重阳节幼儿园活动策划书4篇

重阳节幼儿园活动策划书4篇策划书要灵活应对行业的变化，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员。策划书能够明确目标，并对自己能力进行一番评估，企业的策划书会让您做得更好，您会怎么制定高效的岗位策划书呢？与“重阳节幼儿园活动策划书4篇”相关的议题是本文讨论的焦点，我们将对您的问题和需求提供专业的建议和意见！重阳节幼儿园活动策划书篇1一、活动主题：爱在重阳。二、活动目标：1、通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。2、老人非常关心小朋友，小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的，我们可以为老人做一些力所能及的事。4、师生和老人一同欢庆节日，用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。三、活动安排(一)全园联欢活动1、时间：20xx年10月XX日下午2：30。2、地点：梦想舞台。3、对象：全体幼儿，教师，幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥)，教师的双方父母。4、主持：XX、两名小朋友。5、内容：(1)献词;(2)教师礼仪表演;。(3)幼儿敬老儿歌朗诵;(4)幼儿与长辈互动游戏;(5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;(6)奉茶：幼儿给长辈、教师给父母;(7)行拜礼：三拜、三祈祷;(8)教师手语表演《感恩的心》;(9)小朋友送上自己制作的礼物给长辈;(10)老人才艺表演。(二)各班根据孩子的年龄特征举行特色活动：1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角;2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物;3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话;4、与家长沟通：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;5、学习敬老礼仪儿歌(《6加1礼仪儿歌教学挂图》)。四、活动准备：1、幼儿园准备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。2、各班通知家长、统计预参加人数。3、全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。4、园领导献词、主持词。5、舞台准备：横幅、背景。台下布置。6、各环节音乐(提前排定顺序)。7、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。8、幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。五、活动过程(全园联欢)：家长分班按区域入坐。1、主持人开场白;2、园领导献词、介绍“重阳节”;3、教师礼仪表演(加上奉茶动作);。4、幼儿敬老儿歌朗诵：《6加1礼仪儿歌教学》;5、幼儿与长辈互动游戏：《小脚踩大脚》、《搭桥过河》;6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;7、奉茶：(1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。(2)教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信;②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。8、教师行拜礼：三拜、三祈祷;9、教师手语表演《感恩的心》;10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物;11、部分老人才艺表演(书法、绘画)。12、进餐。重阳节幼儿园活动策划书篇2活动一：我为爷爷、奶奶做饺子活动目标：1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。活动准备：1、各色彩泥、泥工板。2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：1、谈话，引起制作兴趣。2、学习做饺子的方法。3、讨论使用油泥的规则。4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）5、相互欣赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起活动目标：1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。2、能大胆地在群众面前讲述。3、明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备：表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1、观察图片，自由猜想。2、观察图片，理解图片资料。3、想象图片的资料。4、观察图片，进行讲述。5、根据图片完整进行讲述。1自由结伴讲述。2群众讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）6、尝试根据资料给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿活动目标：1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。活动准备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：1、理解童谣的部分资料。1观察老师出示的实物，明白名称。2在老师的提问中学习童谣中动词的使用。2、学习童谣。1欣赏教师念童谣。2在实物的提示下学习念童谣。3边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动目标：1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程：1、回忆童谣的资料。2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3、学习演唱歌曲。1自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。2欣赏教师演唱歌曲。3群众学唱歌曲。4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。1根据歌曲资料讨论表演动作。2扮演主角进行表演唱。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳活动目标：1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。3、增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备：1、幼儿已有过重阳节的初步经验。2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程：1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。2、了解活动的资料，讨论相关问题。1谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。2讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。3、和爷爷、奶奶一齐登高。4、表演、品尝活动。1为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。2爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。3向爷爷、奶奶说一句祝福的话。重阳节幼儿园活动策划书篇3“爷爷、奶奶我爱你！”农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。1．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。2．为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物，。1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动一、说说重阳节：1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗?活动二、我为爷爷、奶奶做饺子活动准备：1、各色彩泥、泥工板。2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：1、谈话，引起制作兴趣。2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。活动三、给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动准备：童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。2、尝试用拍手表现歌曲节奏。3、学习演唱歌曲。活动四、吃重阳糕活动过程：老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。重阳节幼儿园活动策划书篇4活动时间：10月9日上午活动地点：xx活动目标：1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。活动准备：1、报纸、垃圾袋若干2、游戏用小道具，如绳子等3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享活动过程：一驱车前往新城区绿地1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。二到达绿地1、老师介绍：重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”3、爷爷奶奶为大家表演节目。4、游戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？”5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”（在音乐声中分享食品。）