中，熄灭酒精灯后，液体还会继续沸腾一段时间的原因是什么？•答：石棉网的温度高于水的沸点，继续给水加热，水继续沸腾。•8.观察水沸腾是否需要吸热，应如何操作？•答：熄灭酒精灯，观察水是否继续沸腾。•9.安装实验仪器的顺序：自下而上•10.除了图中的实验器材，还需要：秒表•11.水温变化特点：先快后慢•12.液化的两种方式：降低温度、压缩体积•13.“白气”不是水蒸气，而是小水珠，水蒸气是无色无味的气体，能看得见的“气”，一定不是水蒸气•以下均为液化现象：•冬天说话时嘴边冒出的“白气”，•刚从冰箱中拿出的冰棒周围的“白气”，•沸腾的水冒出的“白气”，•夏天在打开冰箱门附近形成“白气”，•火箭升空时发射架底座处形成的“白气”•冰箱里拿出的可乐“出汗”•壶嘴处为什么没有“白气”?•答：壶嘴处的温度较高，水蒸气不能在壶嘴附近液化4.升华和凝华•1.升华现象：固→气•①樟脑丸变小②冰冻的衣服变干③碘变成碘蒸气④灯泡钨丝变细⑤舞台上的烟雾⑥人工降雨•2.凝华现象：气→固•①玻璃上的窗花（在玻璃内侧）②雾凇③树挂④雪⑤霜•3.常见的天气现象：•雨：•雾：•露：•云：•霜：•雪：•冰雹：液化液化液化液化、凝华凝华凝华凝固考点3汽化和液化【例3】在“观察水的沸腾”的实验中：(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板外，主要器材还缺__________、____________.(2)如图4－6所示，______是水沸腾时的情况．图4－6钟表温度计甲时间/min…89101112131415…温度/℃…9697989898989898…(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录：则该地水的沸点为________℃，当地的大气压________(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压．(4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是()98小于B考点4物态变化的判断【例4】图4－7是水循环的示意图．图中过程①发生的物态变化是________，同时伴随着________热；过程②发生的物态变化是凝华和________，同时伴随着放热．图4－7汽化吸液化考点5物态变化与生活【例5】下列现象中利用了升华吸热的是()A．向地上洒水会使周围更凉快B．加冰块会使饮料变得冰凉C．利用干冰降雨D．游泳完，上岸后感到有点冷我的答案：C向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰______为气体，并从周围_____大量的热，使空气中的水蒸气_____为小水滴或_____为小冰晶，下落而形成雨．升华吸收液化凝华)A1．下列现象与物态变化相对应的是(A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华B．静静的池塘覆上薄冰——液化C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化中考练兵2．2011年春季，我国长江中下游流域发生大面积旱情．抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情．人工降雨时，飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态______成气态，并从周围空气______(选填“吸收”或“放出”)大量的热，于是高空中的部分水蒸气______成小冰粒，这些小冰粒在下降过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．(第一空和第三空选填物态变化的名称)升华吸收凝华4．环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的．如图4－9所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生_______(填“液化”或“汽化”)现象，并_______(填“吸收”或“放出”)热量，从冷冻室出来的环戊烷到达冷凝室后，发生_______(填“液化”或“汽化”)现象，并______(填“吸收”或“放出”)热量．这样就可以使冰箱内的食物温度逐渐下降，起到保鲜的作用．图4－9放出汽化吸收液化t/min0123456789T/℃－4－3－2－10001355．如图4－10所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况．图4－10(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中．请根据表中数据，在图4－11中的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象．图4－11(2)某时刻温度计的读数如图4－12所示，此时的温度是______℃.4图4－12(3)为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？_____________．较小的冰块(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同？为什么？_________________________________________________________________________________________________．不同，因为冰是晶体，有一定的熔点，达到熔点时吸热，但温度不变；而石蜡是非晶体，熔化时温度一直上升变形题二：1、(2010．上海)为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A．14℃B．18℃C．22℃D．26℃D2、(2009．梅州)某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36．5℃，则他读出的结果应该是()A．36.5℃B．39.7℃C．76.2℃D．无法读数B考点一：温度及温度计3.2010年1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通。在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撤“融雪盐”，这是因为（）A.“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化D．“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化考点二：熔化和凝固C(2010济宁)祖国山河一年四季美景如画。图2中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）C变形题一：考点四：升华和凝华当堂练习（2010潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热B．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C．晶莹的露的形成是液化现象，放热D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热C2、（2010扬州）下列现象与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D．水正在慢慢地结冰——凝华C3、(2010)下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜A、（1）（2）；B、（2）（4）；C、(1)(3)；D、（3）（4）C当堂练习中考题型例.下图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：①；②；③。给烧杯加盖适当减少水量用热水代替冷水•（2013·金华）2.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是•A．液化B．汽化C．熔化D．凝固•答案：B5.分子动理论•1.分子动理论的内容：下列选项中不属于分子动理论的是（）A.常见的物质是由大量的分子和原子构成的B.一切物质内的分子都在不停地做无规则运动C.分子间存在引力和斥力D.分子间有间隙•2.分子很小，用肉眼和光学显微镜无法分辨•3.分子热运动：物体中大量分子的无规则运动叫做分子热运动•①分子运动无法用肉眼分辨，但可以通过扩散现象反映出来•②温度越高，分子的无规则运动越剧烈•4.扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象•5.固、液、气都可以发生扩散•6.扩散现象•直接说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动•间接说明：分子间有间隙•特别注意：用肉眼直接看到的物体的运动，不能用分子热运动解释•如：尘土飞扬，雪花飞舞，树叶飘落，沙尘暴•7.分子间引力和斥力总是同时存在•8.当分子间距离变小时，作用力表现为斥力分子间距离变大时，作用力表现为引力•9.物体被压缩，分子间距离变小，并不是分子变小•10.分子间距离变小时，引力和斥力都变大，只是斥力变化更明显，而不是斥力变大，引力变小•如图所示，将两块表面干净的铅块压紧后，会使它们结合在一起，且能吊起一定重量的物体，该实验说明了•A．分子不停地运动•B．分子间有引力，没有斥力•C．分子间有引力•D．两块铅发生了扩散现象•下列说法中正确的是（）A．将墨水滴入水中，我们看到了墨水的分子在运动B．氧气能被压缩装入钢瓶，说明分子间有引力C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的•破镜”不能“重圆”的原因是（）•A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失•B．玻璃表面太光滑•C．玻璃的分子间只有斥力没有引力•D．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离•扩散现象实例：•①气体：厨房炒菜的香味、毒气泄漏、花香四溢•②液体：把盐放入水中、墨水滴入水中•③固体：长时间堆放煤的墙角变黑