第二批主题教育学习心得体会范文借鉴优选

第二批主题教育学习心得体会范文借鉴优选第二批主题教育当保持“赶早劲头”当前，第二批主题教育已全面展开，相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，习近平总书记在多个场合强调要注重抓好第一批主题教育与第二批主题教育衔接联动。广大党员干部干部要保持“赶早劲头”，始终坚持早复盘、早规划、早布置、早执行，做到趁热打铁、对标找差、精准发力，确保既与第一批主题教育有效衔接、上下联动，在第二批主题教育中“乘胜而进”。深学细悟要“赶早”，主动发扬“熟读精思”的苦读精神，在答疑解惑上厚底蕴。“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”理论学习是“基底课”更是“永恒课”，必须作为首要政治任务贯穿主题教育始终。广大党员干部要在深学细悟中保持“赶早劲头”，自觉上好“预习课”、读好“原著文”、细思“文中言”、领悟“言中意”，改变以往学习只抄笔记、克隆原文的呆板认知，在集体学中研修个人学、党课学中分享研讨学、为群众办实事中联系实际学，把《习近平著作选读》等原著一字一句揣摩到位，激发出党性拔节、见解有据的内生动力，把所学所获转化为真信真做，催生出吹糠见米、落地生根的奋斗成果，真正成为群众政策盲点的“解读人”、疑难杂症的“调解员”。调查研究要“赶早”，主动收集“沾泥土、带露珠”的一手资料，在担当实干上见真章。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。将大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。广大党员干部要用好用活调查研究这个“传家宝”，坚持在顶风雪、踏泥泞中听真话、察真情;坚持在俯下身、沉下心中与老百姓坐在一条板凳上“围炉夜话”，用乡土话唠身边事，用真故事讲大道理，擦亮双眼描绘“基层样貌”;同时，要发扬好斗争精神，坚持在基层一线“望闻问切”，聚焦堵点问题“解剖麻雀”，铲除陈旧顽疾“刮骨疗伤”。同时，更要做好调查研究“后半篇文章”，谋求最切实的解决办法，赢得群众发自内心的点赞。复盘总结要“赶早”，主动提炼“经验总结”的干货，走稳群众路线上出实效。“书到用时方恨少，事非经过不知难”，广大党员干部要以不等不靠、先行一步的执行力拿起“显微镜”“放大镜”进行复盘总结，主动对前期的学习成果进行科学有效的评估，选择相似的典型案例深入研究、解剖分析，慎之又慎的分析总结、归纳整理，把第一批主题教育中“省时省力”的方法收集好，“锦囊妙计”提前准备好;同时，要鼓起敢于打破思维局限、摆脱工作惯性、破除模式依赖的勇气，既学习先进做法，又要立足实际、寻求突破，在改进规定动作、创新自选动作上花心思、动脑子，扑下身子真抓实干，让群众在第二批主题教育中拥有更多幸福感、安全感和获得感。用“符号”学问真心对待主题教育当前，第二批主题教育正在紧锣密鼓全面推进之中。习近平总书记多次明确要求抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动。广大党员干部应当用好“标点符号”里起承转合的学问，做好主题教育的有效衔接，既摒弃草草画上“句号”的过关心态，又活学巧用“问号”“叹号”“分号”的思想方法，以认真、较真、动真之心推动第二批主题教育走深走实。保持“日思日睿”提“问号”的钻劲，以认真之心力促理论学习入神入魂。“问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。”带着问题意识学习、思考、研究，是推动理论学习深化内化转化的必由之路。但从实际情况看，少数党员干部还存在不愿动脑筋想问题、不肯花精力去思考等现象，企图用囫囵吞枣式学习敷衍应付，用浅尝辄止式学习蒙混过关，最终导致少知而迷、不知而盲、无知而乱。理论学习应当以问号开路，学会问问题，勤于抛问号，多问几句“是什么”“为什么”“怎么办”，带着问题探究真理真知，带着感情做到真信真懂。第二批主题教育涉及多为基层单位，基层工作千头万绪，基层问题层出不穷。因此，广大党员干部更要时刻在脑中装着问题，始终在心里想解决问题，认真对照理论上的难点、业务中的难题、实践中的难关等，反复研读、仔细揣摩《习近平著作选读》等学习材料，从习近平新时代中国特色社会主义思想这座“富矿”中找答案、找立场、找方法、找方向，真正做到学思用贯通、知信行统一，用科学理论之光照亮奋进前行之路。保持“笃实笃行”打“叹号”的干劲，以较真之心实现推动发展提质提效。纵横当有凌云笔，圆梦需靠实干家。主题教育的成效最终还是要用结果来评判，但评判依据不是资料的装帧精美、不是汇报的天花乱坠、不是数据的耀眼好看等等，而是看是否以实干实绩带来发展新变化新气象，是否创造让人民群众引为赞叹的现实成果。当前，推进创新驱动发展战略、乡村振兴、重点领域改革、生态环境保护、保障改善民生等等方面任务依然艰巨、堵点仍然较多，必须拿出解决问题的实招硬招，啃下“硬骨头”，攻下“难堡垒”，努力交出一份值得点赞的亮眼成绩单。