纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节阶段性总结集聚3篇

纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节阶段性总结集聚3篇2023/X/XX纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节阶段性总结1近日，x镇召开纪检监察干部队伍教育整顿专题学习会，镇纪委书记郭会文就陇县纪检监察干部队伍教育整顿部署会会议精神进行专题传达学习，以“三个学”推进纪检监察干部队伍教育整顿走深走实。一、是强化理论专题学。围绕习近平总书记关于开展全国纪检监察干部队伍教育整顿的重要批示，《中共中央关于开展全国纪检监察干部队伍教育整顿的意见》(中发〔20xx〕3号)及党的二十大精神等内容，制定了《x镇纪委纪检监察干部教育整顿学习计划》，明确学习内容，通过集中学习、个人自学、记写笔记等方式，抓细抓实纪检监察干部理论学习，进一步提高履职尽责水平。二、是强化作风整改学。按照县纪委监委关于全县纪检监察干部队伍教育整顿方案，要求全镇纪检监察干部深刻查摆问题，形成《x镇纪检监察系统作风整顿问题整改清单》，建立问题台账，明确整改措施，通过逐条销号的方式，立行整改、确保实效，在整改过程中发现问题，在整改过程中提高自身业务水平，以过硬的作风彰显担当作为。三、是强化工作实践学。紧密结合实际，把纪检监察干部队伍教育整顿与镇村重点工作相结合，深入各村开展督导检查，为近期民政低保年审工作保驾护航，确保符合政策条件的困难群众实现“应保尽保”，在实际工作中练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，提高业务能力和工作质效。纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节阶段性总结2自教育整顿进入检视整治环节以来，**区纪委监委把检视整治作为推动教育整顿见真章的重要抓手，坚持严格标准、严肃纪律、严密实施，真查真改真治，在全区纪检监察系统着力营造动真碰硬的浓厚氛围，形成自我革命刀刃向己的积极态势，推动检视整治环节各项工作以更高标准、更严要求、更实措施，有力有序、不偏不虚、走深走实、取得实效。一、工作开展情况(一)以谋为先，精心部署开展。紧跟市纪委监委检视整治工作步伐，细照笃行开展检视整治工作。一是制定“一套方案”统筹推进。严格对标省、市纪委监委关于检视整治环节的有关要求，研究制定我区教育整顿检视整治环节工作方案，方案聚焦贯穿始终抓好学习教育、刀刃向己主动说清问题、严肃认真坚决清理门户、动真碰硬扎实推进整改，结合融合推动互促互进**方面内容，细化出**项整改整治工作任务。同时，明确责任部门和完成时限，形成教育整顿检视整治环节工作任务书、时间表和路线图，确保检视整治按图施工、有的放矢。二是突出“两个主体”分类检视。突出党支部(部门)和个人“两个主体”，既以系统思维一体推进查摆问题，又分层分类针对性开展自查自纠。通过自己查、上级点、会上提“三种方式”，教育引导党支部(部门)重点查究理论学习、政治素质、能力本领、工作作风、廉洁自律和干部队伍管理监督等方面短板弱项;党员干部重点检视信仰缺失、政治动摇等6个方面问题不足;领导干部同步自查履行第一责任人责任和“一岗双责”等情况。共计形成党支部(部门)自查报告及清单**份，问题**个;个人自查事项报告表**份，“一岗双责”情况自查表**份，确保应查尽查、应检尽检。三是开好“三种会议”纠偏正向。先后组织召开区纪委常委会会议**次、领导小组会议**次、领导小组办公室会议**次，传达有关工作要求、听取工作进展汇报、分析存在问题、部署下阶段工作。区教育整顿办、区督导组采取“周例会、月小结”方式，互通工作信息，查找问题不足，多措并举，确保检视整治方向不移、节奏不变。(二)以学固本，夯实思想基础。坚持把学习教育贯彻检视整治环节，深学细悟A新时代中国特色社会主义思想，对照查找问题差距、检视自己，达到凝心铸魂筑牢根本的目标。一是持续深化落实“第一议题”制度。