学校安全管理新举措5篇

参考资料，不熬夜1/29学校安全管理新举措5篇【预览】此例优秀文档“学校安全管理新举措5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！学校安全管理新举措篇1改革创新求发展，立德树人写新章一、学校情况分析学校有着悠久的历史，前身为江苏学院（费孝通副委员长曾在此执教），1949年2月更名至今，是江苏省首批办好的重点中学、徐州市首批通过省验收评估的四星级学校。学校六十多年来，学校为国家培养输送了数以万计的优秀人才，他们中有中央委员、省市负责人、大学校长、三军将校，有英国皇家科学院院士（张祥成），有名扬海内外的著名艺术家（喻继高、张立辰、程大利等），有30多名国际、国家级运动健将（孙久远、李春祥、胡卫东、宋娜等），被誉为“人才辈出的摇篮”。学校有着良好素质的老师队伍，专职教师174人，学历全部达标。其中硕士学位5人，10人研究生在读，研究生课程班结业13人；教授级高级教师1人，高级教师67人，中级教师60人；特级教师3人，江苏省中青年科技带头人1人，徐州市优秀专家2人，徐州市拔尖人才2人，徐州市名师等名特参考资料，不熬夜2/29优教师18人。学校坚持依法治校，认真实施素质教育，走出了一条“以学生发展为本，德育为首，教学为中心，体育、心育和外语为特色”的素质教育之路，形成了“干干净净、琅琅书声、歌声嘹亮、虎跃龙腾”的校风、“治学严谨、诲人不倦、重视主体、激励自学”的教风、“苦读精思、学而不厌、勇于实践、敢于创新”的学风，积淀了厚重的文化底蕴，赢得了社会的广泛赞誉。近年来，学校以创建五星级高中为目标，不断深化内部改革，开拓创新，顽强拼搏，素质教育工作得到了新发展，取得了新成绩。学校先后荣获“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省先进基层党组织”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省‘五四’红旗团委”、“江苏省平安校园”、“江苏省示范家长学校”、“中央教育科学研究所华教远程教育网科研示范校”、“江苏省普通高中课程改革样板学校”、“江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进集体”、“江苏省中学校园文化建设创新示范点”、“江苏省群众体育先进集体”、“徐州市文明单位标兵”等荣誉称号。二、德育工作形势分析加强德育工作是学校教育科学发展的内在要求。十八大文件明确指出“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”可见，学校教育的对社参考资料，不熬夜3/29会有用的人即社会主义建设者和接班人，不是单一的考试成绩优秀，不是“精致的利已主义者”，而是“德智体美全面发展”的人。面向全体学生，促进学生全面发展，已经成为全面推行素质教育的核心理念和实践要求。片面注重智育，忽视德育等其他教育的教育越来越受到人们的质疑和反对，“立德树人”突出德育在人全面和谐发展中的应有地位，也是学校教育科学发展的应有之义。三、我校德育存在问题和改进措施1．德育工作规划方面：存在问题：我校德育发展经历“主体发展性德育模式”奠定基础，“和谐德育”丰富德育内容和形式，目前正在探索“自主••共享•成长”德育模式，总体上需要进一步梳理发展思路，做好长远规划，避免随意性大、发展思路不明确的问题。改进措施：我校德育工作要结合学校发展规划，制定三年、五年、十年、二十年的循序渐进的发展规划，并结合各阶段发展要求，确立重大建设项目。加强党和国家关于学校教育文件梳理，撰写《徐州三中德育工作三年规划》、《徐州三中德育工作中长期规划》等，进一步把握学校德育工作政策要求和趋向，奠定德育规划的政策基础。通过请专家论证和广泛征求师生意见，奠定德育规划和重要德育管理制度的科学基础。参考资料，不熬夜4/292．德育队伍建设方面：存在问题：（1）德育工作领导缺少系统德育培训和深入德育理论学习，仅仅依靠工作实践摸索，凭经验办事，导致对于德育工作未能着眼于全面、协调、可持续发展，系统地开展各项德育工作，常常局限于完成上级布置或沿续传统德育活动，削弱了德育工作的针对性。（2）尚未完成“全员育人”德育体系的构建，更未达到富有实效、有特色的构建标准。