科技方案【参考5篇】

科技方案【参考5篇】为了响应其公司上级领导的指示，我们应该着手制定一份切实可行的工作计划。规划好工作计划，可以有效提升我们的工作效率和质量。工作计划可以找到范文嘛？以下是网友收集分享的“科技方案【参考5篇】”，如果合您所需，不妨马上下载收藏。科技方案篇【第一篇】馆驿镇王庄小学二〇一八年九月一日王庄小学小制作实施方案一、指导思想以我校校本课程的实施方案为指导，努力培养小学生的创新精神、参与意识和动手实践能力，提高科技素质，激发小学生积极主动参与科技活动，让学生积极主动参与到科技制作、观察、实验等学习活动中去，亲自感知实验所产生的各种现象和变化，提高自主合作获取知识的能力，使“动手做”能够真正得到落实。二、培养目标1通过科技小组活动，学生可以进行创新。2根据教材内容，活动组制作的作品设计新颖创新；能够应用于课堂教学的需要。三。培养探索、观察、操作、思考和创新精神。4激发学生对科技生产的兴趣，扩大知识面，参与科学探索。三、实施办法1根据不同年级学生的差异，将活动成员分成科技实验生产小组，相互促进，取长补短。2.根据教材，可以指导学生选择主题，构思和设计，制作，测试和改进实践。3、选择与教学内容相关的实验，创设情境，激发学生的兴趣，在调动了学习的主动性的同时，让学生明确实验制作的目的，使其自觉地投入本节课的学习制作中去。四、实施步骤：1宣传启动阶段（9月1日-9月15日）认真实施活动方案，围绕“让科技融入理想，用创新点缀人生。”这一主题，认真作好宣传发动工作，努力营造科技教育的浓厚氛围，掀起爱科学、学科学、用科学的活动高潮。学校全体师生参与、层层推进，脚踏实地开展科技创新活动。2培训指导阶段（9月16日-9月25日）1、开展兴趣活动小组讲座2、开展科学课辅导教学3创作阶段（9月26日-11月5日）面向全体学生，普及科学知识，激发学生学习兴趣，热爱科学。指导科技小发明、小产品创造，开展科技实践活动，培养学生实践能力。4展评阶段（11月6日-11月9日）王庄小学二〇一八年九月科技方案篇【第二篇】插上科学的翅膀三（四）中队活动目标：1、强化队员的科学意识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的思想。2培养团队成员的主体意识和创新能力。3、展示班级“小科星”风采，鼓励队员向身边的科学迷学习，从小拥有科学梦想，并为梦想而努力学习。活动过程：（报号、旗、礼、唱队歌）辅导员老师讲话：曾听到这样一句话，有梦想，就有希望，你们确定这一主题组织队活动，让我相信，你们是一群拥有梦想的少年。我愿意随大家一起踏上你们的梦想之旅。中队长：感谢辅导员老师对我们的鼓励，梦想是我们前进的动力，梦想是我们不懈追求。《插上科学的翅膀》三（四）中队主题队会现在开始。（一）、理想篇：男：迎着灿烂的朝阳，女：踏着轻快的步伐，男：跨世纪的一代新人，女：将插上科学的翅膀男：飞翔在科学的海洋里。女：中国的神舟十号开始了举世瞩目的太空之旅。让我们再来回顾那激动人心的一幕，请同学**录像。男：看完这段录像，大家有什么感受吗？请同学自由发言介绍。女：谁能告诉我们更多关于神舟十号的事。男：同学们收集的有关神舟十号的资料还真不少。（二）、行动篇：女：神舟十号是科学的童话。为了实现我们的理想，我们的小科学迷们也在采取行动。让我的科学迷们在舞台上讲科学故事。展示风采：牛顿爵士不仅是人类历史上最伟大、最有影响力的科学家，也是物理学家、数学家和哲学家。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的万有引力定律和运动三定律。这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。钱学森（），男，汉族，浙江杭州人。他是国内外杰出的科学家，中国航天事业的奠基人，中国“两弹一星”功勋奖章获得者。他是美国麻省理工学院和加州理工学院的教授，也是中国政协委员6、第七届、第八届全国委员会副主席，中国科协名誉主席，全国政协副主席。