文明礼仪伴我行五年级主题队会活动方案(案例)

文明礼仪伴我行五年级主题队会活动方案(案例)活动目的：通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备：1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2．相关资料、图片等活动形式：队会形式活动内容：小品、歌曲、讨论等。活动过程：主持人（合）：10月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！5（4）班“与文明握手”主题队会现在开始。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。（学生表演略）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的.答案。主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。（多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）（人物：小记者，甲乙丙学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”童谣一二三四五，读书不怕苦。五四三二一,考试争第一。六七八九十，学习要踏实。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，学习要研究。二四六八十，成绩要保持。值日生值日生，来得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑。室内空气换一换，还让花儿喝个饱。喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。主持人甲：要问采花干什么？戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。（点名上场）请给文明少年授章、戴花。1．助人章（两人）学习他们助人为乐；2．礼仪章（两人）效仿他们礼仪风范；3．孝敬章（两人）孝敬师长好榜样；4．自理章（两人）自己事情自己做人人都竖大拇哥。让我们以热烈的掌声向他们祝贺。主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让我们一起宣读文明礼仪守则：主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放，主持人：我们是21世纪的主人，主持人：我们要做21世纪文明的人。主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。中队长宣布“与文明握手”主题队会结束。