教育领域腐败和作风问题专项治理方案范例【精编5篇】

1/20教育领域腐败和作风问题专项治理方案范例【精编5篇】【参阅】此篇优质文档“教育领域腐败和作风问题专项治理方案范例【精编5篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!教育领域腐败和作风问题专项治理方案【第一篇】一、目的以“端正党风政风，维护群众利益”为目的，引导广大党员干部群众充分认识正风肃纪专项整治活动的必要性，并积极配合、主动参与到县委开展的正风肃纪专项整治活动中来，以实实在在的效果，树立干部队伍崭新形象，赢得广大群众的信赖。二、重点主要宣传正风肃纪专项整治活动工作部署、进展情况和实际成效，及时转载中央、省州县关于正风肃纪专项整治活动的重要稿件；适时报道本地贯彻落实中央、省委、州委、县委要求，在第二批教育实践活动中开展正风肃纪的情况；报道本地解决“9+10”问题、抓实转变作风的情况，通报典型案件等。三、内容1、社会层面宣传。采取召开干部职工会议、led屏、宣传栏的形式广泛宣传正风肃纪专门内容。2/202、编发文件通报。采取明察暗访的方式，加强正风肃纪工作督查，严肃查处违纪违规行为，并以文件形式通报典型案例。3、推进和完善“阳光政务”栏目。通过“经纬—阳光政务”电视访谈栏目、服务热线电话、公示栏目等形式公开单位职能职责、解读法规政策、解读与群众密切相关的各项惠民利民政策措施、认真听取群众诉求、解决群众困难、采纳群众的合理意见，化解社会矛盾纠纷，以实际行动赢得群众的信任和支持。4、开设正风肃纪专栏。利用县电视台公开正风肃纪整治的内容、举报电话、举报邮箱、举报信箱等，不定期公开正风肃纪工作动态，及时曝光典型案件。5、杂志（网络）宣传。以编发经纬-廉政季刊杂志、每月定期3次向全县副科级干部发送经纬-廉政手机报以及开设县纪检监察网站专栏等形式宣传正风肃纪专项整治工作。6、卡片宣传。制作发放正风肃纪监督卡，接受干部群众监督。7、开展州县纪检监察·检察机关宣传教育暨“大接访”活动。根据州纪委监察局的工作安排，县纪委监察局配合州纪委监察局、州县检察院于6月底至7月初在我县开展一次廉政教育暨“开门大接访”活动。通过开展廉政宣传教育和大接访活动，在干部群众中宣传反腐倡廉，集中解决一批容易引发突出问题和的矛盾纠纷及苗头隐患，集中解决一批群众反映强烈3/20的热点、难点问题，尽最大努力把矛盾纠纷化解在基层，把上访人员的问题解决在当地，确保实现总量继续下降，集体上访、非正常上访和明显减少。8、经验做法提炼。收集提炼总结各单位正风肃纪工作好的做法、成效，形成动态信息向州正风肃纪办公室报送。教育领域腐败和作风问题专项治理方案【第二篇】我校在逸夫楼第一会议室举行深化教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作动员会，党委副书记王顺、学校深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作领导小组成员、学校承担扶贫工作任务的相关部门负责人和纪委办公室全体人员参加会议，会议由专项治理领导小组办公室主任韩卿元主持。会上，纪委监察处副处长宋智鹏传达了省教育厅纪检组下发的《中共陕西省纪委驻教育厅纪检组关于学习贯彻深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会精神的通知》文件精神，并领学了中央政治局委员、中央纪委副书记、国家监委主任杨晓渡在推进会上的讲话。要求各扶贫相关部门积极开展自查自纠工作并提交自查报告，内容包括承担的扶贫项目、资金的使用、工作程序、存在的问题、采取的有效管理办法以及主管领导、分管领导和具体经办人。校扶贫工作领导小组办公室主任姚正宽就我校扶贫工作进展情况及存在的问题进行了通报。王顺副书记结合上级文件要求和扶贫工作实际，对开展扶4/20贫领域腐败和作风问题专项治理工作提出了四点要求：一是认真领会讲话精神，提高政治站位，高度重视整治工作，要严守扶贫工作纪律，扶贫工作期间不接受宴请，不饮酒、不收受土特产、不参观景点，轻车简从不扰民，节约工作经费;二是强化作风建设，坚决杜绝形式主义、官僚主义、弄虚作假、花拳绣腿，实实在在地开展扶贫工作，让党的惠民政策真正惠及贫困人口;三是完善制度，规范程序，堵塞漏洞，坚持公平公正原则和公示制度，让扶贫工作在阳光下运行;四是要落实主体责任，层层传导压力，责任到人。