体育部活动总结【5篇】

体育部活动总结【5篇】本篇文章是三一刀客的编辑从互联网上精挑细选的“体育部活动总结【5篇】”，如何撰写范文才能规避陷阱呢？现代工作环节中，处理办公文件是必不可少的一部分，人们在现在的社会中已经广泛认识到范文的重要性。体育部活动总结篇【第一篇】特色活动活动总结为了促进本部和东区的联系、交流，我院体育部组织了一场以“友谊第一，比赛第二”的迎新赛。10月16日下午，文学院男篮与基础部男篮在东操场进行了一场激烈的球赛。我院两委干部来到现场欢呼。基层男队的实力非常强大，平均身高超过米，他们似乎都是格斗高手。我们的男篮不甘示弱，赛前热身操就开始了，场面非常热闹。随着**的哨声，比赛开始了。双方的拉拉队队员高喊口号，为他们的队伍加油。只看大一新生的敏捷，抢球后，长时间转身给后卫，后卫带球上篮，成。不愧是“青出于蓝胜于蓝”。场上的队员拼抢得十分卖力，场下的观众呐喊的声势有增无减，比分一分分的不断累积。我院男队以前经过了长期的配合，已经形成很好的默契，只看过程中拼下篮球后，迅速移动，把球传给曾维，曾维拿到球后，不急不慢，佯装带球上篮，实是把球传给张俊，分散对方的注意力。张俊趁机上篮带球入场。每个人都为进球而热烈欢呼。新生代的力量，随着一声长哨响起，比赛结束了，我方以5分之差负于基础部。但通过这次比赛，我们交流、学习、接触了他们的感受。竞争不是最重要的，但这个过程才是最重要的。我相信这种比赛应该在将来举行。文学院体育部2003年10月16日特色活动足球迎新比赛新学期开学近一个月来，我院足球队在多次比赛中展现了拼搏的勇气和进取的精神。10月15日下午，本着促进本部与基础部的交流、联系的原则，我文学院足球队在红河校区进行了一场激烈且精彩的比赛。基础部的男队实力非常强大，有几个队员的是个人技术非常突出的，但系足球队毕竟是上届的冠军，市里不容忽视。上半场时我院以2：0领先于基础部，队员们的情绪突然高涨，攻防配合没有失去平时的水平。特别是第二个球，是因为对方后卫的失误，自摆“乌龙”。场上传来一阵笑声，最初的紧张势头突然变得活跃起来，而另一方在战斗中更加积进。很快上半场结束了。下半场，我院以积极的距动、巧妙的配合，在76分钟时有赵锦辉头球破门成功，把战果扩大到3：0。也许是因为基本队员的配合不够默契，下半场整个局面完全被队员们控制住了。并利用它们的漏洞，加紧攻防。把343阵型发挥到最出色的效果。一次次的投篮将比赛推向高潮，引来阵阵掌声。随着一声哨响。整场比赛结束时，该部门以3:0获胜。无论谁在比赛中胜负，我们始终坚持友谊第一、竞争第二的原则。这次比赛不仅赛出文学院的风格，也为下届“雄师杯”足球赛打下基础。文学院体育部2003年10月15日体育部活动总结篇【第二篇】2008-2011年信息管理与工程系团总支学生会体育部工作总结信息管理与工程系体育部(一)、新生杯篮球赛12009年9月信息管理部新生杯篮球赛成绩：第三名2009年九月是新生入学的时期，在这个朝气蓬勃的月份，我部成功组织我系学生积极参加学校的新生杯篮球赛，给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，增强了学生之间的团体互助精神，我系学生赢得了第三名的好成绩提高参与程度，让学生们在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，增强集体荣誉感，促进自身的全面发。策划部分：一、策划背景为了迎接新生，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动。二、活动目的促进学生的团结合作，丰富学生的学习生活。在大学生活中，创造更高质量的校园生活。锻炼学生的体质，增强他们的团结意识。3、活动地点操场篮球场四、比赛流程开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。五、比赛规则按照国际篮球比赛规则进行。六、奖项安排第一个，第二个，第三个。七、活动总结：这场活动的主要意义是为了给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，增强了学生之间的团体互助精神，让学生们在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。