（3）缺乏对班主任进行任职资质审核、升级发展的管理。改进措施：（1）加强领导干部培训，统一领导思想，各级领导正确处理德育与智育关系，自觉把德育纳入各项具体工作，避免工作片面。针对德育干部、德育工作人员、班主任等岗位，开展岗位培训和研讨等校本培训，邀请专家开设讲座等多种方式进行科学培训，提高德育工作人员的整体素质。（2）进一步完善“全员育人”体系建设，建立教师课堂管理负责制、全员德育责任制、首遇负责制、德育导师制，进一步深化“学生成长导师制和伙伴制”，通过值班巡查、护校等具体工作，把德育入融各个工作岗位职责。实施“师德考核一票否决”，对于忽视德育，有违师德的，取消评优评先的资格。（3）建立班主任资质培养和审查制度，通过“青蓝工程”参考资料，不熬夜5/29培训方式，加强对青年老师的班主任工作岗位培训。结合“名师工作”，建立班主任发展规划，引导班主任深入实践，并积累提升，开展案例分析、论文写作和课题研究，探索促进优秀班主任升级发展途径模式。3．德育课程建设方面：存在问题：德育课程内容和形式研究不够，虽然近三年注重对清明奠扫、校园文化节、师生拓展等德育活动进行策划包装，努力精致化德育活动，但许多活动还缺少丰富生动的内容和活泼动人的形式，活动的碎片化削弱了德育课程的系统的整体性和教育实效性。改进措施：（1）加强德育课程研究，做好原有德育活动的课程化工作，对现有德育课程整合化工作，对重点德育课程精品化工作，并精心开展德育活动，着重以“高立意、严组织、有实效”为标准打造德育精品、德育品牌。进一步加强学生社团建设，结合我校正在建设“省人文学科特色课程基地”实际情况，加强语文组“沃土”文学社、政治组“北斗”社团、学生艺术团等建设，充分调动学生在校本课程建设中独特作用。（2）开展德育科研工作。结合省市“十二五”规划课题研究，围绕着“立德树人”这一主题，以课题与论文为抓手，不断细化创新“立德树人”的教育方式，不断提升我校德育境参考资料，不熬夜6/29界。学校安全管理新举措篇2康桥中学安全管理改进方案今年暑假，有幸参加了西安市农村寄宿制学校校长远程专项培训，经过这次培训，聆听了郑增仪、张文、廖文科等十多位专家、领导的专题报告，深感受益匪浅。对照我校安全管理工作实际，有以下几个方面的工作有待改进。一．安全教育系统化、条理化学校安全教育工作虽然每周都有，但我校目前负责安全教育工作的政教处、安稳处的指导不够系统，缺乏综合安排。学校政教处、安稳处应总结往年经验，根据季节安排好每周安全教育的重点内容，将安全教育内容条理化，并将材料提供给班主任老师，班主任每周结合本班实际，再加入本班安全教育重点，将安全教育日常化。二．细化学校安全值班制度，尤其是晚间宿舍值班制度目前学校值班制度责任不够明确，几名值班人员地点、时间分界不够明确，若出现安全事故，难以准确界定责任人，尤其晚间宿舍后半夜值班。男、女生宿舍各一人值班，缺乏监督。学校安稳处应明确界限，缩短交接班时间，明确责任，并确保各时段进行巡查。三．加强应急预案演练工作学校虽有《学生伤害事故应急预案》、《突发公共卫生事件参考资料，不熬夜7/29应急预案》、《学校突发火灾应急预案》、《地震等自然灾害应急预案》，但因未发生此类事件，这些制度基本上成为档案。若发生事件，工作人员恐难以准确执行各自工作，难以将损失降到最低。所以，由校委会负责每学期应将各种应急预案演练一次。四．进一步加强学生自救、自护及安全撤离演练工作学校安稳处、政教处负责每学期举行一次火灾、地震、毒气等情况下从教室、宿舍安全撤离的预演，确保事故发生时，学生不慌不忙、有序撤离，并学习、掌握一些自救、自护的基本知识。五．高度重视传染病预防工作多年来，学校没有发生较大传染病流行事故，部分领导、教师对传染病预防不够重视，晨检制度落实不够理想，定期消毒工作不够及时，为传染病预防埋下隐患。学校政教处应进一步完善传染病预防制度，由专职校医负责落实体检制度、晨检制度，严格传染病疫情报告制度，强化学校卫生防病的宣传教育工作。冬季来临之前，集中开展一次呼吸道传染病宣传工作；夏季来临之前，集中开展一次夏季肠道传染病宣传工作。西安市阎良区康桥初级中学王智才2008年8月20日参考资料，不熬夜8/29学校安全管理新举措篇3学生安全管理改进方案为确保学生身心健康成长，顺利完成学业。学生在校期间，应当遵守学校的规章制度和纪律，避免发生安全事故。