各部门要组织工作人员认真学习会议精神，认真梳理扶贫工作的各个环节并上交自查报告，主动接受纪委的监督检查。对于工作中出现的腐败和作风问题要一查到底，严肃问责。教育领域腐败和作风问题专项治理方案【第三篇】为认真贯彻习近平总书记关于张家口扶贫领域突出问题的重要指示批示精神，落实省、市、县教育局教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作部署，按照县委、县政府、教育局及刘田各庄学区校《关于开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理实施方案》要求，解决学校教育扶贫领域中存在的突出问题，堵塞管理漏洞，健全工作机制，决定开展学校教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理行动，现制定如下工作方案。一、治理要求深入梳理查找教育扶贫领域存在的突出问题和薄弱环节，5/20深刻剖析问题产生的根源，汲取教训、举一反三，坚持彻查彻纠彻改，及时纠正发现的问题。聚焦教育扶贫政策落地，全面开展一次“回头看”，以保障家庭经济困难学生受教育权为核心，进一步强化落实主体责任，清理解决政策缩水变形、执行走样等问题，提高责任意识、规矩意识、服务意识，坚决杜绝不正之风和腐败问题，促进教育精准脱贫目标如期实现。二、治理重点专项治理工作聚焦教育扶贫领域腐败和作风问题，重点是党的十八大以来特别是2015年中央扶贫开发工作会议以来发生的问题。主要包括：(一)违纪违法问题。1.贪污侵占和克扣、挤占教育资助和教育扶贫款物;2.行贿受贿，利用教育资助和教育扶贫项目、款物分配、管理谋取利益;3.虚报冒领，通过伪造材料、虚报情况等方式骗取、套取教育资助和教育扶贫款物;4.截留挪用，将教育资助和教育扶贫款物截留或挪作他用;5.在教育资助和教育扶贫项目、款物分配使用中挥霍浪费、脱离实际、造成损失;6.吃拿卡要，违规向贫困群众、贫困学生索要财物、收取费用或提供有偿服务;7.优亲厚友，在贫困生认定、资助申请和学生资助、扶贫款物发放中不讲原则、有失公平公正;6/208.违规操作，教育扶贫资金项目不按程序审批、招投标、验收等;9.其它违纪违法问题。(二)执行政策和工作作风问题。国开发〔2017〕10号文件中列举的6类25项问题(见附件2)，全部纳入专项治理范围。在此基础上，突出治理以下问题：1.教育扶贫帮扶措施脱离实际，不接地气、难以落实;建档立卡等资助办法不符合国家政策;不按照规定及时足额落实地方分担资金。2.建档立卡“三免一助”未做到“全覆盖”，存在漏助、失助现象;未及时将建档立卡、低保和残疾等学生信息与有关部门进行双向比对。3.资助不精准，未按照贫困程度合理划分国家助学金资助档次，存在错评漏评等问题。4.资助资金未及时、足额发放，存在“先收后返”现象。5.评审程序不规范，存在附加额外受助条件、暗箱操作、人情资助以及轮流享受、平均资助等问题。6.资助政策宣传不到位，造成师生和群众对教育资助政策不了解，获得感、满意度低。三、工作步骤专项治理行动从2017年12月开始至2018年12月，分为自查自纠、集中核查、巩固提升三个阶段进行。(一)自查自纠阶段(2017年12月至2018年2月)。学校对照治理重点，全面自查存在的问题，做到自查自纠全覆盖。不能以下级和教师问题代替自身问题，要负责监督做好本学校7/20的自查自纠工作。制定自查方案，开展“拉网式”全面自查，确保不留死角，全面掌握问题或线索，建立问题台账。要组织专门人员，于2018年1月底前，将2016年以来所有问题彻底查清;2018年2月底前，将党的十八大以来的所有问题彻底查清。建立问题清单制度。学校对自查发现的问题，单位领导班子要进行认真研究，提出明确处理意见，填报《违法违纪问题清单》和《作风问题清单》(见附件3、4)，两个清单须经主要负责同志签字背书。要坚持立行立改，对查出来的问题立即进行处理和整改。