小学英语知识点总结大全(非常全面（精编3篇）

好文档，供参考1/14小学英语知识点总结大全(非常全面（精编3篇）【题记】这篇精编的文档“小学英语知识点总结大全(非常全面（精编3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学英语知识点归纳汇总1第一部分基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/:/，/:/，/i:/，/u:/短元音：///e//i////∧//u///3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分语法知识一。名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books,bag-bags,好文档，供参考2/14cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以―辅音字母+y‖结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以―f或fe‖结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格好文档，供参考3/141.有生命的东西的名词所有格：(1)单数后加‘s如：Lucy‘srulermyfather‘sshirt(2)以s结尾的复数名词后加‘如：hisfriends‘bags(3)不以s结尾的复数后加‘schildren‘sshoes并列名词中，如果把‘s加在最后一个名词后，表示共有；如：TomandMike‘scar汤姆和迈克共有的小汽车表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘s.如：Tom‘sandMike‘scars汤姆和麦克各自的小汽车2.表示无生命东西的名词通常用―of+名词‖来表示所有关系：如：apictureoftheclassroomamapofChina二。冠词：不定冠词，定冠词种类：(一)不定冠词：a/an元音读音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/好文档，供参考4/14(二)定冠词：the定冠词的用法：1.特指某(些)人或某(些)物：Therulerisonthedesk.2.复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.3.谈话双方都知道的人或物：Theboysaren‘tatschool.4.在序数词前：John‘sbirthdayisFebruarythesecond.5.用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：Chinaisabigcountry.(2)名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：Thisismybaseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeyscan‘tswim.Theyareteachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.It‘sSunday.(5)一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.(6)球类棋类运动前：Theyo＜＞ftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.__但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.好文档，供参考5/14(7)学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.(8)在称呼或头衔的名词前：ThisisMrLi.(9)固定词组中：atnoonatnightbybus三、形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。2.形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er;⑵以字母e结尾，加r;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;⑷以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er。3.不规则形容词比较级：good-better,beautiful-morebeautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不好文档，供参考6/14规则变化：well-better,far-farther)四、数词：基数词，序数词(一)基数词one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty先说―几十‖，再说―几‖，中间加连字符。23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one—999先说―几百‖，再加and，再加末两位数或末位数；586→fivehundredandeighty-six，803→eighthundredandthree，000以上，先从右往左数，每三位数加一个―，‖，第一个―，‖前为thousand.第二个―，‖前为million，第三个―，‖前为billion1，001→onethousandandone18，423→eighteenthousand，fourhundredandtwenty-three6，260，309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine750，000，000，000→sevenhundredandfiftybillion好文档，供参考7/14(二)序数词1.一般在基数词后加th→fourth，thirteen→thirteenth2.不规则变化one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth3.以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth4.从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，twohundredandforty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e,ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。五、介词：常用介词：in,on,at,behind等(一).at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。at1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)(二).on好文档，供参考8/14表示具体日期。注：(1)关于在周末的几种表示法：at(on)theweekend在周末---特指at(on)weekends在周末---泛指overtheweekend在整个周末duringtheweekend在周末期间(2)在圣诞节，应说而不说on(3)在(刚……)的时候。Onreachingthecityhecalleduphisparents.一到城里他就给父母打了一个电话。(三).in1.表示时段、时期，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the20thcentury)在一九八八年(十二月、二十世纪)六、动词：动词的四种时态：(一)一般现在时：一般现在时的构成动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：Westudy好文档，供参考9/14English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则(1)一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks(2)以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以―辅音字母+y‖结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies(二)一般过去时：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：1.、规则动词①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–好文档，供参考10/14read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt(三)一般将来时：基本结构：①begoingto+do;②will+do.begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.(四)现在进行时：am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running,swimming,sitting,getting第三部分句法一、陈述句(一)肯