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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初中数学【8年级上】14.2.1 平方差公式
14.2乘法公式第十四章整式的乘法与因式分解14.2.1平方差公式B知识点1:平方差公式1.下列各式中,能用平方差公式计算的是()A.(2x-3y)(-2x+3y)B.(-3x+4y)(-4y-3x)C.(x-y)(x+2y)D.(x+y)(-x-y)D2.下列计算正确的是()A.(x+3)(x-3)=x2-6B.(3x+2y)(3x-2y)=3x2-2y2C.(m-n)(-m-n)=m2-n2D.(34a+43b)(43b-34a)=169b2-916a2m2-93.(例题1变式)计算:(1)(m+3)(m-3)=_________;(2)(x4+23y)(x4-23y)=___________;(3)(0.1m2-0.2n2)(0.2n2+0.1m2)=________________;(4)(-3x+2y)(-3x-2y)=_________.4.填空:(-12x+2y)(___________)=14x2-4y2;(-4a-1)(________)=1-16a2.x216-49y2-12x-2y0.01m4-0.04n49x2-4y2-1+4a5.运用平方差公式计算:(1)(9s+11t)(11t-9s);解:121t2-81s2(2)(3p-25q)(-3p-25q).解:425q2-9p26知识点2:平方差公式的应用6.(2015·莱芜)已知m+n=3,m-n=2,则m2-n2=____.7.填空:99×101=(100-____)(100+____)=_________.8.三个连续的整数,中间的一个是n,则这三个整数的积是()A.3nB.n3C.n3-1D.n3-n9.如图①,在边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形(ab),把剩下的部分拼成一个梯形(如图②),利用这两个图形的面积,可以验证的公式是()A.a2+b2=(a+b)(a-b)B.a2-b2=(a+b)(a-b)C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.(a-b)2=a2-2ab+b2119999DB10.(习题1变式)运用平方差公式计算:(1)107×93;解:原式=(100+7)(100-7)=1002-72=9951(2)59.8×60.2;解:原式=(60+0.2)(60-0.2)=602-0.22=3599.96(3)(2x-1)2-(2x+1)2.解:原式=(2x-1+2x+1)(2x-1-2x-1)=4x×(-2)=-8x11.计算(x4+1)(x2+1)(x+1)(x-1)的结果是()A.x8+1B.x8-1C.(x+1)8D.(x-1)812.观察下列各式:1×3=22-1,3×5=42-1,5×7=62-1,7×9=82-1,….请你把发现的规律用含字母n(n为正整数)的等式表示出来为________________________.B(2n-1)(2n+1)=(2n)2-113.计算:(1)(3x+1)(9x2+1)(3x-1);解:原式=81x4-1(2)(2x-y)(y+2x)-4(y-x)(-x-y);解:原式=3y2(3)20162-2015×2017.解:原式=20162-(2016-1)(2016+1)=20162-20162+1=114.先化简,再求值:(1)a(a-3)+(1-a)(1+a),其中a=33;解:原式=1-3a,当a=33时,原式=1-3(2)(2015·吉林)(x+3)(x-3)+2(x2+4),其中x=2.解:原式=3x2-1.当x=2时,原式=515.(1)如图①,可以求出阴影部分的面积是_________(写成两数平方差的形式);(2)如图②,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,它的宽是_______,长是_______,面积是_____________(写成多项式乘法的形式);(3)比较左右两图的阴影部分的面积,可以得到乘法公式:______________________(用式子表达).a2-b2a-ba+b(a-b)(a+b)(a-b)(a+b)=a2-b216.(2015·内江)(1)填空:(a-b)(a+b)=__________;(a-b)(a2+ab+b2)=__________;(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=___________.(2)猜想:(a-b)(an-1+an-2b+…+abn-2+bn-1)=_________(其中n为正整数,且n≥2).(3)利用(2)猜想的结论计算:29-28+27-…+23-22+2.解:原式=29-28+27-…+23-22+2-1+1=13[210-(-1)10]+1=342a2-b2a3-b3a4-b4an-bn方法技能:1.平方差公式的特征:左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;右边是相同项的平方减去相反项的平方.2.公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的a和b可以是单项式,也可以是多项式.3.平方差公式可以逆用:a2-b2=(a+b)(a-b).易错提示:对平方差公式特征理解不透而出错.
本文标题:初中数学【8年级上】14.2.1 平方差公式
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