2023年指导中青年教师活动记录_反恐防暴演练方案（精选5篇）

1/152023年指导中青年教师活动记录_反恐防暴演练方案（精选5篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是网友为大家分享的“2023年指导中青年教师活动记录_反恐防暴演练方案（精选5篇）”，供您参考阅读参考下载。指导中青年教师活动记录【第一篇】为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。二、参演人员学校全体师生三、演练时间2023年5月8日四、演练地点：学校校园五、组织机构总指挥：刘校长2/15副总指挥：王xx成员：学校全部教师及保安人员领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。六、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。七、演练准备1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，3/15消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、检查学校防暴工具器材是否完备。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。九、人员分工及职责1、刘校长负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。2、王花在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。3、曹志荣老师装扮成持刀行凶的歹徒；在六年级找一位被劫持的学生。4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。5、组织协调：陈延琴带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。6、教师到岗巡查：xx7、医疗急救：xxx8、拍照：xxx启动4/159、警报器发信号：高xx十、疏散演练路线听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。（按集合集会依次疏散方式进行）十一、各楼道疏散护导人员安排：冯xx指导中青年教师活动记录【第二篇】一、演练时间：__年03月24日下午15:00分;二、参演人员：全校师生、保安、__镇政府、__镇派出所、__镇医院。教师胡伟扮演歹徒。三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组(1)领导小组组长：__副组长：__姚奎__成员：__保安各班班主任5/15镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室，由潘良全负责演练方案制定，钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作，德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。(2)、成立学校防恐反恐应急救援队队长：_成员：_四、演练小组分工：宣传组：_师生组织：_刚医务组：_前准备与医院的取得联系。疏散防护组：组长_安全应急小组：组长：_准备工作组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。五、演练过程1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由教师胡伟扮演)突然出现，绑架学生。2、校门保安和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。6/153、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《__小学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。六、演练后检查1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。七、其它事宜1、事发场地：学校校门2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学7/15生继续向事发地点涌进。如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。指导中青年教师活动记录【第三篇】一、演练时间：xx年03月24日下午15:00分；二、参演人员：全校师生、保安、xx镇政府、xx镇派出所、xx镇医院。教师胡伟扮演歹徒。三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组1领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx保安各班班主任镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室，由潘良全负责演练方案制定，钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作，德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。2、成立学校防恐反恐应急救援队8/15队长：xxx成员：xxx、xxx四、演练小组分工：宣传组：xxx师生组织：xx刚x医务组：xx前准备与医院的取得联系。疏散防护组：组长xx安全应急小组：组长：xx准备工作组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。五、演练过程1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒（由教师胡伟扮演）突然出现，绑架学生。2、校门保安和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。3、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《xx小学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等9/15待警方与医院救护人员解救处置。学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。六、演练后检查1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。七、其它事宜1、事发场地：学校校门2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。指导中青年教师活动记录【第四篇】10/15有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本预案。（一）组织机构及职责：组长：副组长：成员：学校发生或接到突发安全事故报告后，领导小组立即组织各工作小组到位，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、卫生等相关部门汇报和请求援助。本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。领导小组下设：1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。责任领导：2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，提供反恐防爆器材，组织人员有序3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。责任11/15领导：4、物资保障组：负责及时提供救援物资，做好后勤保障工作。责任领导：（二）报告（警）程序：1、事故发生时，现场师生立即报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并立即组织学生有序疏散，维护现场秩序。2、恐怖暴力伤害事故重大时，通讯联络组责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“职业院校（技工院校）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是******，请迅速前来救助，地址是：温江区南熏大道四段355号”，待对方放下电话后再挂机。3、应急处置工作领导小组立即向属地教育局安委办报告。4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。5、通讯联络组立即与受到伤害的师生家长或家属联系。（三）应急处置：1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织师生撤离受伤害地点和危险区域，各班班主任清点人数，上报学校12/15应急处置工作领导组。2、救助：校园应急处置领导组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。1医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。2如有须要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120，并根据伤者受伤情况，通知有关师生家长、家属到达现场或指定医院。3警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达地点。4物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。3、善后：善后处理组做好受到伤害师生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。指导中青年教师活动记录【第五篇】二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练时间地点时间：20xx年9月12日下午地点：报德小学校园内13/15四、演练组织机构(一)、成立演练指挥部，人员构成为：总指挥：高艳斌副指挥：田祥义成员：全体教职工(二)、演练指挥部工作职责：1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：四五名犯罪分子持凶器翻障碍进入校园危及师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。(一)、演练场景1、4:00分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺14/15向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知王曙光老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。2、4:01分，班主任第一时间赶到教室，安抚学生，做好应对准备。3、4:01分，防暴组及时赶到现场，使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。4、4:01分，疏散组赶到操场，将还在室外的个别学生