[小学道德与法治部编版3上]学习伴我成长第二课时 课件 (6)

学习伴我成长第二课时道德与法治部编版三年级上人之初子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。第二课时学习伴我成长在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么，学校里有哪些课程安排？你学到了哪些方面的知识？小思考学习一定是要通过课本和课堂吗？我们还有没有其他的途径可以学习呢？小观察请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？你也有过类似的经验吗？电脑网络报纸杂志电视新闻探究一讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？探究二小光一个人趴在桌子上难过地哭泣。究竟发生了什么事情呢？原来是小光被同学排挤了，没人愿意和他玩。为什么没有人愿意和小光玩呢？笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！”后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做朋友了！我们在与同学的交往中，懂得了人与人之间应友好相待，学会了交朋友的技巧和方法。除此以外，你通过哪些途径学习到了知识？经验分享在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。我小时候经常和哥哥还有爸爸妈妈一起玩24点的游戏，从游戏中，我学会了灵活运用加减乘除的方法。野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍吗？玩耍也可以学习吗？小经验玩耍对我们来说是很重要的学习途径。“在玩中学”记录卡请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么？并记录在表格当中。我玩了……我学到了……在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽量选择能学习到知识的娱乐活动，并善于在玩耍的过程当中，学习各种知识！人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。制作工具捕杀猎物种植农耕思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习到的呢？做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的？我跟叔叔学吹笛子，我不仅掌握了吹笛子技巧和知识，学习的过程也使我更喜欢音乐了。我跟爷爷学种花，不仅学会了怎么种花，还懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而废。从书中学从玩中学从做中学思考：你感受到了什么？生活处处可学习课堂小结（1）从书中学（2）从玩中学（3）从做中学学习伴我成长第二课时处处可学习课后作业请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：准备工作：操作过程：我的学习收获：