2018年3月底前，需要给予党纪政纪处分的，都要处理到位;需要追究法律责任的，要及时移交有关部门。2018年6月底前，所有违纪违法案件要结案归零;案情复杂或情况特殊需要延长时间调查的，按照有关程序报批。(二)集中核查阶段(2018年2月初至2018年6月底完成)。采取专项核查和自查自纠压茬推进形式，核查范围和内容同自查自纠一致。校长负责本校核查工作，成立专项治理核查组，进行“拉网式”核查。对集中核查发现的问题，要提出处理和整改意见，移交责任办公室进行处理和整改。(三)巩固提升和建章立制阶段(2018年7月至2018年12月底完成)。坚持边治理、边整改、边总结、边提升，整改问8/20题与建章立制同步进行。核查结束后，利用1个月时间，认真组织一次“回头看”，主要查看自查自纠的问题是否全部查纠、已查纠的问题是否出现反弹、需要问责的是否问责到位、检查发现的制度漏洞是否及时堵塞、工作作风是否明显改进。学校领导班子要深入剖析问题根源，查找薄弱环节和制度漏洞，研究制定切实可行的制度或办法，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、建立一套有效机制。四、有关要求(一)加强组织领导。教育局将成立由校长任组长，其他班子成员任副组长，各班主任为成员的教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理行动领导小组(见附件1)，领导小组下设专项治理办公室，负责具体工作的开展。校长靠前指挥、直接上手，搞好动员部署、谋划好治理方案，切实做好专项治理行动自查自纠和核查工作。(二)健全工作机制。围绕检查重点，落实主体责任，坚决杜绝走过场，切实查找工作中存在的问题，并做好整改工作。建立举报受理制度，学校专项治理办公室设立举报箱、举报电话，接收群众监督举报。建立查否复查制度，对上级交办核查问题，学校查否后又被上级部门或有关单位查实的，要追究相关责任人的责任。建立公开曝光制度，专项治理办公室要定期通报查处的典型案件，适时召开警示大会，形成强大震撼。(三)严厉查处违规行为。对组织不力、走过场，推诿扯皮、弄虚作假的，严肃追究相关领导的责任。对专项治理中发现的9/20问题线索，要按照管理权限，及时移交有关部门处理。对冒领、套取、挪用、滞留资助资金等违法违规行为，要及时给予严肃处理，并立即追缴违规资金;对于涉嫌犯罪的，要移交司法机关处理。(四)坚持统筹推进。要区分问题性质和实际情况，按照“三个区分开来”的要求，对作风正派、在教育扶贫中改革创新、敢作敢为、成绩突出的干部，要大胆地给予支持，保护干事创业的积极性。教育领域腐败和作风问题专项治理方案【第四篇】为深入贯彻落实中央纪委和省、州、县纪委全会精神，根据县纪委下发的《关于开展教育领域腐败和作风问题专项治理的工作方案》和《安图县教育系统开展清廉教育实施方案》要求，集中整治群众身边腐败和作风问题，严肃查处教育领域各类违规违纪行为，结合我校实际，制定如下工作方案。一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于惩治群众身边腐败问题重要讲话和指示批示精神，聚焦教育领域腐败和作风问题，紧盯群众反映强烈的违规违纪行为，开展专项治理，压实主体责任、强化监督检查、健全完善制度，推动教育领域突出问题源头治理，努力营造风清气正、公平公正的教育环境，不断提升人民群众的满意度、获得感。10/20二、工作重点针对学校在招生、录取、分班、教育教学工作等方面存在的突出问题开展专项治理，重点查处7个方面违规违纪行为：(一)违规招生行为。加大监督检查力度，重点查处无计划、超计划、跨区域、提前招生等违规行为和腐败问题。及时向社会公开相关招生制度，畅通举报渠道，广泛接受人民群众和社会各界监督。责任部门：副校长室责任人：姜连淑马红花（二）违规择校行为。学校不得以任何理由招收“特长生”、“择校生”、“借读生”，禁止各种违规择校行为，重点查处跨学区择校、借读、违规转学择校，以及收取或变相收取“捐资助学款”方式招生入学的违规行为和腐败问题。认真开展新生入学户口、房产证复查，全面加强学籍管理，严肃查处对弄虚作假、营私舞弊等行为。责任部门：教导处责任人：金美花（三）违规择班行为。健全相关制度，制定相关计划，实