2023年名师培训的心得体会范文【汇集10篇】

1/232023年名师培训的心得体会范文【汇集10篇】我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好心得体会吧，我们一起来看一看吧。名师培训的心得体会【第一篇】各位名师都能利用生活中的实物，从感官上引起学生浓厚的兴趣，从心理上博取了学生学习的欲望，教师从始至终，都放手让学生去做，老师只是利用好资源来引导，来调控，这是非常高明的。比如钱守望老师在教授四年级《速度》时，他先从许多有关速度的图片开始，给学生视觉上的冲击，使学生直接感触到了速度。还有徐长青老师，他没有什么课件，只是凭着一只粉笔、一张纸上一堂“解决问题的策略”的教学变得生动、有趣。同学们在欢笑中轻易地掌握了解决问题的策略。他在教学中，一开始就用“我会变魔术”这一说法，吸引了孩子们想知道老师到底要表演一个什么样的魔术，来激起孩子们的求知欲和好奇心，然后再进行演示和讲解，自然就顺理成章地完成了教学目标。当然，其过程之精彩是我用语言无法描述的。还有的老师直接从解决生活中的问题入手等。这些都有益于调2/23动学生学习数学的兴趣与积极性。他们的教学中融入了丰富的教学资源。我想我们在平时的工作中，也一定要充分去利用好身边的资源，把我们的心多用在备课上。学校有的资源，我们拿来用；学校没有的资源，能借的借来用，能做的就自己做来用。一句话，把有限的教具以及别的对课堂有用的资源，都用在课堂上，这对我们的教学工作只会有好处。从本次各位专家的课堂演绎来看，新课改发展到今天，从内容到形式都比以前成熟得多。比如从培养学生的双基到现在的四基（基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验）。记得新课改刚开始时，课堂教学搞得非常热闹，一会搬桌子，一会小组讨论，一会展示这样，一会展示那样，花花绿绿，让人眼花缭乱，课堂搞得很热闹，学生学到东西没有，那还得打一个问号。可这次的课堂教学，虽然各位专家的风格迥异，有的激情飞扬，发人深省；有的如涓涓细流，润物无声，但他们的着眼点都是一样的，都很注重课堂教学的实效性，都注意调动学生的思维，都注意让每个学生参与各个学习环节，都很注重“四基”的培养，教学过程中真正体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，教学过程稳中求和，和中求新。每一位老师的课看似没有严格的模式，但课程整体都环环相扣。他们将有形的模式已经转换到无形的活动之中。一个老师，在课堂上的一言一行，一举一动，都是把学生的心能否抓住的关键。这就要求我们的修养要达到某种层次。现在的学生，有个人崇拜的倾向。对某老师仰慕，学习要专注3/23些，不喜欢某位老师，上课精力集中就差些。于是，我们的工作就有了很大的挑战性。对于个人魅力来说，也不是一天两天就可以修炼好的，我们要在平时的工作中去不断完善我们自己，把学识，修养提高，让我们的学生不光对我们的知识感兴趣，还要让他们学习我们的个人修养，这对他们以后的成长有很大的好处。名师们在上课时所用的语言，那是相当的精辟，比如：“你真聪明”、“你是我的老师”、“孩子”、“宝贝儿”、“能，一定能，绝对能”等等充满鼓励和幽默的语言。例如，张齐华老师把学生称呼为“王老师、李老师”等。吴正宪老师在学生答错问题时，不仅没有批评，反倒说“你真棒，你可以做得更好，你再思考思考，你发现了什么？”。要知道教师的一次评价也许会影响一个学生的一生。名师培训的心得体会【第二篇】近期，我有幸参加了一场关于教师培训的活动，这次培训特别之处在于邀请了百位资深名师授课。通过与这些优秀教师的交流和学习，我获得了许多宝贵的心得体会。在这文章中，我将分享我所收获的五个方面的体会：不断学习的重要性、灵活运用教育教学方法、师生互动的秘诀、激发学生的学习动力以及高效管理课堂时间的技巧。首先，我深深认识到了教师持续学习的重要性。在培训中，名师们都强调了教师要时刻保持学习的态度。