5S管理讲解

5S管理讲义内容第一:5s的起源及作用第二：5s的概念第三：5s的推展与应用示例第四：跋华天谋咨询网（）第一：5s的起源及作用核心：认真日本起源，主要目的是提升产品质量，提高现场管理效率，降低生产损耗日本起源学习实施延伸在日本无论是电器厂、机械加工厂还是碳粉制造厂，无论是厂区还是车间内，可说是一切整整齐齐、井井有条。从办公室到车间，从地面、墙面到天花，所看到的均是干净整洁无比。当问到这一切是如何产生的，回答是：我们一直在推行5S！我们始终认为，整齐清洁的工作环境，是提升士气、减低浪费、提高生产效率及降低产品不良率最重要的基础工程！整理SEIRI整顿SEITON清扫SEISO教养SHITSUKE清洁ETKETSU5s的作用：（对个体而言）提升自身形象干净整洁的环境，会使服务对象产生信赖感提升归属感变成有素养的人，充满成就感与满足感减少不必要的浪费减少资金/形象/人员/士气/场所/效率/品质/成本等方面的浪费5s的作用：（对个体而言）。提供安全保障各种区域清晰明了通道明确、畅通不会随意摆放物品做完一件工作，不会再制造一件工作5s的作用：（对个体而言）。提高工作效率一目了然物品摆放有序5S提升人的品质，驱除马虎随意之心态认真而不马虎第二：5s的概念------整理将在混乱状态的东西加以收拾整理。对于“整理”我们的结论就是要“分类”。把要与不要的东西区别出来，而依使用目的加以分门别类，提升员工归属感。把不要的东西丢弃，这样才能进行处理。而且依据使用的先后顺序，设计出一些放置收存的方法。在整理仓库时，除了要处理机械、洁具、工具、计量器等硬体方面外从各种角度进行，各种办公用品、电脑资料、各种传票等软体方面的分门别类，也是十分重要的，这些物品的整理，往往能够显示出个人的素养水平。第二：5s的概念------整理第二：5s的概念------整理把四散的东西收拾整齐。也就是把想要的东西放在随手可取的地方。令人意外的是“整顿”经常不被遵守。为什么？意识的问题、态度的问题、工作时间的问题、其他？第二：5s的概念------整理因此为了使大家了解整顿的意义，这里，谨以“长方形箱子”与“整顿柜”为例说明：“长形箱”是小姐嫁人时，放置嫁妆及一些贵重的东西的宝箱，在收拾家中零星物件时，只要将之放入长形箱，不但周围环境可以保持整洁，也是个十分好用的置物箱。长形箱第二：5s的概念------整理但如果要将放在里面的东西立即拿出来，就没有那麽简单了。思考：用铲车搬运置于小木板上的货品的情形。由于栈板是因铲车来决定其摆放方向，因此放置的方法正确与否影响十分显著。在出入时要花很大的劳力及燃料，且先运入的也不能先搬出。但家里用的“整理柜”，就可以轻易地拿出自己想要的东西。为什么？思考：用铲车搬运置于栈板上的方便面的情形。由于栈板是因铲车来决定其摆放方向，因此放置的方法正确与否影响十分显著。在出入时要花很大的劳力及燃料，且先运入的也不能先搬出。第二：5s的概念------整理腌咸菜是什么样的情形？请说明......仓库管理最重要的是，要能使先入的东西先搬出地管理物品，并使每一批货都能十分明确。-----先入先出另外，如果把堆在仓库内之工具、量器具、备品等物品加以整顿的话，在欲使用时，就可以立刻找到想要的工具或量器具。第二：5s的概念------整理且不会重复购入多余的东西。其次在规模化生产时，随著每批货数量多寡而异，在量多时则有必要使每一阶段的作业简化缩短时间。看来只有透过不断整顿才能达到目的。5s的概念------清扫所谓清扫，是指扫除、清理污垢的动作，因此不彻底进行到每一个角落的清扫，不能称之为清扫。当然，只是徒具形式的清扫，也不能叫做清扫。因此重要的是得做到无垃圾、无污秽的彻底清扫。