综合运用区纪委常委会会议、理论学习中心组、党支部“三会一课”、政治学习日、部门会议等学习载体持之以恒开展“第一议题”学习共**次。在“读原著再深化”上持续发力，召开青年干部读书班、年轻干部座谈会，**余名青年干部结合工作和学习心得交流发言，营造青春活力、比学赶超的良好学习氛围。二是因时因势丰富学习形式。抓好“示范带头讲”，全区纪检监察机构**名领导干部带头讲主题党课、作廉政教育报告，教育引导纪检监察干部校准思想标尺，深刻认识肩负的职责使命。抓实“专家授课讲”，举办学习贯彻党的二十大精神和二十届中央纪委二次全会精神专题培训班、《A著作选读》第一卷、第二卷专题培训班，邀请**市委党校教授专题授课，帮助纪检监察干部加强对创新理论的理解和感悟。抓牢“随堂测试考”，制定教育整顿应知应会测试题4套，通过随机抽、领导点、大会考等方式，对全区纪检监察干部进行随堂测试，督促查缺补漏，提升本领素质。抓住“干部自主学”，鼓励用好学习强国、各级纪检监察机关网站、微信公众号等媒介开展学习，做到“三个一”，即每日一学、每周一测、每月一考，及时记录心得体会，定期撰写读书报告，截至目前，收集读书报告**篇。(材料来源：如来写作网)(三)以实托底，细化工作举措。在持续深学细悟的基础上抓细抓实问题反馈整改，进一步细化完善检视整治工作举措，同步推进制度建设。一是真抓实改反馈问题。聚焦市督导组督导检查发现我区教育整顿工作中存在的**个方面**项具体问题，制定详细的整改落实清单，明确**条具体落实措施和完成时限，及时更新问题台账并按时向市督导组反馈整改落实情况。截至目前，已完成整改**条，长期坚持**条，剩余**条预计**月底前完成整改。二是抓实抓细制度建设。深入剖析问题背后制度建设存在的短板弱项，进一步健全从严管理机制、优化内部工作流程，推动查漏补缺，目前已健全完善《**》《**》《**》等**项制度，分类印发案管、审理等工作提示**期，把严管严治融入日常、抓在经常，将教育整顿成效转化为治理效能。三是做深做全警示教育。召开全区纪检监察干部队伍教育整顿警示教育大会，组织纪检监察干部观看《**》《**》警示教育片，引导时刻绷紧纪律规矩之弦。针对**违纪违法问题，进行“解剖麻雀”式分析，并进行集中通报，用“身边案”“身边事”警示“身边人”，持续深化以案示警效果。以党支部(部门)为单位召开警示教育研讨会**余场，每名纪检监察干部分享警示教育感受，进一步筑牢拒腐防变的思想防线。截至目前，累计组织观看警示教育片**人次，组织学习违纪违法典型案例**人次。四是深入开展谈心谈话。通过印发谈心谈话工作方案和主动向组织说清问题的工作提示，做好思想发动，深入研究开展谈心谈话思路举措，形成“表格+台账”谈心谈话模式。表格化全面覆盖，制定委领导班子成员谈心谈话安排表**份，按照职务职级、分管部门划分谈话对象，明确“一对一、面对面”谈话要求，推动领导干部谈话走在前、作表率、见成效。常态化更新参加教育整顿人员名单，分层分类明确谈话人员和对象，压实谈话主体责任，确保全面覆盖、应谈尽谈、谈深谈透。台账化汇总落实，对谈话时间、地点、人员、对象以及发现问题进行梳理汇总，形成工作台账和谈心谈话情况报告。纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节阶段性总结3全市政法队伍教育整顿工作启动以来，在省第X驻点指导组具体指导和市委坚强领导下，我们牢固树立“首位”、“首责”“首抓”思想，迅速行动、精心组织、周密部署，紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将有关情况作以简要汇报：一、教育整顿开展情况(一)把深入思想发动作为抬高起点的重要环节。主要是开好“三个会”，统一各级思想：一个是领导小组会。3月X日，全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我们第一时间召开领导小组第一次会议，对上级精神进行再理解、再领会，研究审议我市政法队伍教育整顿实施方案，明确了领导小组、各成员单位以及领导小组办公室及工作专班的职责任务，统筹推进全市政法各单位教育整顿活动。另一个是动员部署会。