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参考资料,少熬夜!幼儿园中班教案《狼来了》精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班教案《狼来了》精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班教案《狼来了》1活动目标1.理解故事内容,知道好孩子要诚实,不说谎。2.能积极参与故事表演,迁移经验。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领会故事蕴含的寓意和哲理。5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备教学图片,动物头饰、锄头、铁锹、歌曲《好孩子要诚实》。指导要点1.活动重点:知道要诚实,不说谎,不随便骗人,不做恶作剧。2.活动难点:能够内化故事寓意,迁移经验。3.指导要点:通过传统故事,通过表演,引导幼儿知道好孩子要诚实,不说谎。活动过程1.导入“狼来了”的头饰,引起有的兴趣。(1)师:小朋友,看看谁来了?(2)今天老师带来了一个很好听的故事,名字就叫做“狼来了”,让我们一起来看看吧!(3)师:小朋友,这个小朋友为什么哭了?好吧,故事里讲的是一件什么事呢?2.讲述故事,理解故事内容。(1)师结合图片讲述故事。提问:小男孩在放羊时做了什么事情?大家相信他了吗?结果怎么样了?这样做对不对?为什么?请你和他说说道理。3.故事表演,理解故事寓意,经验迁移。(1)你说过谎吗?听了这个故事,你有什么想法?经常说谎会怎样?我们要做个什么样的'孩子?(2)小结:经常说谎的人说的话,人家不会相信。我们要做个诚实的好孩子,不说谎话,不随便骗人。4.延伸:欣赏歌曲《好孩子要诚实》。幼儿园中班教案《狼来了》2活动目标:1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。活动准备:参考资料,少熬夜!可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。活动过程:1、准备运动:兔子舞师戴头饰:孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)2、基本动作:游戏《狼来了》师:这儿真美,我们在这儿安家吧!(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、游戏:小兔搬家师:大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。(1)造新家兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),褡个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地。(2)搬家(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。4、整理活动:师:哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状:耶!)真累呀,让我们放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)教学反思:通过身临其境的表演教学,提高了大部分孩子的表演欲望,同时也培养幼儿的语言表达能力,也更深刻的让幼儿理解故事内容,让幼儿明白今后应该怎么做事,怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣,我们的`教学不是枯燥的,而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用,让孩子做学习的主人,让学习变为一件快乐的事情。幼儿园中班教案《狼来了》3活动目标让幼儿能按照故事情节分角色表演,突出表现角色的特征。能分析故事情节,培养想象力。根据已有经验,大胆表达自己的想法。教学重点、难点幼儿能大胆地表现出角色特征。活动准备1、欣赏故事《狼来了》,熟悉并掌握故事内容。2、动画片《狠来了》的VCD、角色头饰。教学过程参考资料,少熬夜!1、欣赏动画片《狼来了》。引导幼儿观察片中角色的表现形式。2、引导幼儿回忆故事中的对白,抓住各角色的特征。引导幼儿有表情地表演对话,再次练习。3、教师帮助幼儿分配角色尝试表演。重点指导幼儿运用表情和动作表演。提醒幼儿当孩子第三次喊“狼来了”的时候,山里人不同的表情和动作,如第一次的着急、第二次的`气愤、第三次的不屑一顾。以及说谎的孩子无助的焦急。4、全班分享活动让每个孩子参与其中,布置舞台,准备道具,进行分组表演。让幼儿体会每个角色。然后教师进行点评和总结。幼儿园中班教案《狼来了》4活动目标:1、能清楚地讲述动画片中有趣的故事情节。2、体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。活动重点:让幼儿理解动画片的主要情节。活动难点:让幼儿猜想小羊们对付灰太狼的办法,引导幼儿用完整的话来表述。活动准备:1、经验准备:幼儿看过动画片,了解动画片中喜羊羊、村长和灰太狼等的外形特点。2、物质准备:事先剪辑好动画片《狼来了》(长度约6分钟)、播放器。3、环境创设:安排好幼儿观看动画片的座位。活动过程:1、播放动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲,引出活动内容。引导语:(1)请小朋友注意观看和倾听,这是哪部动画片的主题曲?(2)今天我们要一起欣赏喜羊羊和灰太狼系列动画片的第二集,名字叫《狼来了》。请你们想想,小羊们认识狼吗?如果狼来了,喜羊羊会用什么办法战胜灰太狼?2、组织幼儿观看和讲述动画片的第一部分内容(开头到灰太狼编谎言)。(1)提问:①灰太狼第一次要到羊村捉羊,它用了什么办法?②灰太狼把自己伪装成什么样?(引导幼儿学习词语伪装。)③灰太狼是怎么样编造谎言骗小羊和村长的?(2)引导幼儿讨论如何帮助小羊们认识灰太狼的真面目:这只灰太狼太恶毒了,我们有什么好办法让村长和小羊们不上参考资料,少熬夜!当?哪种办法好?3、组织幼儿观看和讲述动画片的第二部分内容(喜羊羊认出灰太狼到结束)。(1)提问:①喜羊羊用什么办法识破灰太狼的伪装?②灰太狼是怎么样露出凶恶的面目的?谁能用好听的词句来讲讲?(2)定格画面,帮助幼儿理解灰太狼的`凶恶面目和气急败坏。(3)提问:最后,喜羊羊是用什么办法赶走灰太狼的?4、引导幼儿完整观看和讲述动画片的内容。5、引导幼儿讨论和交流动画片的主题。引导语:狼来了,小羊们是怎么样认识狼的真面目的?为什么喜羊羊会战胜灰太狼呢?活动延伸:家园同育:请家长和幼儿一起观看《喜羊羊和灰太狼》系列动画片,相互交流动画片的内容。
本文标题:幼儿园中班教案《狼来了》精编4篇
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