6S学习资料

6S培训资料哪些公司是世界级的公司?大家心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的？BOE三流企业每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来。二流企业由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。一流企业每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾。环境清洁有序所具有的优点时间管理质量安全视觉控制客户良好印象成本节约标准化的推进者轻松愉快的工作环境6S6S起源1955年，日本企业提出了整理、整顿2个S。后来因管理的需求及水准的提升，才陆续增加了其余的3个S，从而形成目前广泛推行的6S架构，也使其重点由环境品质扩及至人的行动品质，在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善。现在不断有人提出6S、7S甚至8S，但其宗旨是一致的，只是不同的企业，有不同的强调重点6S（基石）Q品质C成本D交期S服务T技术M管理支柱现代企业之屋企业方针、目标6s是基于所有人都参与基础上的一种管理方法。什么是6S?广义概念什么是6S?3狭义概念1S整理(SEIRI）2S整顿(SEITON)3S清扫(SEISO)4S清洁(SETKETSU)5S安全(SAFETY)6S素养(SHITSUKE)1S—整理不是仅仅将物品打扫干净后整齐摆放,而是“处理”所有持怀疑态度的物品!整理1S—整理目的a.腾出宝贵空间b.防止误用c.防止变质和积压资金d.创造清洁的工作场所1S—整理处理原则需要的物品需要的数量需要的时间1S—整理区别“需要”和“不要”的原则:处置方式:是否有用是否经常使用数量是否过多就近放在工作区域丢弃放在仓库无有1S—存在问题职员不知道如何区分“需要和不需要”职员对浪费视而不见1S—哪些是不需要的物品有缺陷的或是过量的零件库存过时的或损坏的工装、模具、检测设备、电器等破旧的清洁用具过时的张贴物、标志、通知或备忘录……2S—整顿将需要的物品合理放置,加以标识,以便于任何人取放!整顿2S—整顿目的a.缩短前置作业时间。b.压缩库存量。c.防止误用、误送。d.塑造目视管理的工作场所。2S—整顿每个物品都有一个放置的地方每件物品都放在它应该放置的地方2S—整顿关键1可视化管理:什么,哪里,多少2S—整顿关键2标准化操作标准化整顿管理标准化2S—如何实施2S第二步：标识地点第一步：确定合适的物品放置地点2S—确定合适的物品放置地点使用频次同时使用的工具自动归位的工具放置地点的大小合并“同类项”根据“功能”或“产品”放置2S—标识地点•标识板•标识线•6s地图•颜色策略•轮廓策略2S—标识地点标识板：标明是什么物品，在哪里，有多少。方位指示：标明物品在哪里物品指示：标明在这个地方有哪些物品数量指示：标明此地有多少物品2S—标识地点标识线用来显示：区域划分人行走道开门的范围，并显示门朝哪个方向危险区域……2S—工作步骤•确定地方•整理,简化•指定放置点,做上标记•使用不同颜色•制定须遵守的规则•寻找合适容器•考虑频次•让问题一览无遗3S—清扫去除所有的灰尘,污垢和油渍,保持处处都是清洁的清扫先彻底大扫除然后日常化3S—清扫目的a.减少工伤。b.保证品质。c.维护机器设备。d.制造高效率的工作场所。3S—清扫清扫=检查发现不正常现象或是细微的质量问题确定清扫对象安排清扫人员确定清扫方法准备工具清扫即时维修要求专业人员进行维修4S—清洁制定并规范行动的标准是用来维护3S成果的方法是建立在前面3个S正确实施的基础上清洁4S—清洁目的a.提高产品品质b.塑造洁净的工作场所c.提升公司形象5S—安全遵守各项规章制度，消除事故隐患并排除险情安全5S—安全目的保障员工的人身安全以及生产的正常运行，减少经济损失。6S—素养形成合理维护正确程序的习惯素养6S—素养素养a.养成良好习惯。b.塑造守纪律的工作场所。准备阶段一实施阶段二检查阶段三整改阶段四阶段五进步