3月XX日，组织召开全市政法队伍教育整顿动员部署会，传达学习国家和省相关会议精神，市委书记XXX同志亲自部署，明确要求政法各单位要精心组织、大事大抓、强势推进，全力打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。再一个是党支部和党小组会。政法各单位在专题动员部署后，又逐级召开机关党员大会和党小组会，XX名书记逐级搞发动，人人进行讨论交流和表态发言，克服重复感、无关论等模糊认识，使各级党员干部进一步把握教育整顿“首要任务”、“重中之重”、“基础性工作”的本质内涵，不断增强主动参与的政治责任感。(二)把强化教育引导作为铸魂固本的重要武器。我们坚持以学习教育为先导，按照政治性、警示性、持续性要求，印发学习教育实施方案及计划，统筹安排党史学习教育、警示教育、英模教育，着力在夯实思想根基上下功夫。着力抓实“三个方面”：一是抓实理论武装。针对“重解决实际问题、轻改造思想根源”、“重传达学习文件、轻系统掌握理论”等思想倾向，注重高起点推动理论学习，收集整理习近平总书记重要讲话论述、党纪党规、上级指示要求、英模事迹、典型案例等，编印学习手册发至政法干警;注重强化政治轮训，X月XX日至XX日分批次组织XXX名机关干部参加了读书轮训班;各单位利用中心组学习、支部党员大会、党小组等形式，组织集中领学、讨论辨析、交流心得体会，进一步浓厚了学习教育氛围。二是抓实党课辅导。邀请市委书记XXX同志围绕“恪守‘五实’要求，做新时代政法干部”为全体政法干警进行了党课教育，邀请市纪委书记、监委主任XXX同志进行了廉政教育专题报告会，邀请市委党校XXX教授进行了党史专题辅导。在此基础上，政法各单位党委书记带头上讲台、讲党课，发挥了较好的示范引领作用。三是抓实配合活动。坚持理论灌输与实践活动相结合、正面引导与警示教育相结合，积极利用我市革命教育基地举行重温入党誓词、入警誓词仪式，组织党员干部观看警示教育片、实地参观廉政警示教育基地，举行先进典型事迹报告会和违纪干警公开处理大会，使全体政法干警思想受到触动、心灵得到净化，进一步增强了思想自觉和行动自觉。(三)把查摆解决问题作为检验成效的重要标志。始终坚持问题导向，注重把查摆纠治问题贯穿教育整顿全过程，同步组织学习教育和问题查摆。重点抓了“四个步骤”：一是明确原则。教育整顿开展之初，我们就对各单位明确了防止“以工作问题代替思想问题、以基层问题代替机关问题、以部属问题代替领导问题”的“三个防止”原则，确保把问题查准查实。二是开门纳谏。从1月中旬开始，各单位普遍采取发放问卷、网络征集、座谈交流等形式，广泛征求基层干警和社会各界对政法队伍自身建设的各类意见建议300余条。三是广泛自查。结合学习教育环节组织党员干部开展大讨论、大辨析活动，围绕“教育整顿怎么看、对标对表差什么、下步打算有哪些”，谈认识、查不足、定措施，进一步从自身找准查纠整改的着力点。四是确立重点。在此基础上，我们专门召开会议，系统梳理征求的意见建议、自身查摆的突出问题、上级巡察指出的深层问题，确定了政治信念淡化、党性修养弱化、纪律观念不强、执法水平不高等8个方面需要解决的重点问题，研究细化了查纠整改环节的具体步骤和工作要求，明确了各单位党委、机关及基层干警应查找剖析的主要问题，为推动下一阶段的教育整顿工作树立了“靶子”。(四)把严格过程控制作为促进落实的重要保证。教育整顿展开前，各级都成立了党委牵头统抓、分管领导主抓、具体人员专抓的领导体系，加强组织领导，压实工作责任，敢于较真碰硬，着力抓好“四严”：一是严格方案审定。对各单位的教育整顿方案逐一审查把关，对5个要素不全的方案全部打回重新“回炉”，确保了教育整顿工作的针对性和实效性。二是严格组织实施。市政法委先后3次例会分析形势、研究对策，指导各级建立完善点名登记、缺课补课、报告通报等制度，保证活动的每个环节、每项内容、每个指标都落实到位。各单位共对XX名无故缺席人员进行通报批评，组织XXX名落课人员进行补课，集中活动平均到位率达95%以上。三是严格标准程序。按照明确的26个控制点和30项规范要求，采取自上而下、并行展开的方式全面推进，3月下旬对各单位教育整顿开展情况组织了普遍检查，针对问题下发通报、督导抓好整改落实。四是严格领