（二）、迎新春万米接力2009年12月组织信管万米接力迎新年，获三、二等奖紧接着在2009年十二月份迎来了我系迎新年万米接力，在学校的有力宣传下，生们踊跃参加，使得他们在比赛中真正的了解了体育活动的乐趣，真正享受到了体育的精彩，增强了集体荣誉感，并且取得优异的成绩。（三）、棋类大赛2010年3月份组织信管系棋类大赛2010年3月份我部组织我系举办了棋类大赛，这场大赛从中可以展现出学生们的思考能力和驾驭能力，除此之外它还需要棋手能够想像出对方的每一步棋子步法，自己的应战能力，从而更好的促进了学生们的全面发展。（四）、羽毛球赛2010年4月组织信息管理系班级羽毛球比赛2010年4月我部组织我系班级之间的羽毛球赛，这场比赛中可以看出学生们的精湛技术，它虽然不需要团结互助精神，但它讲求的是学生们的应对能力，需要学生们的矫健步伐，从而更好地战胜对方，让他们真正享受到体育活动带来的精彩。一、策划背景为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。二、活动目的丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。在大学生活中，创造更高质量的校园生活。锻炼学生体质，理解体育内涵。三、活动地点b座大厅四、比赛流程开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。五、比赛规则按照国际羽毛球比赛规则进行。六、奖项安排第一个，第二个，第三个。七、活动总结：羽毛球比赛虽然不需要团结互助精神，但它讲求的是学生们的应对能力，需要学生们的矫健步伐，从而更好地战胜对方，让他们真正享受到体育活动带来的精彩。(五)、挑战吉尼斯比赛2010年4月，他组织信息管理系学生参加吉尼斯大赛2010年4月我部组织我系学生参加学校的挑战吉尼斯比赛，“吉尼斯”我们都熟知它的含义，它需要学生们去挑战历史出现的最高纪录，它让我们明白必须调整好自己的心态，使它成为最佳，更好的去发挥，在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能相结合的机会，使得自己展现出最好的一面。（六）、绳键大赛2010年5月，我们组织了信息管理系班级绳索钥匙赛2010年5月我部组织我系举办了班级之间的绳键大赛，这场比赛体现了学生们的灵活性，在竞技场上充分的展现自己的活力，更加完美的把自己最好的一面表现出来，更好地诠释了体育的内涵。（七）、投篮大赛2010年5月，我们组织了信息管理系班级间的射击比赛2010年5月我部组织我系班级之间进行投篮大赛，它需要的是学生们应该积极投入投篮中，集中精神把自己的最佳水平发挥到极致，从而体会到参与的快乐和活动的乐趣，更大程度的提高参加活动的积极性。（八）、女子排球比赛2010年5月，织信管理部获得全校第七名2010年5月我部组织我系女排获得全校第七名，这场比赛中体现的是一个团队之间的互助合作精神，“团结互助”是体育比赛的重要理念，坚决反对以个人为中心，必须让自己更好的投入到集体当中，这样才能体会到团结的乐趣和真正内涵。一、策划背景为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。二、活动目的丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。培养团结意识，创造更高质量的校园生活。锻炼学生体质，理解体育内涵。三、活动地点操场篮球场四、比赛流程开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。五、比赛规则按照国际排球比赛规则进行。六、奖项安排第一个，第二个，第三个。七、活动总结这场比赛中体现的是一个团队之间的互助合作精神，“团结互助”是体育比赛的重要理念，坚决反对以个人为中心，必须让自己更好的投入到集体当中，这样才能体会到团结的乐趣和真正内涵。（八）、校迎新运动会2010年10月，我们成功组织信息管理系学生参加学校运动会，荣获精神文明时尚奖2010年10月我部组织我系学生参加学校运动会，并且获得精神文明风尚奖，它充分体现了信管系中班与班之间的互助关系，都是为了集体着想，更好地诠释了集体互助的内涵，使学生们更深次的了解体育，享受其中的真正乐趣。