教育是一个不断4/23发展的领域，只有不断更新自己的知识和技能，才能适应新的教育环境和需求。因此，我决心要建立起每天学习的习惯，不断阅读教育相关的书籍和论文，参加各类培训和研讨会，在不断学习中不断提高自己的教学水平。其次，名师们在教学方法上也给了我很多启示。他们强调了应当根据学生的不同特点和需求，灵活运用不同的教育教学方法。在传授知识的同时，要培养学生的思考能力、创新能力和合作精神。这一点让我深思，因为在平时的教育实践中，我常常只是简单讲授知识，而忽略了学生的个性发展。从现在起，我将积极尝试不同的教学方法，以让学生更主动地参与到教学过程中，培养他们的综合素质。另外，名师们教给我的一个重要的秘诀是师生互动。他们指出，在课堂上，教师应当创造积极互动的氛围，鼓励学生提问、发表观点，并及时给予肯定和鼓励。只有这样，学生才能感受到教师的关爱和鼓励，才能更好地投入到学习中。这个秘诀让我茅塞顿开，我意识到在过去的教学中，我往往是单向传授知识，缺乏与学生的互动和交流。从现在起，我将主动与学生建立良好的师生关系，让他们真正成为课堂的主角。另外一个重要的体会是如何激发学生的学习动力。名师们教给我一个重要的方法：要让学生明确学习目标，让他们知道为什么要学习这门课程，学习的意义在哪里。同时，要通过激发学生的兴趣，让他们对学习产生浓厚的兴趣。例如，可以利用多媒体教学、小组合作学习等方式培养学生对知识的好奇心5/23和探索欲望。这样，学生会更主动地学习，提高学习效果。我将坚持这一原则，创造有趣、有挑战性的学习环境，激发学生的学习动力，让他们享受学习的过程。最后，名师们还教给了我高效管理课堂时间的技巧。在培训中，他们通过组织高效的课堂讨论和小组活动，使课堂时间得到充分利用，让学生更好地掌握知识。此外，他们还强调了课堂时间的合理安排。在上课之前，要有充分的准备；在上课过程中，要合理组织时间和教学内容；在课堂结束后，要对学生的学习情况进行及时总结和反馈。这些技巧让我深受启发，我将在以后的教学中，更加注重课堂时间的合理管理，为学生提供更有效的学习机会。通过本次培训，我收获了许多关于教育教学的宝贵经验。我将牢记名师们的教诲，在教育事业中不断学习、不断进步。我相信，只要坚持不懈地学习和实践，我一定能成为一名优秀的教师，为学生成长和社会发展作出贡献。名师培训的心得体会【第三篇】近年来，中共中央高度重视教育事业的发展，提出了建设教育强国的目标。为了实现这一目标，各地纷纷投入大量资源培训教师，提高其专业水平和教育教学能力。作为一名新疆的一名教师，我有幸参加了新疆名师培训，通过这次培训体会到了许多新的观点和方法，颇有收获。以下，我将就此次培训的心得体会做一番总结。6/23首先，这次培训提高了我的教学能力和专业水平。在培训中，我们不仅学习到了许多新的教育理论，还接触到了先进的教学方法和手段。尤其是在教学设计方面，培训老师们对我们进行了指导并给予了许多实用的建议。通过参与各种教学案例的研讨和实践活动，我深刻体会到了教学理论与实践相结合的重要性，更加明确了教师要注重培养学生的创新能力和实际操作能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验。同时，我们也被鼓励去关注学生的全面发展，培养他们的品德，提升他们的自主学习能力。这些中小学教育的先进理念对我有很大的启发和促进作用。其次，通过与来自不同学校和发展阶段的教师进行交流和互动，我收到了很多教育思想上的启示。这些教师们分别来自于城市和农村学校，年轻和资深教师以及不同学科的专业教师。他们的教育方式和教学方法大相径庭，但都可以从中看到明智和成熟的一面。例如，一位农村学校的老师讲述了他们如何在资源匮乏的环境下给学生提供良好的教育资源，他们通过资讯技术提供远程教学和实践机会，让学生有机会接触到城市学生容易接触的资源。这让我深感人民教育的伟大力量，也让我明白只要心怀信念和热情，我们都能为教育事业做出贡献。第三，这次培训还给了我一个更加清晰的教育目标和职业定位。在培训期间，我们不仅学习了教育理论和技能，还有学习如何做一个优秀的教师。