其结果，不但使仓库的异常处能较易被及时发现，也会给品质及安全等方面带来极好的影响。5s的概念------清洁所谓清洁，就是干净无污秽，也就是把霉菌及污秽除去的干净的状态。因此，清洁与作业是不同性质的东西。它是一种状态，是一种现象，因此在清洁后能体会到清洁的感觉，使此两者成为密不可分的东西。而只有清洁的环境，方能使工作的人觉得卫生而产生无比的干劲。5s的概念------教养即使实施整理、整顿、清扫、清洁，但要维持此4S不断保持，有必要把人的心态先好好地加以固定。也就说“教养”对其他4S而言，是不可或缺的绝对必要条件。5s的概念------教养因此也就时常可以看到类似下面的情形：有把工作环境弄脏的人，却没有打扫的人的三流工作环境。有把工作环境弄脏的人，也有打扫的人的二流工作环境。没有把工作环境弄脏的人，却有打扫的人的一流工作环境。5s的概念------教养也就是说，唯有在一流工作环境的状态下，才能说有良好的教养。5S运动中的SHITSUKE（教养）与另外4S（整理、整顿、清扫、清洁）间的关系，并非并列，而是垂直，呈上下的关系。由于实际上生产合理化，现场改善的刻不容缓，而不能等到S完成，再著手进行其他4S，也是一个事实。教养与其他4S的关系因此我们有必要推行一个以（教养第一）为目标的5S运动。而在此时，如果我们不对5S的基本概念做一番整理说明，在实施时就可能产生某些程度的不便，因此，我们将之具体的加以定义。教养与其他4S的关系5S运动中的SHITSUKE（教养）与另外4S（整理、整顿、清扫、清洁）间的关系，并非并列，而是垂直，呈上下的关系。由于实际上生产合理化，现场改善的刻不容缓，而不能等到S完成，再著手进行其他4S，也是一个事实。教养与其他4S的关系核心概念：回顾所谓“整理”，就是先将要于不要的东西清楚地分别出来，把不要的东西丢弃。所谓“整顿”，就是想出能符合安全、品质，提高效率等要求的物品放置方法。所谓“清扫”，就是创造一个无垃圾、无污秽的环境；所谓“清洁”，就是推行“整理”、“整顿”、“清扫”的状态。所谓“教养”，就是养成确实遵守身为社会人、组织人所应做的一切事情的习惯。谁干咨询网（）第三：5S推展技巧及实例AE:步骤一成立推行组织（基本与组织架构重合）组织职掌确定委员的主要工作编组及责任区划分第三：5S推展技巧及实例AE:步骤二拟定推展方针及目标例一：告别昨日，挑战自我，塑造企业新形象立推行组织（基本与组织架构重合）例二：闪闪发光的设备、文明进取的员工织职掌确定例三：通过5S活动，造就充满活力的现场。第三：5S推展技巧及实例AE:步骤三拟定工作计划及实施方法拟定大日程计划作为推展及控制的依据收集资料及借鉴他厂做法。制定5S活动实施办法。制定要与不要的物品区分方法制定5S活动评比的方法。织职掌确定制定5S活动奖惩办法组及责任区划分其他相关规定（5S时间等）。第三：5S推展技巧及实例AE:步骤四执行再好的推行计划都只有在行动中得以体现行动中必须有主导者。主导者的责任就是督促执行，发现问题及时加以解决。第三：5S推展技巧及实例AE:步骤五教育教育是非常重要的，要让员工了解5S活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样化，讲课、放录象、观摩他厂案例或样板区域、学习推展手册等方式均可视情况加以使用。华天谋咨询网（）第三：5S推展技巧及实例AE:步骤六查核现场查核。5S问题点质疑、解答跋：需要强调的一点是，企业因其背景、架构、企业文化、人员素质的不同，推展时可能会有各种不同的问题出现，推展事务局要根据实施过程中所遇到的具体问题，采取可行的对策，才能取得满意的效果。纷繁复杂的事物或现象实例金字塔型网络型谢谢大家！