（九）、八系足球赛2010年11月，他组织系参加学校足球比赛，获得全校第二名2010年11月我部组织我系参加学校足球赛，这是一个学校活动，获得学校第二名的好成绩，给予学生们在竞技场上充分展现自我的机会，它也体现了我系班与班之间的团结互助精神，从而让学生们在体育活动中体会到其中的真正快乐，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。一、策划背景为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。二、活动目的丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。培养团结意识，创造更高质量的校园生活。锻炼学生体质，理解体育内涵。三、活动地点操场足球场四、比赛流程开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。五、比赛规则按照国际足球比赛规则进行。六、奖项安排第一个，第二个，第三个。七、活动总结给予学生们在竞技场上充分展现自我的机会，它也体现了我系班与班之间的团结互助精神，从而让学生们在体育活动中体会到其中的真正快乐，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。（十）、九系乒乓球比赛2010年11月成功组织信管系学生参加学校“九系乒乓球赛”，并且获得女子团体二等奖2010年11月成功我部组织我系学生参加学校“九系乒乓球赛”，并且获得女子团体二等奖，团体乒乓球赛展现的是集体观念意识，学生们可以在比赛场上自由的发挥自己的水平，以集体观念为核心，从而更好地增强集体荣誉感。一、策划背景为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。二、活动目的丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。培养团结意识，创造更高质量的校园生活。锻炼学生体质，理解体育内涵。三、活动地点c座二楼四、比赛流程开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。五、比赛规则按照国际乒乓球比赛规则进行。六、奖项安排第一个，第二个，第三个。七、活动总结团体乒乓球赛展现的是集体观念意识，学生们可以在比赛场上自由的发挥自己的水平，以集体观念为核心，从而更好地增强集体荣誉感11冬季阳光长跑和万米接力赛2011年1月我部组织我系参加冬季阳光长跑以及万米接力比赛运动，这体现的是学生们不怕苦、不怕累的精神，这也体现了学生们对体育活动的热爱，他们可以在其中尽情地发挥自己，真正的去享受体育运动带来的乐趣，更好地促进自身的全面发展。信息管理与工程系体育部体育部活动总结篇【第三篇】拔河比赛规则1、参赛班级不限，每班限报15名参赛队员（其中男生10人，女生5人）。2、11月x日参赛队根据抽签决定对抗班级，实行淘汰赛，胜方将进入下一轮比赛。3、时间不限，以绳中点越过中央线两旁标志线决定胜负。4、每队在比赛中可设指挥1人，除参赛人员以外，其它人一站在白线以外，组成拉拉队为本班加油。5、不得请外援，如被发现，取消该班级比赛资格。6、参赛各队必须在安排的时间准时到达场地进行点名，若在点名中未到者按弃权处理。7、裁判员鸣哨后才能用力拉，队员不得在地面挖坑或借助其他任何外力。根据比赛性质确定每局的比赛时间，胜负以标志带过河界垂直面为准，比赛分为对抗赛和晋级赛，对抗赛每两队之间采用三局两胜制决定胜负，进入晋级赛采用单局淘汰赛。8、场地要求：中央线、两边分别以2米为标准做运动员开始踩位线。比赛进程安排1、运动员检录。2、裁判掷币挑边（由选中图案的一组挑边。第二比赛换边，第三轮不换边）。3、运动员起绳。4、拉紧，调整。裁判表示比赛开始。5、比赛结束。拔河比赛所需道具1、绳子两条2、哨子2-3个3、检录所需（参赛队员名单，比赛结果、裁判登记）比赛中出现的问题拔河比赛不像篮球赛那样激烈，但拔河比赛考验的是一个班级的凝聚力，要整个班级的参赛人员同心协力才能取胜。虽然看上去有些班级的参赛人员个头很高，力气很大，但是他们还是没能晋级，应为他们没把力气往一处使。希望我们搜有班级能在以后的活动中更