要树立和践行正确政绩观，把为人民群众办好事做实事作为检验政绩的重要标准，紧紧围绕人民群众“急难愁盼”问题出谋划策、做好服务、担当作为，以“放心不下”的责任感把急事抓紧，以“庖丁解牛”的技术活把难事抓实，以“时不我待”的紧迫性把愁事抓好，以“无盐同淡”的同理心把盼事抓牢，努力让人民群众深切感受到高质量发展的温度、速度、力度。保持“稳扎稳打”画“分号”的韧劲，以动真之心确保检视整改落细落实。分号的作用是间隔存在一定关系的两句分句，让语句更加条理清晰。检视整改是一项系统工程，必须环环相扣、层层压实。党员干部在开展检视整改时，要注重借鉴“分号”思维，列出计划、分清步骤、细化措施，有条不紊、循序渐进地向前推进，确保见态度、见决心。把问题查深查透，既以“吾日三省吾身”的觉悟主动自检，也以“忠言逆耳利于行”的胸襟听取意见，切实做到不捂盖子、不撑面子、不装样子，对自身存在的问题来一次大体检、大扫描、大透视，摸透摸清情况、找准找全问题。把整改做细做实，坚持真刀真枪改、动真碰硬改、破旧立新改，建好问题清单、责任清单、任务清单“一改到底”，坚决杜绝整改“走过场”、责任“挂空挡”、执行“打折扣”，做到件件有着落、事事有回音。把巩固抓长抓常，对于查找的突出问题，要着手谋划专项整治、建章立制等工作，构建严管严治长效机制，防止突出问题“野火烧不尽，春风吹又生”，不断彰显“发现一个问题、解决一类问题、完善一批制度、补齐一批短板、优化一域治理”的标本兼治功效。当“秋分”撞上第二批主题教育“水雾始润，桂子飘香;昼夜均长，风清露凉”，再有几日，便是秋分。秋分时节，恰逢第六届“中国农民丰收节”，田野里稻谷飘香、金黄遍野、硕果累累，农民伯伯抢秋收、忙秋耕、播秋种，在这“三秋”大忙之际、第二批主题教育全面启动之时，广大青年干部也应趁此“秋分”，在学习和工作的“田野”中辛勤劳作，奋力耕耘，播种希望，学在“秋分”、干在“秋分”、改在“秋分”，争做不负时代和人民的接续奋斗者，确保第二批主题教育取得更佳成效。于“秋分”时节争“分”夺秒学起来，深学原著、细悟原理，助推第二批主题教育入脑入心。理论是行动的先导。历史和实践检验的真理告诉我们：我们党要实现党的强大、实现奋斗目标，就必须一刻也不能忽视理论学习，必须在思想上、行动上重视理论学习，加强理论学习，提升理论修养。而针对如何有效开展理论学习，习近平总书记指出，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。如今，第二批主题教育已然拉开序幕，正是广大青年干部“趁热打铁”认真进行理论学习为自己“充足电、蓄满力”的绝佳时机，因此我们要增强学习的紧迫感，分秒必争地学习，不断增强本领，在真学真信中坚定理想信念，在常学常新中提升个人理论修养，永葆马克思主义政党的鲜明本色。要通过逐字逐句读原著，常抓不懈悟原理，学懂弄通马克思主义的精神本质、深刻内涵，掌握其方法，不断拼搏学习，为自己“补钙充电”，进而才能将其转化为自己的看家本领。于“秋分”时节“分”清缓急干起来，躬身入局、挺膺负责，助推第二批主题教育走深走实。历史实践充分表明，只有继承好调查研究这个传家宝，才能保持党同人民群众的密切联系，才能掌握一手鲜活资料，及时发现问题、准确掌握民意，进而更好地谋划工作。同第一批主题教育相比，第二批主题教育层级全面推移，参加单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。因此，广大青年干部要积极开展调研，既要“身”入基层，更要“心”有群众，要把基层当课堂、拜群众为师，与群众结友，多听群众的“家长里短”，多尝群众的“柴米油盐”，多闻乡间的“泥土芬芳”，让群众想说敢说喜欢说。并要结合群众普遍反映的突出问题，有针对性地开展调研工作，找准问题的症结，思考问题的解决办法，系统梳理、深度分析，认真制定整改方案，做到“有行动、有回应”，通过深化调查研究推动解决人民群众的急难愁盼，让群众舒心安心放心。于“秋分”时节入木三“分”改起来，刀刃向内、立行立改，助推第二批主题教育见行见效。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的关键。习近平总书记在主题教育会议上强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。扎实开展此次主题教育，不光要看各项问题有没有深入排查出来，更要看问题有没有真正得到有效解决。问题所在即为整改所向，广大青年干部要突出问题意识，“刀刃向内”查不足、主动修正补短板、联系实际明方向，把发现问题、分析问题和解决问题贯穿主题教育工作始终。对于检视过程中发现的问题，要敢于拿出狠招、下得猛药，能够快速解决的，要即知即改、立行立改;一时解决不了的，要紧盯不放、持续整改;反反复复出现的，要自纠自查、跟踪督促，举一反三查缺补漏，防止问题反弹，切实以检视整改实效助推主题教育提质增效。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，至“春”起，到“秋”收，恰是正当时。广大青年干部要把握“秋分”好时节，用青春热血播撒浇灌希望的果实，在第二批主题教育全面启动之际，争“分”夺秒学起来，“分”清缓急干起来，入木三“分”改起来，在新时代新征程上披荆斩棘、续写荣光。