小学植树节活动方案(案例)及总结_小学植树节活动方案(案例)【参考4篇】

1/6小学植树节活动方案(案例)及总结_小学植树节活动方案(案例)【参考4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小学植树节活动方案及总结【第一篇】在植树节即将到来之际，借助这个契机向同学们宣传环境保护意识，特拟以下植树节活动方案：以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。行动起来，争做护绿小使者。20xx.3.22023.3.16。1、全校学生自编环保主题手抄报一份，3月11日各班上交12份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。2、学校在3月9日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环2/6境尽一份力。3、各班出一期绿色环保的'主题板报，3月10日评比。4、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，各班组织学生写几首儿童诗，班主任精选2-3，于3月16日前上传至ftp--德育处少先队20xx第二学期植树节(童诗)文件夹内，大队部将评选出优秀作品，予以表彰。环保护绿活动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物。2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。绿意角的设计评比：小学植树节活动方案及总结【第二篇】1、了解树的知识。2、进一步了解树与人类的关系。3、提高学生的保护责任感。4、增强爱护树木的能力。二、行动口号：3/6行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20xx.3.11---20xx.3.14。四、活动内容。1、成立领导小组：全体领导、班主任。2、开展系列活动。(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任，讲课稿2份)。(2)学生们在学校和本站社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。(3)制作绿化心愿卡。(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)。小学植树节活动方案及总结【第三篇】行动起来，争做护绿小使者。20xx.3.12—20xx.3.31。全体少先队员。（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。（二）实施行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学4/6校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。（三）主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。（四）表彰先进：评选“绿色环保小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。5/6小学植树节活动方案及总结【第四篇】3月12日植树节，市园林局在人民公园开展咨询活动，并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。市小记者协会将与市园林局和部分公园合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：时间：3月12日上午9点半（可带好手机，结束后可叫父母来接）。地点：人民公园（注意安全，不认识的请父母送）。参与小记者：xxxxxx小学20名小记者（带好小记者证、笔、笔记本、照相机等）。采访内容：（采访时选择好的角度，大胆采访，及时写采访稿）。1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景；2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的'成绩；3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识；4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题。1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。带队老师：、电话：；2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。6/6联系人：城乡绿化综合处处长谢星安，电话：[phone]。3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。工作人员：韩中寅；电话：[phone]。1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱；刘老师邮箱地址：3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。参与人员：（略）。