张衡（78-139）取名平子，东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、地图学家、文学家、学者都是汉朝尚书的**。它为中国天文学、机械技术和科学的发展作出了不可磨灭的贡献。由于他的贡献突出，联合国天文组织曾将太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。了解一些发明创造中国古代环保汽车智能机器人四大发明诗歌朗诵《像科学家那样》穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。拜访阿基米德、爱因斯坦，使我们都有一个聪明的大脑：叩开牛顿、瓦特的大门，我们心里装满了“珍宝”，来到了知识的园地里，我们请李时珍、华佗、詹天佑作报告。小家伙们成了科学家，把世界打扮得更漂亮！男：你们这些小科学迷，你们对未来有什么计划？你能为你的未来做个计划吗？你想发明什么？(课件我要发明机器人)男人：看到这个计划，我似乎看到了希望。女人：科学为人类播下了希望的种子。男：科学为人类创造了前所未有的辉煌。女：请听诗朗诵诗歌《从小学创造》。喇叭声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。在灿烂的阳光下，在明亮的蓝天下，跨世纪的少先队员们走在金色的路上。我们进入了科普世界，享受了科学带来的神奇，国防工业蓬勃发展。新型火箭直冲蓝天，揭开了宇宙神秘的面纱，创造了我们天体的神秘面纱。利用科学战胜自然灾害和人类基因。男：下面请辅导员老师谈话。辅导员：同学们，科学为我们打开了迷雾，也为我们打开了智慧之窗。科学给我们带来了新的创造性思维，科学教会了我们最先进的思维方式。倡导科学，让我们更加冷静客观地面对不断变化的世界。让我们插上科学的翅膀，翱翔迎接美丽的明天。（呼号，旗退，中队长宣布队会结束。）科技方案篇【第三篇】认识我的家乡，为水尾发展出点子--水尾镇旅游资源开发的可行性研究叙永县水尾镇中心校张小兰主题背景：一、水尾资源丰富水尾地处川黔交界处，紧临云南。距叙永县40公里，距泸州、宜宾约100公里。偶有城里人来到这里，无有不被水尾明媚的绿色所迷住的，往往脱口就赞一句：“好绿啊，真舒服。”这是吸进久违的新鲜空气后内心深处泉涌的吐露。水尾森林覆盖率达85%，四季空气清新。春天山川秀美，夏绿花红，秋鹤飞扬，硕果累累，冬天雪白松灰。远近闻名的画稿溪是国家级自然保护区，其间有种类繁多的国家保护珍稀动植物。花桩溪自然保护区内奇峰怪石、高瀑、深潭、绿岛、危道多。有黄山上云雾缭绕的险松攀岩，有黄果树震撼心魄的水流轰鸣。山水的奇妙结合造就了画竹溪仙境中的桃园。花桩溪保护区及其周边地区有数十平方公里的竹海，其中以竹林、毛竹和绵竹最多。竹笋是水尾巴的标志。味道鲜美可口。这怎么可能是一个美妙的词。楠竹冬笋鲜嫩清香，仅从其不菲的**，便知为人所爱的程度了。还有嫩甜的竹笋，苦的竹笋甜中带苦。。。从这里，我们可以知道生活的味道确是是丰富多彩的。蜿蜒数十公里的水尾河为水尾增添了不少魅力。如果说森林的水尾是翠绿的，那么水尾河就是丝带般的秀场。水尾河清澈见底。它可以在下游乘船捕鱼，在上游漂流游泳。有河家沟新农村、冷热风洞、蔬菜基地、画流面、水尾月饼······二、经济发展落后虽然水尾有着如此独特的旅游资源，但由于种种原因，一直没有得到充分开发。水尾人民除部分家庭靠山林竹木产出作为主要收入**外，大部分家庭主要靠外出务工获得收入，很多年轻人不得不为生计常年在外奔波，无力照顾好家庭，家中留守的老人孤苦度日，子女缺少管教，造成了诸多社会问题。家乡经济没有得到可持续发展，水尾人这种世代背井离乡谋生的状况很难得以改变。3、旅游业发展带动家乡经济全面发展的可能性旅游业是附加值最高的产业。凭借水尾如此丰富的旅游资源，临叙永、泸州、宜宾等城市的地利，距高速路出口仅20公里的方便交通，水尾定可成为在城市生活烦了的人们休闲度假的好去处。如能引进资金大规模开发，定将带动水尾餐饮、住宿、交通、零售、食品生产、工艺品制作等行业的大力发展，为社会提供大量劳动就业岗位，促进水尾经济可持续发展，社会良性循环。赤水市四洞沟的开发模式就是一个生动的例子。