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参考资料,少熬夜![1500字]暑期三下乡社会实践报告三下乡社会实践报告【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[1500字]暑期三下乡社会实践报告三下乡社会实践报告【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!暑期三下乡社会实践报告模板范文【第一篇】时间对待每一个人都是平等的,唯有用心对待的人才能够有所收获,有所回报。在炎热的酷暑里,为了充实自己的生活,也为了响应国家提倡的暑假三下乡活动,我参加了我校举办的暑假三下乡社会实践活动的队员招募。其实,早在大一听说有这个活动时,我就打算去参加。今年刚好有机会入选启仰暑假三下乡社会实践服务队,也很高兴和队友们一起参加这一个我心心念念的活动。由于疫情的影响,我们的团队分为线下调研组、后勤组和线上宣传组,而我是线上宣传组的成员。本次活动时间说长也不长,说短也不短,但在实践过程中确是有所体会,有所收获。七月下旬,启仰暑假三下乡社会实践服务队的调研组和后勤组前往广东省湛江市麻章区那柳村,以“探索那柳村振兴成果,极力打造振兴典范之路”为主题进行为期九天左右的实地考察和调研。虽然无法到达实地进行实践,但是我依然感到喜悦和激动。实践的前三天,通过调研组发来的有关广州对口帮扶湛江指挥部总指挥及其团队参与贰拾叁都旅游项目讲解会并进行实地考察以及广州市帮扶镇扶村乡村振兴工作队到达那柳村进行实地走访调研的稿子和照片中,我无不感受到国家对于脱贫攻坚和乡村振兴的重视,也深刻感受到了时代赋予青年的责任和担当。在调研的过程中,总指挥与工作队对于那柳村存在的问题都提出了自己的意见以及相应的解决措施。同时,工作队也对我们提出了宝贵的建议以及期望。正如毛主席所言没有调查,没有发言权。唯有到条件艰苦的基层进行考察,了解到基层所存在的问题,才能具体问题具体分析。诚然,这也让我意识到书本上的理论得应用于实践中,才能够发挥相应的作用;而在实践过程中也得结合相应的理论,才能够检验出所存在的问题,进而提出相应的解决的措施。中国传统文化的传承形式各式各样,例如古老的庙宇、栩栩如生的雕塑、雄伟的建筑等等,都无不见证了时代或是繁荣或是沧桑的演变过程。在那柳村调研的过程中,为了传承发展农村优秀的传统文化,我们的调研组先后对那柳村的古建筑进行实地考察。根据村里对于古代建筑的历史资料记载,调研组首先去了那柳村东侧的晒钱地和南边的蚝壳墓;其次到达那柳村村前下田洋畔边的文笔塔和位于村中和村南的旧炮楼;最后,对村庄中供村民饮用的古井进行查看和了解。通过文献的记载以及队员们所拍的照片,我似乎看到了这些经历沧桑,饱受风参考资料,少熬夜!吹雨打的古建筑就矗立在我眼前。另外,宗教信仰既是中国传统文化的一部分,也是我们探索和调研的对象之一。它的主要表现形式是古老又带有神秘色彩的庙宇。那柳村的庙宇现存有四座,分别位于不同的方位,格调别具,色彩鲜艳,气势恢宏。既然有庙宇的存在,那么自然少不了祭祀活动。那柳村的祭祀形式各种各样,虽然我并不信仰这些,但是对于这些祭祀方式我是相当熟悉并且深有体会,因为小的时候,在特殊的节日里村里会举行游神、做参、扫巷等活动,我的奶奶就会去祭拜,以保佑家人的平安,这时我就会兴奋地跟在奶奶的后头。想要了解一个村庄的发展,振兴并传承乡村的文化,我想这些是必不可少的。林业、畜牧业、种植业等农业的生产活动是乡村振兴的必要途径之一。为了贯彻落实乡村振兴战略,推动乡村产业振兴,构建乡村产业体系,调研组的伙伴先后前往那柳村的白鸽养殖场、猫嘲山火龙果基地和黑山羊试点养殖场基地进行实地的考察。在根据调研稿做新闻稿和推文时,我充分地了解到想要振兴这些产业不仅需要恰当的管理模式,还需要引进新的科学技术,更需要根据农作物和家蓄的作息条件改善生活环境。同时,还要加强宣传力度和增加销售渠道。倘若这些能够一步步实现,我想那柳村的产业的收益会有所提高,从而促进村民的收入,那么乡村振兴就得以实现,国家的政策就得以落实。支教一直是国家提倡改善中国贫困地区教育现状的活动,支教对于贫困的孩子来说是一盏指引前行的引路灯,是酷暑里一泓甘甜的泉水,是走向成功的阶梯。而支教对于我们来说既是服务于社会,为社会做出自己力所能及的贡献,也是自我锻炼的一种方式。