通过培训老师的激励和引导，我意识到作为一名教师，我不仅要传递知识，更要培养学生的综合7/23素质。教育不只是教书育人，更是培养学生的自主学习能力、团队合作能力、创新精神等。我意识到，作为一名新疆教师，我有责任培养学生的民族自豪感和文化认同感，帮助他们更好地面对未来社会的挑战。第四，这次培训还加强了我对教育事业的信心。培训过程中，我们不仅学习了优秀的案例，还接触了许多教育名师。他们将自己的教育经验和研究成果与我们分享，使我们更加看到教育事业的广阔前景。我相信，只要我们持续学习和不断进取，就能够在新疆的教育改革中发挥更大的作用。总而言之，新疆名师培训给我带来了很多收获和启发。通过培训，我不仅学到了许多新的教育理论和方法，也结交了许多志同道合的教师朋友。我相信，这次培训将使我成为一名更好的教师，为新疆的教育事业贡献力量。我会将这次培训中获得的启示和经验融入到我的教学实践中，为学生带来更加优质的教育。名师培训的心得体会【第四篇】--。20____年9月20日我很荣幸来到宿迁高师参加“名师送教”这次培训，在培训中，我严格遵守培训的纪律，聆听多位专家的精彩讲座，认真做好记录。下面是我获得的体会。一、幼儿园打击乐教学的组织。在李漫园长精彩讲述中，让我明白打击乐教学不再离我们8/23那么遥远，只要我们肯去尝试，打击乐教学能让孩子手眼并用，让头脑变的聪慧;还能培养幼儿的创新能力、合作能力：1、幼儿在音乐感知和音乐感受的基础上自主创编节奏，充分表达自己对音乐的理解，2、幼儿通过完成演奏的任务学习如何与人合作，感受合作带来的愉悦。知道打击乐活动的要点，打击乐教学活动中教师应关注的问题，活动开始和结束的常规。二、幼儿园探索式科学活动的设计与指导。1、对幼儿园科学教育的历史回顾;。2、分析幼儿园科学教育的实际现状;。3、科学教育的重要任务;。4、科学活动的目标;。5、科学活动硬遵循的原则。陈园长还列举了实例“我和影子玩游戏”通过实例让幼儿自己去探究影子是如何形成的、影子的特点，这些抽象的知识让幼儿自己去探究。改变以前灌输式教学。张教授给我们讲了养生之道，王博士给我们讲了早期教育的重要性。这次培训让我懂得作为幼儿教师不仅要有爱心，还要有先进的理念，才能跟上时代的脚步。我会把培训的内容运用到教学中，并不断学习新知识、新信息，争取做一名优秀的幼儿教师。9/23名师培训的心得体会【第五篇】这是一个多么含蓄而又温馨的命名啊！当我看着南京市浦口区行知小学的专题片《乡村里的世界学校》，当我听着校。领导杨瑞清老师对行知小学的介绍时，我突然就想到了一句话：一件事，只要坚持去做，努力去做好，就一定能做出成绩。这句话，不是杨瑞清老师现场说出来的，而是我从他的介绍中感受到的。行知小学，走的是“行知”路，践行的是陶行知的教育。思想。“行而后知，知而再行”；“教人求真，学做真人”。这些教育。思想，行知小学没有单从理论上做学问，而是一边研究，一边踏踏实实的去实践，去探索，坚持走出了一条“行知路”。就是这一条“行知路”，让我不禁思量：平日里我们所学所做，一样的忙忙碌碌，但是我们是否真正做到了“理论联系实际”；是否“见好就收”了，等不及踏出一条“路”就终止了一段行程呢？其实细想起来，不仅仅是行知小学，更多的“特色”与成功都有着坚持的过程，都有着坚守的磨砺。于是自勉，记得“行知”，记得“坚持”。行知小学的“坚持”，使这一所原本普通的农村小学，发展成一所承接全国乃至世界学子的实践基地校，赢得了众多参观者的赞誉。作为参观者，最欣赏的就是这“花苞心态”。其实，“花苞心态”并不是第一次听说，然而唯有这一次却触动10/23极深。我想，这触动大概是源于特定的场景吧：配合着杨瑞清老师的介绍，屏幕上出现的朵朵荷花，颗颗花苞，真的就像是我们的学生。我们都知道学生的个体差异，我们也都能努力做到因材施教，以爱育爱。但是，情急之中，我们有时候还会有抱怨，有牢骚。那么如果我们真正的把“花苞心态”植入心中，我想，在教育教学中，在面对学生时，我们的心境就会开朗，我们就会有更多的教育灵感。我们也说