活动时间及参与人员时间：2013年3月至12月参加人员：水尾镇中心学校四至六年级全体学生和各村小学少先队大队全体学生。活动目标1知识和能力(1)让学生通过自己的亲身参与，全面认识家乡山水、文化、经济，增加关于动物、植物、食品制作、生态环境、社会服务、等方面的知识，丰富学生生活经验。2培养学生的口头和书面语言能力。3培养学生提出问题、探索问题和解决问题的能力，培养学生观察、想象、分析、比较和思考的能力。2过程与方法1培养学生开展社会实践活动、与人相处、与人沟通的能力。2培养学生综合观察和处理事物的习惯。3培养学生的参与意识、合作学习意识和自主意识，发展个性。2养成多渠道收集整理数据的习惯。3情感态度与价值观:1通过学生在集体活动中的相互交流和帮助，培养学生的团队意识，让他们感受到与他人合作与交流的快乐。2让学生体验成功的喜悦与成就，培养自信。3增强保护自然的意识，激发孩子心中热爱自然、热爱家乡、关心家乡发展、从小立志为家乡作贡献的思想感情。活动领导组织机构：1、成立领导组：顾问：叶继东（水尾镇书记）组长：郑宇（校长）副组长：刘志（校科研室主任）2、成立科技领导组：顾问：周厚全（水尾镇经济发展办公室主任）组长：张小兰（科技总导师）成员：赵泽群、龚玲辜、小燕、魏容、刘应玲、罗琴、刘霞蒲志强、邓静杰、王静、付仕伟、陶承惠、陈锐、王亚萍主题分解1花状溪珍稀动植物调查：分布、生长状况、形态、生长习性、观赏价值、研究价值、保护要点等2花转溪自然景观调查：主要景观特征、景点发现与景点命名3、画稿溪生态保护：国家对画稿溪保护的措施、旅游业可能对画稿溪生态环境的影响、发展旅游业应如何做好画稿溪生态环境的保护4水尾河自然景观调查：主要景点的发现与景点命名5.河家沟新农村调查：主要景点发现，冷热风洞调查，蔬菜基地调查和农舍发展设想6尾水特色产品调查：竹笋的生长习性、制作方法、食用方法、营养价值及竹笋的市场营销；特色月饼的生产方法、营养价值及市场营销；花状溪面条的生产方法、食用方法、营养价值及市场营销7水尾旅游的发展前景：配套设施、生态保护措施、旅游景点的设置与建设、特色产品与旅游产业的融合活动具体措施一、各年级活动主题安排4年级活动主题：河家沟新农村考察：主要景点发现、冷热风洞调查、蔬菜基地调查、农家乐发展设想5年级活动主题：花状溪珍稀动植物调查：分布、生长状况、形态、生长习性、观赏价值、研究价值、保护要点等花转溪自然景观调查：主要景观特征、景点发现与景点命名6年级活动主题：尾水特色产品调查：竹笋的生长习性、制作方法、食用方法、营养价值及竹笋的市场营销；特色月饼的生产方法、营养价值及市场营销；花状溪面条的生产方法、食用方法、营养价值及市场营销画稿溪生态保护：国家对画稿溪保护的措施、旅游业可能对画稿溪生态环境的影响、发展旅游业应如何做好画稿溪生态环境的保护百花小学：走进何家沟的新农村敦梓小学：对敦梓河、流芳桥等主要景点进行调查研究。4—6年级共同活动主题：水尾旅游业发展的前景展望：配套设施、生态保护措施、旅游景点的设置与建设、特色产品与旅游业的融合、其他有益的建议二、时间安排（一）、2013年3月：1、确立活动主题，论证活动方案，成立活动组织领导机——确定指导教师，聘请实践顾问，制订安全措施，明确分工职——经费预算与安排计划、场地设施准备，落实活动日程安排计划。２召集全校活动启动大会，介绍主题背景和主题细项目，落实活动的目的意义、内容、计划、活动形式、要求、安全事项、责任分工等事项各年级组确立活动细小课题（二）、2013年4月：1各年级组根据确定的主题制定活动计划，分组制定实施计划。2利用横幅、海报、提案、宣传窗口、特刊、板报、校园网等**形式宣传活动３、学校给各年级组提供帮助32013年5-6月、9-11月1各年级组根据主题和方案组织学生进行调查、访谈和研究，并以不同形式进行报告。2利用校园网和多**设施，方便学生记录和查找信息。三。请水尾镇**镇领导介绍水尾镇的现状和未来30年的规划。（四）、2013年12月：1各年级组对发展水尾旅游、展示交流形成可行行建议2各年级组进行活动报告、评比、表彰、成绩展示等。各年级组辅导员名单4