学生的父母或其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。为明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和其他法律法规及有关规定，结合我校实际，特制定本安全责任书：一、学校、教师、学生和家长要牢固树立“安全工作重于泰山”的思想，学校把此项工作纳入工作的首位，实行安全责任制和安全责任追究制；校长对学校安全负总责，学校负责人和工作人员对本校的安全负责；学校与各班主任签订安全责任书。二、学校经常进行安全、法制教育，定期或不定期检查安全工作。家庭教育是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长，有责任教育子女遵纪守法，用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范子女的言行，做到家、校教育合一。三、严禁在校内追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不翻越围墙和大门，上下楼不推挤，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，造成伤害的由学生自行负责。参考资料，不熬夜9/29四、学生之间因违纪而造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。五、严禁教师体罚或变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本人负责；但属履行职责，进行正常批评教育而无不当行为，出现意外后果的由学生方负责。六、根据有关规定，所有学生不准驾驶机动车或骑自行车上学，否则，发生意外事故，一切责任由学生家长（或监护人）承担。七、走读生家长（或监护人）每天要护送孩子上学，放学到校接孩子回家；寄宿生家长（或监护人）星期天下午护送孩子到校，星期五下午2：30到校接孩子回家。如不履行职责，学生在上学或回家途中发生安全事故，责任由家长承担。八、学生不准到无证摊点购买零食，若不听劝阻乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。九、学生不得擅自到河塘洗澡，不到河塘、井边等危险地方玩耍。否则，造成意外事故的，一切责任由学生方负责。十、学校开展校内外集体活动，因违法和工作失误，造成意外伤害的，学校要承担相应的责任；但因学生不听指挥，违反有关规定，造成意外伤害的，学生应承担一定的责任。若学校履行了相应职责，且无行为不当而造成意外伤害的，学校不承担责任。十一、学生在校外造成社会危害的，由学生方负责经济赔参考资料，不熬夜10/29偿，触犯法律的由公安机关依法处理。十二、学生要严格遵守交通规则，若出现交通事故的，由肇事方负责。十三、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物等，若一旦出现安全事故，由学生自己负责。十四、学生在校内外，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，学校不负责任。学生在校内外遭受到不法侵害，由司法机关追究加害人的责任。十五、学生应严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定或其他有关规定而造成的后果，由学生自己负责。十六、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任配合家长向保险公司索赔（指已参保的学生）。十七、住校生应遵守学校的住宿管理制度，若因擅自外出（不请假外出）、翻越围（隔）墙、阳台、门窗等严重违纪行为而造成伤害的，后果自负。十八、凡学生在校外发生的一切事故（含读书期间来校、返家途中），由学生及其家长负责。十九、其它情形下发生的造成学生人身伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按有关法律法规或其它有关规定认定。二十、本责任书一式两份，双方各执一份，有效期自签订参考资料，不熬夜11/29之日起生效至初中毕业或离开学校止。学校安全管理新举措篇4学校德育安全管理行动改进方案三亚市崖城中学蔡亲锋德育