在调研的过程中,那柳村成立了大学生社会实践驿站,为支教活动助力,也为大学生提供一个实践平台。一方面,从字简意丰的调研稿中,我可以体会到调研组小伙伴在支教过程中的所肩负的传道受业解惑的责任感,以及支教为青春增添了一抹奉献的色彩所带来的满足感。而从一张张孩子作画、提问题、回答问题的照片中,我可以看出小朋友们对未来家乡的期望和对于知识的渴望。另一方面,在支教的过程中,调研组的小伙伴们还对小朋友们进行了党史学习教育和禁毒宣讲。我想这些可以让小朋友们了解党史的由来,珍惜如今来之不易的幸福生活。同时也能让他们了解毒品的危害,提高禁毒常识,从而加强自我的保护能力。光阴似箭,短暂的暑假三下乡实践活动眨眼就结束了。在写稿和宣传的过程中我收获颇多,不仅学会了如何更好地写新闻稿,而且收获了珍贵的团队情谊。与此同时也明白了想要巩固脱贫攻坚的成果、振兴乡村的产业、保护并传承中国传统优秀的文化就得实地进行调查实践,具体问题具体分析,唯有如此才能够水到渠成。另外,支教是一种无私奉献的事业,也是一种默默无闻的贡献。在支教的过程中,可以说是两颗心的相互碰撞,是两个人的双向奔赴,而最终的结果我想收获的是温暖的传递,快乐地相传,以及受益匪浅的知识。相信经历了这参考资料,少熬夜!次活动,在未来的道路上面对困难,我能够从容面对。在今后的日子里,我也会多去参加这类活动,丰富自己的实践经验,巩固自己所学的知识,做到学以致用。有关三下乡社会实践报告【第二篇】一、指导思想服务和谐社会建设,锻造思想政治素质,展示重大学子风采。本次暑期社会实践我院学生社会实践将就西部农村水及其自然环境、西部城镇能源现状与城镇居民用水、节水情况、环境保护、“能源、资源、环境”的可持续发展与城镇化之路等方面,在中国西部重点在全国统筹城乡综合配套改革试验区(重庆)进行调查和宣讲,为提高公民节能减排和环境保护意识,实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力,加速西部的城镇化提供决策依据。二、活动意义当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。同时,基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。作为全国统筹城乡综合配套改革试验区(充分发挥工业对农业的支持和反哺作用、城市对农村的辐射和带动作用,建立以工促农、以城带乡的长效机制,促进城乡协调发展)的重庆市的重庆大学学子,更应该走到农村去为农村的科技、文化、卫生服务,协助改革开放新农村建设,同时也体会一下城乡统筹下新农村的新面貌。通过开展大学生“科技、文化、卫生”三下乡活动,在扎实深入的实践服务中学习领会“三个代表”重要思想,进一步激发青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性,增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。通过组织“三下乡”活动,开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学生砥砺意志、锤炼品质,汲取成长成才、建功立业的强大精神力量,以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神具有重要意义。三、重庆市____区概况:重庆市区____由“四川省____地区”演变而来。________。四、行程概况:________。五、社会实践活动的主要内容(一)精心部署,全面策划——“三下乡”社会实践活动为确保我院暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动的顺利进行,城环学院党政领导高度重视,精心部署,周密策划,成立了由党委副书记任团长,大学生“三下乡”城乡统筹发展实践服务团。服务团于7月20日出发奔赴重庆市____区,此次城环学院“三下乡”实践活动以推动科技发展、服务城乡统筹为主题,参考资料,少熬夜!以现阶段城乡统筹建设和国家节能减排政策为契机,抓住____作为重庆市城乡统筹建设发展两翼之一的优势,同时兼顾____区自身的少数民族聚居地的特点,结合自身的专业内容和特点,进行城乡统筹建设发展考察研究。