村党史学习教育工作总结范文范例【汇编8篇】

1/27村党史学习教育工作总结范文范例【汇编8篇】【参阅】此篇优质文档“村党史学习教育工作总结范文范例【汇编8篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!村党史学习教育工作总结【第一篇】自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。绘制一张“作战图”，高起点谋划xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部2/27进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。细化一张“分类图”，高要求落实为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单3/27位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。拓展一张“实践图”，高标准推进镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展4/27示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。村党史学习教育工作总结【第二篇】自党史学习教育开展以来，喀拉通克镇塔斯塔克村党支部注重将党史教育和当前重点工作有机有效融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”、“人居环境整治”等重点工作的实效，从完善机制，拓展服务阵地，强化服务能手等方面着手，推动各项工作有序开展，提升治理能力的具体实践，答好“我为群众办实事”的时代之卷，向中国共产党建党100周年献礼。现将我村党史学习教育开展以来工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况一是按照“学党史，悟思想，办实事，开新局”总体要求，我村高度重视党史学习教育工作，结合我村实际制定了工作方5/27案，建立了领导小组，将党史学习教育纳入每日晨会研判内容，由驻村第一书记进行统筹进行安排部署，明确当日任务重点，进一步研究把党史学习教育深入推进。二是通过党支部集中领学讨论、党员自学、参加上级视频培训、送学等途径，快速提高了学习质量。村“两委”、工作队除当日维稳值班外，均参加了第一书记对党史学习计划篇目人领学，自觉开展自学，并做好读书笔记。截至目前组织247人次的“村两委”、驻村工作队、大学生村官、农牧民党员、联户长等参加了自治区7次、地区10次、县级2次视联培训，认真聆听了专家经典授课，进一步启发大家理解认识。另外参观学习红色教育基地1次、远程教育学习8次、集中学习12次和每天自学等形式学习，发放学习教育书本80余本/次，丰富党史学习内容，丰富党史学习形式，学懂弄通悟透，激发学习热情，积极发言谈感悟，分享党史学习收获。我村村两委、驻村工作队及农牧民党员坚持集中学习和每天自学相结合，将提升整治素养与推动我村工作相融合，充分发挥领学促学的作用。三是按照要求，分类建立了正在办的实事好事、“我为群众办实事好事”项目清单、群众“急难愁盼”事项、对我为群众办实事好事实践活动的意见建议等台账，并且我村制作了群众“急难愁盼”事项征求意见表，准备发放征求群众意见。切实做到与每日研判相对应来细化推进。四是广泛宣传党史教育工作。通过开展宣讲会，举办党史6/27学习比赛活动、悬挂横幅，制作展板，入户走访、为老党员送学等方式为我村全体党员干部宣传了党史教育工作，引起了全村党员干部学习党史积极性。截至目前开展宣讲活动7场次，送学送教、入户走访132次，参加党史知识竞赛2场次。二、存在的问题“三会一课”每月主题党日、心得交流会、自学汇报会、谈心谈话、思想汇报、建言献策结合个人思想和工作实际不紧密。二是党员潜心自学落实不到位，部分党员未按照党支部制定的学习计划及时跟进自学，未按时写笔记，存在前松后紧、前严后宽的现象，未处理好工学矛盾，未做到每周集中半天时间开展集中学习。三、下一步打算下一步，我村将坚决按照镇党史教育学习教育领导小组的安排部署，结合我村实际，严明学习教育纪律，以学史为契机，为全村党的建设、社会稳定和经济社会发展做出更大成绩。四、特色亮点做法一是夯实群众性宣传教育工作。以“我为群众办实事儿”为主题，深入开展“永远跟党走”群众性宣传教育活动，在驻村工作队派出单位工业园区党工委的支持下邀请全国民族团结进步模范个人、全国基层理论宣讲先进个人马丁别克·木拉提汉面向党员、村民做了题为《学党史感党恩、维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识》的专题宣讲。7/27二是充分利用“党建+党史学习”的形式。为增强党员的党性观念,强化宗旨意识,提高政治觉悟，充分利用“党建+党史学习”的形式,开展以“学习党史悟初心,观摩交流思路”为主题的参观活动。村党史学习教育工作总结【第三篇】为深入开展中共党史学习教育，xx镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作+自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活8/27动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。村党史学习教育工作总结【第四篇】xx县xx镇：小切口掀起“党史”大学习在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。9/27支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由10/27基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课