7月20日上午,服务团全体成员召开三下乡动员大会,对活动前期准备的工作进行了总结,同时公布了有关实践活动的详细计划,为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。暑期社会实践不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。(二)蓬勃发展中的____——水环境调研“推动科学发展,服务城乡统筹”是我院此次暑期“三下乡”实践活动的主题。深入____区水环境调研又是我们联系专业课,通过实践活动获取知识和能力的重要途径。深入自来水厂、污水处理厂,参观考察城乡统筹发展中城镇水工业建设、农村水环境保护、城乡节能减排实施,进一步增强大学生投身重庆城乡统筹发展实践的责任感和使命感。我们分别在重庆市____区污水厂、重庆市____区自来水厂参观调研,开展座谈交流会,了解各供水、排水单位的现状及将来____区给排水发展规划,理论联系实际,学到了先进的生产工艺与先进管理理念。同时,运用我们所学的专业知识,在深入开展企业调研的基础上,咨询老师,综合分析,提出我们的意见和建议,让科学知识成为载体,形成辐射效应。(三)关注少数民族发展——感恩调研我们针对少数民族对国家政策的感恩问题在桥梁村进行了家家户户的走访调研,通过我们的语言和朴实的村民进行交流沟通,了解他们的感恩心理,了解他们的心声。我们的青年志愿者还亲切地与即将到重庆大学读书的同学交流,鼓励他们好好学习、天天向上,将来为建设祖国建设家乡献上一份力。在火热的七月,点燃了灿烂的____之夏。此次关注少数民族感恩心理的调研活动,掀开了我院“三下乡”实践活动的新篇章!六、社会实践活动的主要特点在实践活动结束后,我们通过深入调查分析,社会实践活动主要有以下特点:1、科技下乡主题鲜明“三下乡”社会实践以“推动科学发展,服务城乡统筹”为主题,走进社会,服务社会,奉献社会,以与城乡统筹发展、节能减排政策及新农村建设为主题,以科技服务普及等为手段,将学校教育与社会教育紧密结合,科技下乡,主题鲜明,充分发挥青年大学生的知识优势,真正做到“青春奉献社会,激情燃烧____”。2、在实践中不断成才大学生暑期“三下乡”社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范,不但推进农村两个文明建设,引导青年学生将爱国之情化为报国之情,也切实培养我们青年学参考资料,少熬夜!生在社会实践中逐渐成长,实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。3、广泛宣传、扩大影响共青团的工作需要宣传,特别是三下乡活动。为此,我们把宣传作为活动的重要组成部分,充分利用各种媒体,进行了广泛的宣传。一是与重庆青年报、重庆晚报、重庆日报等报社合作,出版了一系列我校暑期社会实践活动的专题报导。专题报导整合了媒体和高校科技人才优势的资源,宣传了共青团的工作,宣传了学校,扩大了共青团在学校的影响,提高了共青团在学校的地位,取得了比较好的综合效益。二是充分利用重庆大学新闻网三下乡专题报导这一网络载体,充分利用新媒体的优势对活动进行宣传报导。今年,校团委在网上开设了三下乡专题投稿邮箱,这为及时、快捷、经济的宣传三下乡活动提供了很好的平台,我们充分利用这一有利条件,积极上传稿件。三是依靠当地媒体,对活动进行宣传。____区电视台对活动进行拍摄采访,在新闻中报道播出,对活动给予了较高的评价。七、社会实践活动的收获1、各级领导的重视与社会支持是“三下乡”顺利进行的基础“三下乡”实践活动的策划阶段,院领导对此次实践活动做了精心部署,并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间,蒲书记与我们共同“抗战”在“三下乡”活动的第一线,极大的鼓舞了同学们的士气。带队的老师与队员们同甘共苦,同吃同住,始终坚持在第一线,____区相关的各机关和单位给予了高度重视与支持。同时,实践活动自始至终都得到了学校领导的高度重视,这为此次“三下乡”
本文标题:[1500字]暑期三下乡社会实践报告 三下乡社会实践报告【范例4篇】
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